BELAJAR DARI MASYARAKAT JEPANG UNTUK MELESTARIKAN BAHASA IBU

Penulis: Nunuy Nurokhmah, M.Pd.

Dibaca: 180 kali

Nunuy Nurokhmah, M.Pd.

Oleh Nunuy Nurokhmah, M.Pd.

(Pengajar Fisika di SMAN 1 Cikampek)

 

Tidak gaul, mungkin begitulah kira-kira ungkapan dari generasi muda, anggapan mereka dengan menggunakan Bahasa ibu bukan anak kekinian di zaman globalisasi ini. Saya sebagai orang Sunda merasa khawatir suatu saat Bahasa ibu akan punah jika kita tidak peduli untuk melestarikannya dan melibatkan generasi muda. Saya pengajar di kabupaten Karawang yang masih kental budaya sundanya, yang terkenal dengan goyang karawang dan Dewi Padinya. Dalam aktivitas sehari-hari saya berinteraksi dengan siswa. Ketika menggunakan Bahasa Sunda dalam obrolan dengan mereka, mayoritas mereka tidak tertarik menggunakan Bahasa Sunda karena ketidakpahaman artinya, jangankan untuk komunikasi memahami kalimatnya saja tidak, bagaimana bisa komunikasi lancar. Salah satu sebab karena keluarga mereka pun sudah jarang sekali menggunakan Bahasa Sunda sehari-hari untuk komunikasi di rumah.

Yang masih menggunakan Bahasa Sunda di rumah mungkin hanya sebagian kecil keluarga, apalagi keluarga muda mereka tidak tertarik menggunakannya untuk komunikasi, bahkan mereka lebih tertarik mengajarkan anak-anak balitanya berkomunikasi bahasa asing. Mereka bangga dengan kefasihan anaknya berbahasa asing. Kemana identitas kita? Ketika kita tidak mengenal identitas atau jatidiri, maka jangan harap mereka akan ada rasa bangga sebagai orang Sunda. Mari kita mulai mengenalkan identitas mereka sebagai orang Sunda, dan memupuk kecintaan mereka terhadap budaya dan Bahasa Sunda. Tidaklah mudah namun belum terlambat, sebelum cucu dan cicit kita nanti benar-benar tidak tahu. Dan hanya tahu dalam sejarah jika di Indonesia itu pernah ada budaya dan Bahasa Sunda. Sedih bukan?

Kenapa kita tidak belajar dari Jepang? Budaya dan Bahasa mereka bisa mendunia. Mari kita lihat kenapa Bahasa dan budaya Jepang bisa mendunia, saya kira bukan karena  negara ini lebih dulu menjadi negara maju. Namun ada sisi lain yang membuat kedua negara ini maju yaitu karakter negara ini yang sangat kuat. Ketika penguatan karakter menjadi prioritas dalam Pendidikan maka imbasnya akan ke semua sendi kehidupan. Tidak heran maka negara ini akan lebih cepat melesat menjadi negara di Asia yang berpengaruh di dunia, bisa sejajar bahkan menyalib dalam beberapa aspek dari eks negara adi kuasa Amerika.

Kenapa saya menyebut Jepang sebagai figur dalam hal mengangkat budaya dan Bahasa Sunda. Karena Pendidikan di Jepang yang memprioritaskan karakter ini mempunyai banyak kesamaan budaya dengan budaya Indonesia. Yang kentara karakter masyarakat Jepang itu menjunjung tinggi moral, etika baik, bahasa sopan, ramah, sangat menjaga hak dan perasaan orang lain, pekerja keras, mandiri. Dalam hal moralitas dan etika tak jauh dengan masyarakat Indonesia yang terkenal sopan santun, ramah tamah. Masyarakat Sunda terkenal ramah dan baik dalam hal tata bahasa. Sehingga ada kalimat urang Sunda someah ka semah. Selain ada kesamaan dalam hal budaya, Budaya Jepang itu mudah diadaptasi oleh masyarakat dunia, mulai dari makanan, kesenian dan teknologi.

Mari kita identifikasi masing-masing budaya Jepang dan bisa kita ATM (amati, tiru dan modifikasi) oleh masyarakat Indonesia umumnya dan masyarakat Sunda khususnya. Kesamaan budaya Jepang dengan budaya Indonesia yaitu orang Jepang suka minum teh, beladiri budaya jepang sumo maka masyarakat Indonesia juga mempunyai olah raga bela diri, budaya Jepang suka mengadakan festival yang disebut Matsuri yaitu festival bidang keagamaan dan perayaan musim semi, gugur, panas dan perayaan keagamaan. Di Indonesia festival sangat banyak mulai dari festival perayaan hari besar agama, kemerdekaan, dan hari-hari besar nasional. Nah ketika festival kenapa tidak dibuat lombanya ada versi Bahasa Sunda seperti baca puisi sunda, nyanyi sunda, dongeng sunda, drama sunda, tarian sunda, vlog berbahasa sunda dll. Saya yakin jika setiap perayaan dibuat dua versi bahasa maka generasi muda akan terbiasa lafal Sunda dan budaya Sunda, sehingga mereka termotivasi ingin memperdalam Bahasa Sunda, karena di setiap memerankan dan membaca bahasa Sunda dalam perayaan/festival pasti butuh penghayatan sehingga dituntut untuk tahu arti dan makna bahasa yang diucapkan.

Masih ingat film Oshin? Tahun 90-an ada film Jepang yang popular, film yang sarat di dalamnya menceritakan budaya Jepang, dan masyarakat dunia sangat menyukainya. Mulai dari sopan santun terhadap orang tua, kerja keras, mandiri sampai tata cara makan, disajikan dalam film tersebut. Entahlah mungkin saat itu belum banyak pesaing film serial seperti itu atau bagaimana. Yang jelas seni seni Jepang selalu diterima masyarakat dunia. Kemudian ada film film anime Jepang yang populer sepanjang masa seperti Naruto, Blue Lagoon, Dragon Ball, Pokemon, Detective Conan dan banyak lagi. Masyarakat Jepang sangat mencintai produk dalam negerinya, bukan karena teknologinya yang sudah canggih hasil kerja keras masyarakat Jepang, namun ada hal yang mendasari masyarakat Jepang mencintai negaranya. Mereka mencintai budayanya, bahasanya dan teknologinya karena masyarakat Jepang mempunyai karakter yang kuat sehingga bangga dengan jati diri dan identitasnya. Masyarakat Indonesia jangan berkecil hati belum mampu secara teknologi sejajar dengan Jepang namun ada hal lain yang bisa sejajar dengan masyarakat Jepang yang tidak memerlukan modal besar, namun membutuhkan tekad dan niat yang kuat yaitu menjadi masyarakat yang berkarakter. Dalam hal teknologi masyarakat Indonesia umumnya dan orang Sunda khususnya bisa mebuat seni perfilman yang disesuaikan dengan kemampuan dan karakter tatar Sunda. Adakah masyarakat Sunda sekarang mempunyai tokoh-tokoh Sunda yang ceritanya bisa diterima seperti Kabayan dan Nyi Iteung zaman dulu menggunakan Bahasa Indonesia - Sunda? Tidak bukan.

Dengan kemajuan zaman kenapa para seniman seniwati tidak menampilkan cerita seperti tokoh Kabayan dan Nyi Iteung versi baru yang lebih kekinian menurut anak muda dan bisa diterima oleh mereka namun menggunakan Bahasa Sunda dan budaya Sunda. Dengan melestarikan bahasa Sunda melalui seni broadcasting dan perfilman yang berbahasa Sunda dengan penyajian running teks berbahasa Indonesia di bagian layar bawah bisa menarik untuk ditonton oleh anak muda. Hal ini bisa dilakukan kolaborasi generasi X dan generasi millennial. Generasi X yang membuat naskah Bahasa Sunda sedangkan millennial membuat platform perfilmannya yang disesuaikan selera anak-anak muda namun masih diterima orang tua.

Mari kita libatkan generasi muda dan anak anak untuk melestarikan Bahasa Ibu. Bahasa Sunda adalah salah satu Bahasa ibu yang ada di Indonesia merupakan khazanah kekayaan budaya Indonesia. Melestarikan budaya dan Bahasa Sunda artinya kita memperkuat identitas kita di mata dunia. Apalagi di zaman digital yang informasinya  bisa cepat mengglobal ke seantero dunia bisa dengan mudah informatif untuk masyarakat Sunda yang ada di lintas negara. Sekali lagi mari memperkuat karakter masyarakat Sunda melalui perayaan, festival dan karya seni dengan ATM (amati tiru dan modifikasi) dari masyarakat Jepang. Bahasa Sunda sebagai Bahasa ibu bisa dicintai oleh masyarakat sundanya di manapun berada. Saha urang teh? Urang Sunda anu someah ka semah, silih asah silih asih  silih asuh silih wawangi.

BIODATA PENULIS

Nama: Nunuy Nurokhmah M.Pd

Tempat Tanggal Lahir: Sumedang 25 Januari 1968

Pekerjaan: Pengajar Fisika di SMAN 1 Cikampek

Email : [email protected]

Instagram: nunuyny

Facebook: Nunuy Nurokhmah II

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...