Penulis: Diah Kusumawardani

Diah Kusumawardani
Penulis: Diah Kusumawardani
Tanpa penyusunan
kesimpulan yang tepat dan rekomendasi yang terarah, hasil pengawasan dan
evaluasi berisiko menjadi dokumen administratif semata yang tidak berdampak
nyata pada perbaikan mutu pendidikan. Oleh karena itu, penting untuk memahami
bagaimana bentuk dan isi kesimpulan, rekomendasi, serta tindak lanjut yang
ideal agar hasil pengawasan dan evaluasi benar-benar dapat digunakan sebagai
dasar pengambilan keputusan dan perumusan kebijakan pendidikan yang lebih baik.
A. Konsep Penyusunan Kesimpulan dan Rekomendasi
Kesimpulan merupakan
sebuah yang tercapai pada akhir pembicaraan. Langkah-langkah dalam
menyusun Kesimpulan dan saran itu pertama, penulis menguraikan inti
permasalahan dan memberi ringkasan dari yang sudah diuraikan, selanjutnya
menghubungkan setiap kelompok data dengan permasalahan, lalu menjelaskan
mengenai arti dan akibat tertentu dari kesimpulan itu secara teoritik.
B. Konsep Penyusunan Rekomendasi
Rekomendasi atau saran
yaitu bentuk laporan dari hasil audit untuk disampaikan pada pihak manajemen
perusahaan untuk ditindak lanjuti oleh pihak manajemen. Rekomendasi
menggambarkan bentuk tindakan yang harus dipertimbangkan.
C. Model Contoh Rekomendasi Evaluasi Diri Sekolah
untuk Rencana Kerja Anggaran Sekolah
Pada contoh
rekomendasi evaluasi diri sekolah itu terdapat dua macam, pertama standar isi,
yang didalamnya terdapat jenis standar nasional pendidikan, score tahap
pengembangan serta rekomendasi program (hasil evaluasi) dan yang kedua yaitu
standar proses. Dimana didalamnya sama halnya dengan standar isi.
D. Tindak Lanjut
Tindak lanjut berarti
suatu tindakan koreksi sebagai lanjutan dalam mencapai perbaikan dan
mengembalikan segala kegiatan pada tujuan yang seharusnya.
Hasil pengawasan dan
evaluasi tidak hanya menjadi bahan laporan, tetapi juga menjadi alat perubahan
yang signifikan dalam mendorong terciptanya sistem pendidikan yang lebih
efektif, adil, dan bermutu.