BUSER WEBINAR

Oleh Tatang Sunendar

(Widyaiswara Utama Jabar/Pengurus BAN Prov/Anggota Kaci)

Webinar nampaknya telah menjadi budaya baru. Hal ini ditunjukkan maraknya webinar merasuki berbagai lapisan masyarakat untuk mengikuti webinar. Berbagai topik dikupas tuntas, pelaksananya lintas profesi, lintas wilayah bahkan lintas negara, peserta mulai kalangan pendidik, politkus, usahawan, dunia kampus, organisasi profesi, lembaga keagamaan maupun pelajar dan mahasiswa, waktu pelaksanaanya bagaikan resep makan obat ada yang pagi, siang maupun malam. Sungguh luar biasa fenomena webinar ini. Kegiatan webinar merupakan dampak dari covid 19, karena pola komunikasi melalui moda daring sudah sering digunakan walau hanya oleh sebagian lembaga, organsiasi tertentu saja untuk melalukan video conrence, focus grous discusion.

Webinar merupakan kependekan dari web based seminar atau seminar berbasis web. Maraknya webinar yang sekarang menjadi fenomena ditengarai dilandasi beberapa alasan. Hemat penulis dari beberapa alasan di antaranya: 1) Tersedianya aplikasi untuk melaksanakan webinar seperti zoom.web, microcosoft teams, google meet, wenibar ninja, Cisco webec, adobe conect, Bigmarker dll yang mudah diakses dan bisa gratis untuk yang durasi pendek, 2) Tersedianya berbagai aplikasi untuk mendukung pelaksanaan webinar seperti adanya aplikasi untuk membuat flyer (pamplet), aplikasi untuk mencetak sertifikat dengan kemampuan mencetak secara elektronik dalam waktu singkat, aplikasi untuk form pendaptaran, 3) Sangat efektif dan efisien dalam pelaksanaan panitia tidak direpotkan untuk menyewa gedung, menyediakan akomodasi hotel, mengurus izin keramaian serta kepananitiaan yang melibatkan banyak orang, 4) Kemudahan melakukan komunikasi dengan narasumber dan peserta sehingga dalam waktu relatif singkat pelaksanaan bisa digelar dan kegiatan webinar bisa dilakukan dengan berbagai level seperti lever regional, nasional maupun internasional, 5) Memanfaatkan komunitas, pertemanan dan organsiasi profesi sebagaian calon narasumber maupun peserta, 6) Menghemat waktu karena bisa diikuti dengan kondisi apapun termasuk sambil mengerjakan kegiatan lain serta hasilnya bisa diputar ulang melalui kanal yutubem 7) Yang paling utama adanya kebijakan works from home (WFH) atau stay at home di rumah sehingga banyak waktu luang yang bisa dimanfaatkan untuk mengikuti kegiatan webinar.

Demam webinar menurut amatan penulis telah mengundang ratusan bahkan ribuan peserta dalam setiap pelaksanaan webinar dengan berbagai tema mulai dari tema pendidikan, ekonomi, politik, hukum maupun dunia usaha memantik kepenasaran penulis untuk mengetahui motif dari peserta dalam mengikuti webinar. Walau dalam skala kecil penulis mendapat gambaran sebagai berikut: 1) 30% mengikuti webinar sebagai pengisi waktu daripada bengong sela-sela mengerjakan tugas kantor maupun tempat pekerjaan saat WFH, 2) 20 % menambah pengetahuan/keterampilan dari materi yang disampaikan narasumber, 3) 35% untuk mendapatkan sertifikat dari webinar sebagai bukti fisik peningkatan karier. 4) 10% tertarik dengan topik yang sajikan dalam webinar, 5) 5% peserta tertarik dengan pembicara/narasumber webinar sehingga apapun topik asal penyajinya sama akan diikutinya.

Menarik dari temuan sederhana tersebut menggambarkan budaya literasi sudah nampak tumbuh dan dengan adanya webinar semakin tumbuh masyarakat yang berkontribusi dalam mendorong masyarakat madani literat, masyarakat yang cerdas mengakses infomasi sehingga tidak mudah percaya pada fenomena hoax dan clikbait dari media. Masyarakat yang punya kemampuan untuk menyaring sebelum mensharing informasi, terkadang kecepatan jempol kita mengklik tombol share membuat kita hilaf tidak melakukan klarifikasi kebenaran berita yang kita share tersebut. Bertebaran berita sangat sulit membedakan itu infomasi hoax maupun tidak, karena pelakunya datang dari berbagai kalangan dengan strata pendidikan yang mumpuni. Sehingga pencerahan melalui webinar merupakan suatu keniscayaan.

Di samping berkontribusi untuk menumbuhkan masyarakat yang literat, dari data di atas mengkonfirmasi bahwa webinar dapat meningkatkan kompetensi dan jenjang karier, mengikuti webinar merupakan kegiatan pengembangan diri yang wajib dilakukan oleh seorang tenaga fungsional karena jika pengembangan diri tidak terpenuhi proses pengajuan angka kredit akan terkendala. Peserta dengan sertifikat yang diperoleh dari webinar bisa dijadikan sebagai bukti fisik dalam pemenuhan angka kredit, walaupun mungkin bukti fisik tersebut hanya sebagai unsur penunjang. Untuk tenaga fungsional seperti guru, kepala sekolah, pengawas sekolah juga dosen keterlibatan dalam webinar baik sebagai peserta maupun sebagai narasumber, sertifikat merupakan suatu bukti pencapaian sebuah profesi.

Kegairahan masyarakat untuk mengikuti webinar dengan berbagai topik nampaknya perlu diapresiasi dan didorong terus sehingga tidak hanya pada saat pandemi ini karena dengan webinar akan membantu peserta menjadi pribadi yang kompeten dan profesional tetapi hendakanya keuikutsertaannya perlu dilakukan dengan langkah bijak serta mampu memilih dan memilah topik yang diperlukan untuk menunjang kompetensi dan jenjang karier, karena jika tidak bisa-bisa menimbulkan kejenuhan dan lebih jauh lagi hanya sebagai seorang BUSER (Pemburu Sertifikat) saja. Semoga ada cahaya terang ....