Beberapaa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasional.

Oleh Yasmin Aulia

(1222010203/Kelas E/Semester VI/Mahasiswa Jurusan MPI/S1/UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen adalah disiplin yang berkembang, mencakup aspek ilmu, seni, dan profesi dalam pengelolaan sumber daya. Namun, masih terdapat kesenjangan dalam memahami hubungan ketiga aspek tersebut serta penerapannya dalam pendidikan Islam internasional. Kurangnya integrasi antara teori dan praktik menjadi tantangan dalam implementasi manajemen yang efektif. Tulisan ini bertujuan menguraikan konsep manajemen sebagai ilmu, seni, dan profesi, serta perannya dalam manajemen pendidikan Islam internasional sebagai ilmu terapan. Dengan demikian, penulisan ini bertujuan untuk memahami relevansi manajemen dalam berbagai bidang, terutama dalam pendidikan berbasis nilai Islam.

Pertama: Manajemen Sebagai Ilmu; Manajemen adalah ilmu dan seni dalam mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Sebagai ilmu sosial terapan, manajemen menggunakan metode ilmiah dan prinsip-prinsip tertentu dalam pemecahan masalah. Manajemen berkembang dari praktik keilmuan, seperti riset Frederick W. Taylor tentang efisiensi. Kriteria ilmu dalam manajemen mencakup sistematis, objektif, rasional, serta memiliki teori dan prinsip yang dapat dipelajari. Manajemen juga melibatkan disiplin ilmu lain, seperti ekonomi, statistik, dan akuntansi, untuk mendukung penerapannya.

Kedua: Manajemen Sebagai Seni; Manajemen sebagai seni menekankan pada kreativitas, intuisi, dan keterampilan pribadi dalam mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan. Mary Parker Follett mendefinisikannya sebagai seni menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Manajemen melibatkan naluri, intelektual, dan perasaan, serta membutuhkan kejujuran, wibawa, dan kharisma. Selain itu, manajemen juga berkembang dari praktik keilmuan menjadi disiplin ilmu yang sistematis. Sebagai kombinasi ilmu dan seni, manajemen memerlukan keterampilan kepemimpinan serta pemahaman teori dan administrasi yang baik.

Ketiga: Manajemen Sebagai Profesi; Manajemen sebagai profesi adalah bidang keahlian yang membutuhkan pendidikan, pelatihan, dan kode etik tertentu. Profesi ini menuntut keterampilan konseptual, sosial, dan teknis, serta memiliki organisasi profesi, kode etik, dan sertifikasi. Manajemen berfokus pada pelayanan profesional dalam organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif. Dengan meningkatnya kebutuhan akan manajemen profesional, banyak pelatihan dan pengembangan dilakukan untuk meningkatkan standar layanan di berbagai bidang.

Keempat: Manajemen Pendidikan Islam Internasional sebagai sebagai Applied Sains; Manajemen Pendidikan Islam Internasional sebagai ilmu terapan berfokus pada pengelolaan pendidikan berbasis nilai Islam guna meningkatkan kualitas pendidikan. Manajemen ini mencakup perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian dengan pendekatan global. Unsur utama manajemen meliputi manusia, uang, material, mesin, metode, dan pasar. Dengan sistem yang efektif dan efisien, manajemen ini bertujuan menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas, relevan dengan perkembangan zaman, serta menghasilkan lulusan berakhlak mulia dan kompeten di tingkat internasional.

Manajemen merupakan disiplin yang mencakup aspek ilmu, seni, dan profesi dalam mengelola sumber daya secara efektif. Sebagai ilmu, manajemen menggunakan metode ilmiah dan prinsip sistematis. Sebagai seni, manajemen menekankan kreativitas dan intuisi. Sebagai profesi, manajemen memerlukan keahlian, pelatihan, dan kode etik. Dalam pendidikan Islam internasional, manajemen diterapkan sebagai ilmu terapan untuk meningkatkan kualitas pendidikan berbasis nilai Islam. Dengan memahami konsep-konsep ini, diharapkan manajemen dapat diterapkan secara optimal dalam berbagai bidang, khususnya dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan sesuai dengan perkembangan zaman.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 2 Beberapa Pandangan Manajemen Dan Pendidikan Islam Internasional. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M. 

CURRICULUM VITAE

Yasmin Aulia, lahir pada tanggal 28 Juni 2005. Merupakan anak pertama  dari tiga bersaudara pasangan Dani Jaelani dengan Ibu Ani Sumarni. Alamat tempat Tinggal: Jalan Pasopati RT. 003 RW. 005 Desa Margaluyu, Kecamatan Leles, Kabupaten Garut, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 44152. Email: [email protected].

Pendidikan: Sekolah Dasar di MI Al-Miftahul Ulum Leles, tahun lulus 2016. MTs Miftahul Ulum Leles,  tahun lulus 2019.  SMAN 2 Garut, tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam

Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: ingin mendalami pengelolaan pendidikan berbasis Islam, berkontribusi dalam peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam, serta mengembangkan karier di bidang manajemen pendidikan dengan landasan keislaman yang kuat.

Motto:  Follow Your Dream