BEBERAPA PANDANGAN TENTTANG MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM INTERNASIONAL

Penulis: Muhamad Ramli Nurhidayat

Dibaca: 1 kali

Muhamad Ramli Nurhidayat

Oleh Muhamad Ramli Nurhidayat

(6C/MPI/S1/ Mahasiswa MPI FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung/1222010209)

 

Manajemen merupakan suatu disiplin ilmu yang memegang peranan sangat penting dalam berbagai sektor kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Manajemen tidak hanya terkait dengan pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan, tetapi juga mencakup pendekatan ilmiah, artistik, dan profesional. Sebagai suatu ilmu, manajemen bersifat sistematis dan dapat dipelajari melalui teori-teori yang menjelaskan hubungan sebab akibat. Sebagai suatu seni, manajemen melibatkan keterampilan dalam memimpin dan berinteraksi dengan orang lain untuk mencapai hasil yang diinginkan. Sementara itu, manajemen sebagai suatu profesi menuntut keahlian khusus dan kode etik dalam pelaksanaannya. Dalam konteks pendidikan Islam internasional, manajemen juga berfungsi sebagai ilmu terapan yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan layanan yang berlandaskan pada nilai-nilai Islam.

Pertama, Hakikat Manajemen sebagai; pengetahuan sistematis yang muncul dari proses sebab akibat. Menurut Thomas H. Nelson, manajemen adalah ilmu dan seni mengelola gagasan, sarana, dan sumber daya untuk menghasilkan barang atau jasa yang bermanfaat. Muhammad Hatta menyatakan bahwa ilmu pengetahuan berkembang melalui penjelasan dan pengembangan teori untuk memahami sebab akibat. Manajemen dapat dikategorikan sebagai ilmu sosial dan ilmu terapan, yang dapat dipelajari melalui pendidikan atau pelatihan. Frederick W. Taylor menyebut manajemen sebagai ilmu setelah penelitiannya tentang efisiensi. Manajemen sebagai ilmu memiliki kriteria yang sistematis, objektif, rasional, menggunakan metode ilmiah, prinsip-prinsip tertentu, dan dapat digunakan sebagai teori.

Kedua, Manajemen sebagai Seni; Mary Parker Follett memandang manajemen sebagai seni menyelesaikan sesuatu melalui orang lain, dengan merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, dan mengendalikan untuk mencapai tujuan. Manajer dipengaruhi oleh karakter pribadi, keterampilan, dan bakatnya. Seni manajemen berkaitan dengan keselarasan dan keterampilan yang diperoleh melalui pengalaman. Sementara itu, manajemen sebagai ilmu berkembang seiring dengan pengetahuan dan penelitian, dengan fokus pada kemajuan pengetahuan, memprediksi hasil, dan mengukur kinerja. Manajemen sebagai seni melibatkan keterampilan interpersonal, kejujuran, kewibawaan, dan karisma, sedangkan ilmu manajemen menekankan teori dan analisis ilmiah.

Ketiga, Manajemen sebagai profesi; merupakan bidang keahlian yang memerlukan pengetahuan dan keterampilan khusus, mirip dengan profesi seperti kedokteran atau hukum. Profesi ini memiliki ciri-ciri seperti adanya organisasi yang mengikat para anggotanya, kode etik yang menjadi pedoman berperilaku, dan memberikan pelayanan kepada masyarakat. Seorang manajer yang profesional harus memiliki keterampilan konseptual, sosial, dan teknis. Selain itu, manajemen sebagai profesi juga memerlukan pendidikan, pengalaman, dan organisasi untuk mengembangkan standar pelayanan dan mematuhi kode etik serta prinsip tertentu dalam pelaksanaannya.

Keempat, Manajemen sebagai Ilmu Terapan; berfokus pada penerapan pengetahuan untuk meningkatkan kualitas hidup, seperti dalam Manajemen Pendidikan Islam dan manajemen internasional. Prinsip-prinsip manajemen oleh Fayol dan Taylor menekankan pentingnya mengelola unsur-unsur seperti manusia, uang, material, mesin, metode, dan pasar untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien.

Manajemen sebagai ilmu, seni, dan profesi memegang peranan penting dalam mencapai tujuan organisasi. Sebagai ilmu, manajemen bersifat sistematis dan berbasis penelitian. Sebagai seni, manajemen melibatkan keterampilan interpersonal dan kreativitas. Sebagai profesi, manajemen memerlukan keterampilan khusus, kode etik, dan pendidikan untuk memberikan layanan yang bermutu.

*) Tulisan ini di ambil dari mata kuliah manajemen pendidikan islam internasioal part ke 2 yang di ampu oleh Prof Rusdiana

Penulis, Muhamad Ramli Nurhidayat. Lahir di Subang, tanggal 07 Oktober 2003, merupakan anak pertama pasangan Bapak Ita Muhatta, dengan Ibu Siska Susilawati. Alamat Tempat Tinggal Kp. Sembung 2 RT 04 RW 09 Kel. GunungSembung Kec. Pagaden, Kab. Subang Jawa Barat, Indonesia, NO HP : 082219846010,

E-Mail: [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Dwi Dharma lulus tahun 2016,MTSS Darussalam Subang lulus tahun 2019, MAS Darussalam Subang tahun 2022, Sekarang sedang kuliah di UIN Sunan Gunng Djati Bandung Jurusan MPI.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...