Budaya Mendidik, Budaya Literasi: Merdeka Berkarya dan Berekspresi

Penulis: Yoni Haris Setiawan, CBPA., CSEM., CPSP., CPRW., CETP., CPTNA.

Dibaca: 95 kali

Yoni Haris Setiawan, CBPA., CSEM., CPSP., CPRW., CETP., CPTNA.

Oleh Yoni Haris Setiawan, CBPA., CSEM., CPSP., CPRW., CETP., CPTNA.

(Trainer & Motivator Literasi Indonesia PPQM Lembaga TEMALI)

 

Muhammad Hatta pernah menyatakan “Aku rela dipenjara asalkan bersama dengan buku, karena dengan buku aku bebas”. Bung Hatta memberikan keteladanan betapa pentingnya literasi. Budaya literasi bergerak walau dalam penjara. Raga terpenjara, tetapi hati, jiwa, pikiran bebas berkarya.



Masih adanya pembelengguan terhadap kemerdekaan berpendapat, berkarya dan berekspresi di depan umum dan media di Republik ini menjadi lemahnya daya kritis, kreasi dan inovasi anak bangsa. Dampaknya bangsa ini sangat lamban berkembang dan maju, karena tidak mau menerima kritikan ‘pedas’. Mengkritik ‘pedas’ berarti penjara tempatnya. Bagi sebahagian besar orang penjara merupakan siksa, namun bagi sebahagian kecil, penjara merupakan tempat untuk berkarya.

 

Terkadang masih banyak yang lupa atau melupakan, tidak peduli terhadap Hari Kebangsaan atau Hari Besar Nasional dan Dunia. Di bulan Mei ini banyak hari-hari besar nasional dan dunia yang sangat bersejarah, seperti 1 Mei Hari Buruh Sedunia; Hari Pembebasan Irian Barat, 2 Mei Hari Pendidikan  Nasional; 7 Mei Hari Perjanjian Roem Royen; 17 Mei Hari Buku Nasional; Hari Lahir Perpustakaan Nasional Republik Indonesia; 20 Mei Hari Kebangkitan Nasional; 29 Mei Hari Lansia Nasional, dan lainnya.

Hari Besar Nasional memiliki makna yang sangat penting bagi suatu negara. Dengan memperingatinya merupakan refleksi perjuangan, pengorbanan, dan peristiwa-peristiwa bersejarah sehingga masyarakat suatu bangsa menghargai negaranya. Generasi muda mendatang akan bercermin pada sejarah masa lampau negaranya. Hari Kebangsaan atau Hari Nasional adalah suatu hari yang dirayakan di suatu negara berdaulat atau yang tidak berdaulat. Hari-hari besar ini bertujuan untuk merayakan hari-hari penting yang perlu di kenang dan sudah ada sejak zaman dahulu.

 

Momentum-momentum Hari Kebangsaan atau Besar Nasional ada yang menjadi hari libur nasional baik libur bekerja maupun sekolah dan di peringati dengan upacara yang meriah. Akan tetapi, ada juga yang mengemukakan berbagai persoalan dengan menggelar demontrasi atau aksi. Demontrasi  atau aksi dilakukan untuk menyampaikan aspirasi karena banyaknya ketimpangan, kesewenang-wenangan, ketidakberpihakan kebijakan pemerintah atau stakeholder yang merugikan (tidak memihak) atas pemenuhan atau tuntuan hak-hak kesejahteraan individu maupun kelompok.


Hari Buruh yang terkenal dengan sebutan May Day  setiap tangga 1 Mei. Di Indonesia para pekerja atau buruh menggelar demo atau aksi dibeberapa titik lokasi seperti, Istana Negara, Gedung Mahkamah Konstitusi, Istora Senayan, Gedung DPR/DPRD atau instansi lainnya sesuai maksudnya. Pada 1 Mei 2023 para buruh menyampaikan sejumlah (7 tuntutan) salah satunya yaitu, Cabut Omnibus Law UU No 6 Tahun 2023 tentang Ciptaker; Reforma agraria dan kedaulatan pangan, Tolak bank tanah, tolak impor beras kedelai dan lain-lain; Pilih capres yang pro buruh dan kelas pekerja. Partai buruh haram hukumnya berkoalisi dengan parpol yang mengesahkan UU Ciptakerja.

 

Sehari setelah May Day, setiap tanggal 2 Mei di peringati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Para Peserta Didik, Tenaga Pendidik, dan Tenaga Kependidikan lebih halus menyampaikan tuntutannya. Mereka bukan menyampaikan tuntutan, tapi harapan. Mereka bukan demo atau aksi tapi menjadi momentum bagi dunia pendidikan untuk bangkit, bergerak ke institusi yang membinanya.


Beberapa harapan yang disampaikannya yaitu, 1) Guru honorer untuk di angkat menjadi ASN; 2)  Peningkatan kompetensi, skills; 3) Peningkatan kesejahteraan dengan sertifikasi dan kenaikan gaji; 4) Penghargaan terhadap prestasi (mencakup hadiah uang, sertifikat, atau bantuan pendidikan); 5) Perbaikan, perubahan sistem pendidikan yang tidak memberatkan peserta didik, profesinya dan lembaga pendidikan. Dan harapan lainnya.

 

Apa Yang Mesti Kita Lakukan Untuk Memerdekakan Diri?

 

Kebebasan berpendapat dan berekspresi merupakan amanah Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945, Pasal 28 menyatakan “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang.” Dan Pasal 28E ayat (3) menyatakan "Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat”.

 

Undang-Undang RI Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia Bagian Kelima; Hak Atas Kebebasan Pribadi Pasal 23 ayat (2) menjamin “Setiap orang bebas untuk mempunyai, mengeluarkan dan menyebarluaskan pendapat sesuai hati nuraninya, secara lisan dan atau tulisan melalui media cetak meupun elektronik dengan memperhatikan nilai-nilai agama, kesusilaan, ketertiban, kepentingan umum, dan keutuhan bangsa”.


Apakah kita sudah merdeka? Dari negara-negara penjajah memang sudah merdeka secara fisik. Namun, Kita masih terjajah dari kemerdekaan mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan. Mengkritik untuk perbaikan terkena sanksi dan dipenjarakan. Pikiran-pikiran, ide-ide berkarya dan berekspresi Kita masih diawasi, dibelenggu, didiskriminasikan, dibatasi.

 

Ada yang sering terlupakan dan tidak pernah didengugkan peringatannya secara massif oleh Pemerintah, padahal ini hari yang sangat penting dalam mencerdaskan anak bangsa dan peradaban dunia ini.  Semestinya setiap 17 Mei Hari Buku Nasional; Hari Lahir Perpustakaan Nasional RI disosialisasikan dengan kemeriahan kegiatan-kegiatan. Namun, itu berlalu begitu saja.


Hari Buku Nasional kali pertama dilakukan pada 17 Mei 2002. Berawal dari pemikiran Abdul Malik Fadjar (Menteri Pendidikan Kabinet Gotong Royong 2001-2004). Dalam sejarahnya, Hari Buku Nasional sendiri terinspirasi dari tanggal pendirian Perpustakaan Nasional RI pada 17 Mei 1980 silam. Dalam perayaan Hari Buku Nasional, biasanya ditampilkan karya-karya penulis lokal yang cenderung kurang dikenal oleh masyarakat luas sehingga bisa menjadi ladang pengembangan kreativitas bagi para penulis. Adanya hari tersebut dalam upaya meningkatkan minat dan gemar membaca masyarakat yang masih rendah.

 

Hal yang paling menggembirakan yang perlu Kita ketahui, Hari Buku Nasional adalah pengahargaan terhadap para penulis yang telah membukukan karyanya. Dari peringatan Hari Buku Nasional, walaupun sepi-sepi saja, dan bukan menjadi hari libur nasional sudah saatnya mengedepankan kekaryaan literasi sebagai khazanah prestasi hak cipta. Prioritas dalam menumbuh kembangkan literasi anak bangsa dan meningkatnya daya kecintaan terhadap buku.

 

Bulan Mei sebagai Momentum Kemerdekaan Berkarya, Bekspresi Literasi

 

Dari hari-hari yang telah ditentukan di bulan Mei. Ada tiga Hari Kebangsaan di Indonesia yang sungguh membuka mata hati Kita seharusnya. Tanggal 2 Mei hari Pendidikan Nasional; tanggal 17 Mei adalah Hari Buku Nasional; Hari Lahir Perpustakaan Nasional RI; tanggal 20 Mei Hari Kebangkitan Nasional. Dari ketiga hari tersebut, utamanya bagi peserta didik, tenaga pendidik dan kependidikan seharusnya menjadi momentum untuk menumbuhkan budaya mendidik, budaya literasi, memerdekakan belenggu dengan berkarya dan berekspresi yang seluas-luasnya.


Budaya mendidik itu penting, karena mendidik yang baik ialah dengan rasa dan hati. Budaya Literasi juga penting, khususnya dalam kehidupan. Dilansir dari wikipedia.com. Budaya literasi adalah suatu budaya di dalam masyarakat yang meliputi segala usaha manusia yang berkaitan dengan kegiatan membaca dan menulis. Komponen utama dalam pembentukan budaya literasi adalah kegiatan membaca, menulis dan berpikir kritis. Sehingga masyarakat memiliki wawasan yang luas serta pendidikan karakter yang baik.

 

Barangkali saat ini di era digitalisasi (baca: e-Book), segala yang Kita cari cukup dengan gadget. UNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan PBB) menetapkan tanggal 23 April sebagai Hari Buku Sedunia atau lebih tepatnya adalah Hari Buku dan Hak Cipta Sedunia sebagai perayaan buku dan membaca sedunia. Untuk menumbuhkan minat baca, menerbitkan dan melindungi hak cipta.

 

Kewajiban dan tanggung jawab siapa untuk meningkatkan dan mengembangkan daya literasi? Semua komponen bangsa memiliki peran penting, baik kalangan masyarakat, keluarga, sekolah, komunitas, perguruan tinggi, lembaga pegiat literasi, dan lainnya. Narasi bahwa Indonesia rendah literasinya mesti Kita tepis dengan berkolaborasi semua komponen. Ini merupakan sebuah tantangan besar untuk mewujudkannya.


Dalam pendidikan, budaya sangat penting karena dapat mendukung pembelajaran peserta didik, dengan adanya budaya dalam pendidikan, potensi peserta didik semakin berkembang. Kita harus mengembangkan budaya literasi, karena literasi merupakan salah satu dasar kemampuan yang dibawa anak sejak lahir dan harus dikembangkan. Pengembangan budaya literasi anak sejak dini mempunyai dampak yang besar dalam kehidupan selanjutnya, mendorong anak mampu bersaing secara global. 

Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2023 telah berlalu. Akan tetapi temanya “Bergerak Bersama Semarakkan Merdeka Belajar” menjadi kesungguhan Kita semua untuk terus melakukan perubahan. Dengan tema tersebut, dapat dilihat visi bahwa terdapat keinginan untuk menciptakan pergerakan. 


Konsep merdeka belajar menurut Ki Hajar Dewantara yaitu mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan manusia, sehingga harus memerdekakan manusia dan segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental, jasmani dan rohani.

 

Merdeka…!!! Ekspresikan, tuangkan segala gagasan yang ada dalam pikiran Kita, tidak boleh terbelenggu. Saatnya Kita memberikan keteladanan kepada generasi penerus peradaban literasi melalui karya literasi Kita yang membumi. Selamat dan sukses berkarya.

 

#Salam Literasi: Indonesia Berkarya!

Dokfoto: Internet

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...