Penulis: Tien Ramdawati, M.Pd.

Tien Ramdawati, M.Pd.
(Guru
Geografi SMAN 1 Luragung)
Materi
Penginderaan Jauh pada pelajaran Geografi di Kurikulum Merdeka diajarkan di
kelas X. Materi ini seolah merupakan paket 3 in 1 dengan materi lainnya yakni
materi Peta dan Sistem Informasi Geografi (SIG). Materi Penginderaan Jauh
mengajarkan peserta didik untuk memahami tentang objek, daerah, dan
gejala/fenomena dipermukaan bumi tanpa kontak langsung dengan objeknya. Hal
itulah yang membuat guru Geografi harus merancang alternatif kegiatan
pembelajaran yang seru dan menyenangkan sehingga siswa tidak merasa jenuh,
apalagi materi ini termasuk materi yang baru dipelajari oleh peserta didik di
Kelas X. Aplikasi Google Maps menjadi pilihan Guru Geografi untuk media ajar
materi Penginderaan Jauh
Penginderaan
Jauh adalah ilmu dan seni untuk memperoleh informasi tentang suatu objek,
daerah, atau fenomena/gejala dengan jalan analisis data yang diperoleh melalui
alat perekam (sensor) yang menggunakan gelombang elektromagnetik sebagai media
perantaranya tanpa menyentuh objek tersebut (Lilliesand dan Kiefer, 1979).
Sedangkan
menurut Lindgren (1985) Penginderaan Jauh adalah berbagai teknik yang
dikembangkan untuk perolehan dan analisis informasi tentang bumi. Informasi
tersebut khusus berbentuk radiasi elektromagnetik yang dipantulkan atau
dipancarkan dari permukaan bumi.
Sementara
Curran (1985) berpendapat Penginderaan Jauh adalah penggunaan sensor radiasi
elektromagnetik untuk merekam gambar lingkungan bumi yang dapat
diinterpretasikan sehingga menghasilkan informasi yang berguna.
Guru sebagai praktisi pendidikan dituntut semakin kreatif
dan inovatif dalam mengemas materi pembelajaran untuk peserta didik agar tidak
terkesan menoton dan lebih variatif. Berbagai strategi dan media
pembelajaranpun harus selalu dikembangkan dan dioptimalkan agar tidak
membosankan dengan harapan meningkatnya hasil belajar peserta didik.
Media pembelajaran digunakan untuk memudahkan dalam penyampaian materi kepada peserta didik dan berperan besar dalam mengkomunikasikan pesan yang disampaikan guru. Peserta Didik dapat terbantu dalam memahami materi yang kompleks. Pemanfaatan media pembelajaran yang tepat dapat memberikan pengalaman baru dan rangsangan kegiatan belajar bagi peserta didik dalam memperoleh materi. Pemahaman yang menyebutkan bahwa informasi yang diperoleh melalui penginderaan jauh perlu dikaji dengan menggunakan alat tanpa kontak langsung dengan objek/fenomena tersebut, maka aplikasi Google Maps menjadi pilihan solusinya.

Google
Maps merupakan jasa virtual yang disediakan Google dan dapat diakses melalui
perangkat mobile. Google Maps lebih dari sekedar peta biasa karena menggunakan
kombinasi dari citra satelit, foto, dan fitur street view untuk mengetahui
berbagai tempat di seluruh dunia. Google Maps menampilkan gambaran dari seluruh
permukaan bumi yang dihasilkan melalui foto udara, citra satelit, dan olahan
Sistem Informasi Geografi (SIG). Pemanfaatan Google Maps dalam pembelajaran
materi Geografi diantaranya untuk mengetahui lokasi, jarak,
ketinggian tempat, persebaran objek, dan untuk mempelajari peta serta citra
penginderaan jauh. Canggih dan populernya aplikasi ini menyebabkan aplikasi ini
banyak digunakan oleh berbagai kalangan termasuk dunia pendidikan khususnya
oleh guru mata pelajaran Geografi. Dengan menggunakan alat bantu aplikasi
Google Maps para siswa lebih mudah memahami materi sekaligus mempraktekannya.
Berikut adalah salah satu contoh hasil praktek Interpretasi Citra yang dikerjakan Pesera Didik

Aplikasi
Google maps yang sangat mudah digunakan dan dipahami, sangat membantu peserta
didik dalam memahami materi Penginderaan Jauh. Pesera didik terlihat
bersemangat dan senang mempelajari materi ini. Peserta didik ikut mempraktekkan
langsung materi melalui aplikasi tersebut sehingga mendapat pengalaman baru
bisa membaca peta dan mengenali suatu tempat dipermukaan bumi.