Penulis: Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.
Oleh Dr. Drs. Raya
Erwana, M.Pd.
(Praktisi
Pendidikan)
Suatu hari,
penulis memergoki siswa di lembaga pendidikan yang pimpinnya merokok di sekitar
lingkungan sekolah. Dipanggilah dia ke ruang kantor untuk diinterogasi mengapa
berani melakukan perbuatan tersebut, padahal jelas-jelas hal tersebut dilarang
oleh sekolah yang tertera dalam tata tertib dan peraturan sekolah.
Dengan raut wajah
seolah tidak bersalah, siswa tersebut menjawab dengan tanpa beban sedikit pun,
"Mamah papahku juga merokok, mereka tidak pernah melarang aku merokok.
Kenapa bapak yang sewot melarang aku merokok? Uangnya juga kan uang aku sendiri
tidak minta ke bapak." Katanya santai sekali.
Kalau sudah begitu
jadi bingung juga harus menyalahkan siapa. Pernyataan anak itu bisa benar juga,
tapi di sisi lain banyak salahnya juga. Paling-paling hanya bisa dinasihati
untuk bisa menjaga etika dan tata krama sebagai anak pelajar yaitu: tidak
merokok di sekitar sekolah, merokok tidak berseragam sekolah dan tidak di
tempat terbuka.
Sepertinya lembaga
pendidikan yang aku pimpin sudah sempurna dalam segala hal. Tapi sebagus apapun
sekolah ini dalam berbagai hal, sama sekali bukan jaminan untuk menghasilkan
anak yang sholeh dan sholehah, anak yang berakhlaqul karimah jika pihak
keluarga sendiri tidak mendukung.
Hampir 30 tahun
mengelola lembaga pendidikan, berinteraksi dengan berbagai pihak dan bergaul
dengan berbagai kalangan dari dunia pendidikan, dapat disimpulkan bahwa sekolah
yang terbaik ternyata keluarga.
Jangan pernah
berharap bahwa anak-anak akan berakhlaq baik, sedangkan di rumahnya sendiri
orang tua mereka tidak harmonis. Di depan anak sering bertengkar, sering
marah-marah, sering berkata kasar, acuh pada anak-anaknya sehingga menjadi
suatu kemustahilan jika mengharapkan anak-anaknya menjadi anak yang taqwa,
rajin sholat (berjamaah di Masjid bagi yang pria), mampu menghafal Quran dengan
baik, semangat dalam menuntut ilmu terutama Ilmu Agama apabila orangtuanya juga
acuh terhadap agama, malas menuntut Ilmu Agama, jarang berinteraksi dengan
saudara, sahabat juga tetangga.
Panutan yang
paling utama anak-anak adalah orangtuanya, bukan gurunya. Sebagian anak-anak
bahkan bercita-cita ingin seperti orangtuanya. Anak laki-laki menjadikan
ayahnya sebagai role model, sedang bagi anak perempuan menjadikan ibu mereka
cinta pertamanya. Terlebih seorang ibu, baik anak laki-laki maupun perempuan
banyak yang menjadikan sosok bundanya sebagai Malaikat pelindung.
Para ulama dan
orang bijak, apabila mendapati anaknya berbuat kurang baik, berkata tidak
jujur, sulit diatur, yang pertama mereka lakukan adalah menyalahkan diri mereka
sendiri, bahkan menghukum diri mereka sendiri. Mereka intropeksi diri kenapa
anak-anaknya berbuat seperti itu. Apa yang telah diperbuatnya sehingga anaknya
berbuat kesalahan. Adakah sesuatu yang dilarang telah dilakukannya. Itulah
sejatinya orangtua yang baik.
Setiap ada
kejadian yang kurang berkenan tentang anak-anaknya, mereka langsung
bermuhasabah, bukan menyalahkan si anak, bukan menyalahkan orang lain. Bukan
pula mengkambinghitamkan sekolah dan lingkungan, walau secara keseluruhan ada
juga faktor-faktor pemicu kenakalan anak-anaknya. Namun, faktor terbesar adalah
kelalaian orangtuanya.
Jadi, memang ada
baiknya mencari sekolah yang terbaik untuk si buah hati, namun sekolah yang
paling baik dari yang terbaik adalah rumah dan gurunya adalah orang tua.
Orangtua harus
terus belajar menjadi guru kehidupan buat anak-anaknya. Guru yang akan terus
dikenang baik dan buruknya oleh anak-anaknya. Guru yang tidak hanya
mengantarkan anak-anak ke gerbang kesuksesan, tapi lebih jauh mengantarkan
mereka masuk ke gerbang Surga.
Jadi, kunci utama
pendidik anak itu adalah orang tua. Baik buruknya bersumber dari keluarga.
Semoga para orang tua menyadarinya hal itu.
"Wahai
orang-orang yang beriman. Peliharalah dirimu dan KELUARGAMU dari api neraka
yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu...." QS At-tahrim (66): 6.