BEBERAPA PANDANGAN MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM INTERNASIONAL

Oleh Rizqi Rahmana

(Mahasiswa Semester 6 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Praktek manajemen dapat ditemukan misalnya pada pembangunan Piramida Giza di Mesir, berdasarkan pendapat para sejarawan, pembangunan beberapa piramida di Mesir paling tidak melibatkan sekitar 100.000 orang yang dilaksanakan selama 20 tahun. Pembangunan yang sedemikian besar dan megah tentu memiliki tingkat kesulitan yang sangat tinggi. Proses pembangunan tidak akan terjadi sempurna bila ratusan ribu orang tidak dipimpin oleh seseorang yang memiliki kemampuan mengarahkan pembangunan ini. Tentunya tidak terlepas dari proses perencanaan yang matang, baik dari segi tugas, bahan baku, mengorganisir, membuat keputusan untuk proses pembangunan.

Pertama, Manajemen adalah ilmu dan seni dalam menggabungkan ide, fasilitas, proses, bahan, dan orang untuk menghasilkan barang atau jasa yang bermanfaat. Manajemen dapat digolongkan sebagai ilmu sosial dan ilmu terapan, yang dipelajari untuk meningkatkan kualitas kehidupan. Manajemen berkembang menjadi ilmu karena menggunakan pendekatan ilmiah, prinsip, dan metode sistematis. Frederick W. Taylor memulai konsep manajemen ilmiah pada tahun 1886. Kriteria manajemen sebagai ilmu mencakup sistematis, objektif, rasional, menggunakan metode ilmiah, dan memiliki prinsip-prinsip tertentu. Manajemen juga memerlukan disiplin ilmu lain, seperti ekonomi dan akuntansi.

Kedua, Manajemen sebagai seni melibatkan kemampuan perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian yang dipengaruhi oleh keterampilan, bakat, dan karakter manajer. Mary Parker Follett mengungkapkan bahwa manajemen adalah seni dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Seni dalam manajemen mencakup naluri, intelektual, perasaan, dan kreativitas. Manajemen juga berkembang menjadi ilmu seiring dengan pengetahuan dan penelitian yang mendalam. Perbandingan manajemen sebagai ilmu dan seni menunjukkan bahwa keduanya saling melengkapi, dengan manajemen membutuhkan pengetahuan ilmiah dan keterampilan seni dalam praktik.

Ketiga, Manajemen sebagai profesi adalah pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus, pendidikan tinggi, dan pelatihan untuk menyediakan layanan atau nasihat kepada orang lain. Seorang profesional harus memiliki kode etik, organisasi profesi, serta sertifikasi. Ciri-ciri manajemen sebagai profesi termasuk pengetahuan unik, organisasi yang mengatur anggotanya, dan fokus pada pelayanan. Syarat profesi manajemen mencakup waktu belajar yang lama, kualifikasi tertentu, kode etik, dan kegiatan intelektual tinggi. Manajemen semakin dibutuhkan di organisasi untuk mencapai tujuan dengan cara yang profesional.

Keempat, Manajemen Pendidikan Islam Internasional adalah ilmu terapan yang mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara global. Hal ini mencakup perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian dengan nilai-nilai Islam, serta menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas. Manajemen ini melibatkan unsur-unsur seperti manusia, uang, material, mesin, metode, dan pasar untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Dalam konteks globalisasi, manajemen pendidikan Islam harus disesuaikan dengan perkembangan dan tantangan internasional untuk memastikan kualitas pendidikan yang relevan dan berkelanjutan.

Dapat disimpulkan bahwa, manajemen merupakan gabungan antara ilmu dan seni yang digunakan untuk mengarahkan dan mengorganisir sumber daya dalam mencapai tujuan. Sebagai ilmu, manajemen menggunakan pendekatan sistematis dan ilmiah untuk meningkatkan kualitas kehidupan. Sebagai seni, manajemen melibatkan keterampilan, bakat, dan kreativitas. Manajemen juga dianggap sebagai profesi yang membutuhkan keahlian khusus dan kode etik. Dalam konteks manajemen pendidikan Islam internasional, hal ini mencakup pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yang berkualitas dengan mengadaptasi tantangan global yang berkembang.

Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen pendidikan islam internasional Part 2 BEBERAPA PANDANGAN MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM INTERNASIONALDosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

Rizqi Rahmana, Lahir di jakarta pada ttanggal 29 mei 2003, merupakan anak bungsu pasangan Bapak Hamim dan Neneng syarifah. Alamat tinggal saat ini di Jalan Gedebage Selatan No. 33, RT.3/RW.3, Cisaranten Kidul, Cisantren Kidul, Gedebage Email: [email protected]. Pendidikan: Sekolah Dasa/SDN Cipinang Melayu 010 pagi lulus tahun 2015, Sekolah Menengah Pertama/Mts Daarul Rahman Jakarta, Sekolah Menengah Atas/MA Daarul Rahman Jakarta tahun 2021 dan sekarang Kuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.