BEBERRAPA PANDANGAN TENTANG MANAJEMEN & PENDIDIKAN ISLAM

Oleh Sabilla Q (1222010169)

(Mahasiswa S1 Semester VI-D Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan Islam berperan penting dalam mengelola sistem pendidikan secara efektif dan efisien. Sebagai ilmu terapan, manajemen mendukung peningkatan mutu melalui optimalisasi kurikulum, tenaga pengajar, dan sarana. Namun, masih banyak lembaga pendidikan Islam yang menghadapi tantangan adaptasi terhadap perubahan zaman, terutama dalam hal digitalisasi dan globalisasi. Fenomena ini menciptakan kesenjangan antara idealisme pendidikan Islam dan praktik manajerial modern. Tulisan ini bertujuan menganalisis konsep manajemen pendidikan Islam dari berbagai perspektif serta mengeksplorasi penerapannya dalam membangun sistem pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan kontributif bagi masyarakat serta peradaban global.

Pertama: Manajemen Sebagai Sains; Manajemen merupakan gabungan antara ilmu dan seni yang memadukan ide, fasilitas, proses, bahan, dan sumber daya manusia untuk menciptakan barang atau jasa yang bermanfaat. Ilmuwan dan praktisi manajemen memperoleh pengetahuan melalui analisis, eksperimen, serta observasi. Menurut Muhammad Hatta, pemahaman masalah dalam manajemen dilakukan secara sistematis dengan menyusun teori dan mencari hubungan sebab akibat. Sebagai ilmu, manajemen terus berkembang melalui penelitian dan praktik di dunia nyata. Sifatnya yang dinamis memungkinkan manajemen beradaptasi dengan perubahan zaman, menjadikannya disiplin yang terus relevan dan berkembang dalam berbagai bidang.

Kedua: Manajemen Sebagai Seni; Manajemen sebagai Seni. Mary Parker Follett mempelopori gagasan bahwa manajemen adalah seni dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Hal ini berarti bahwa dalam menjalankan fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian, seorang manajer harus mampu mengelola sumber daya manusia dan berbagai elemen lainnya secara efektif dan efisien. Manajemen sebagai seni menekankan bahwa keberhasilan seorang manajer sangat dipengaruhi oleh karakter, kemampuan, bakat, dan keterampilan pribadinya. Tidak semua orang memiliki keahlian alami dalam memimpin dan mengelola tim, sehingga manajemen menjadi sebuah keterampilan yang memerlukan intuisi dan pengalaman. Meskipun manajemen memiliki unsur seni, dalam praktiknya, manajemen juga merupakan ilmu. Hal ini karena dalam penerapannya, manajemen menggunakan metode yang sistematis dalam perencanaan, pelaksanaan, supervisi, motivasi, dan pengendalian sumber daya. Dengan demikian, manajemen adalah kombinasi antara seni dan ilmu, di mana keberhasilannya tidak hanya bergantung pada teori, tetapi juga pada keterampilan individu dalam mengelola organisasi.

Ketiga: Manajemen Sebagai Profesi; Manajemen dianggap sebagai profesi karena membutuhkan keahlian khusus. Terdapat tiga keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang professional manajemen, yaitu kemampuan konseptual, sosial, dan teknis. Sebagai profesi, manajemen memiliki pendidikan dan pelatihan, kode etik profesi, asosiasi atau organisasi professional, dan sertifikasi dan lisensi.

Keempat: Manajemen Pendidikan Islam Sebagai Applied Sains; Manajemen termasuk ilmu terapan karena berbasis prinsip ilmiah yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas kehidupan, termasuk dalam pendidikan. Muhammad Hatta menyatakan bahwa ilmu terbentuk saat seseorang menjelaskan, menyusun teori, dan memahami sebab-akibat suatu kejadian. Menurut Nawawi, manajemen pendidikan adalah ilmu terapan yang mengatur kerja sama secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan. Awalnya dianggap sebagai seni, manajemen berkembang menjadi ilmu melalui penelitian dan analisis data. Dalam pendidikan Islam, manajemen berperan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan dengan mengoptimalkan pengelolaan pendidikan (kurikulum, tenaga pengajar, sarana), menyesuaikan dengan perkembangan zaman agar tetap relevan, serta menerapkan problem-solving untuk mengatasi tantangan pendidikan Islam.

Dalam memahami konsep manajemen, penting untuk menyadari bahwa manajemen memiliki berbagai dimensi dan karakteristik yang saling melengkapi. 1) Manajemen adalah integrasi ilmu dalam berbagai elemen agar memberikan manfaat. Kemudian, tersusun secara sistematis. 2) Manajemen adalah seni yang melibatkan proses, naluri, dan kreativitas. Disebabkan oleh perkembangan pengetahuan dan penelitian. 3) Manajemen adalah profesi seseorang dengan keahliannya. Dibuktikan dengan pemenuhan syarta tertentu. 4) Manajemen adalah penerapan teori secara sistemetis. Berasal dari hasil problem solving. Dengan demikian, manajemen tidak hanya menjadi aktivitas teknis semata, melainkan juga mencerminkan perpaduan antara ilmu, seni, profesionalisme, dan penerapan teori yang berlandaskan pada pemecahan masalah.

__________

*) Tulisan ini disarikan dari Modul Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 2 oleh Prof. Dr. H. A. Rusdiana., M.M yang berjudul “Beberapa Pandangan Tentang Manajemen dan Pendidikan Islam”.