DALAM LANGKAH SIPEMALAS YANG BANYAK GAYA

Oleh Gilang Hafit Anarcky, S.T.

(Guru SMKN 1 Campaka Cianjur)

Tahun 2018 dimulai perjalanan hidup di dunia pendidikan dari apa yang sudah diceritakan di tulisan sebelumnya. Pada tulisan sebelumnya disebutkan ada beberapa karakter siswa yang saya temui ketika mulai menjadi pendidik. Salah satunya si pemalas yang banyak gaya. Sekelumit cerita tentang pengalaman ketika menghadapi karakter siswa seperti iti. Meskipun susah untuk diungkapkan secara detail tapi saya mencoba berbagi pengalaman dari apa yang pernah dialami.

Karakter ini ditemukan di salah satu peserta didik. Dia mempunyai karakter pemalas tetapi gaya yang ditampilkan sangatlah bertolak belakang dengan kemalasannya. Hal ini mengakibatkan teman-teman di sekelilingnya menjadikan dia panutan. Dari mulai cara berpakaian dan cara dia menyikapi sebuah tugas atau tantangan yang cenderung cuek, santai dan tidak mempunyai target.

Karakter ini yang membuat perhatian lebih. Karakter seperti ini menjadikan dirinya tidak terlalu dikenal guru. Semua kelebihannya tertutup oleh rasa malas yang selalu dia tampilkan ketika guru melihatnya. Tetapi dibalik itu yang saya melihat darinya ada hal yang berbeda. Dia mempunyai bakat yang baik di bidang tertentu terlepas orang di sekelilingnya bisa mengarahkannya apa tidak.

Sesekali saya pernah mendekati dan mengobrol, bahwa di dalam pandangannya, penilaian terhadap dirinya cenderung diserahkan kepada si penilai, dan dia masa bodo akan hal itu. Tetapi dia pun bilang bahwa dia seperti ini karna tidak pernah menerima umpan balik yang positif dari orang sekelilingnya. Ketika dia sudah maksimal mengerjakan atau mengusahakan sesuatu di hidupnya. Jadi dia menarik kesimpulan bahwa semua hal yang dilakukan tidak akan membuaat orang sekelilingnya decak kagum.

Dari karakter si pemalas yang banyak gaya itu kita bisa melihat sebagai pendidik, bahwa mendidik seorang siswa itu tidak semuanya dari nol. Malah ada yang dari minus lebih kurang dari nol. Tetapi saya menyakini lebih dalamnya minus ketika kita berhasil membawanya ke titik nol maka dia sudah kokoh karna saya selalu melihat filosopi bangunan. Semakin dalam pondasi berarti titik minus akan kuat meskipun plusnya setinggi apapun. Ketika kita diingatkan dengan ungkapan ”Jangan pernah menilai Ikan dari cara dia memanjat pohon”. Untuk peserta didikku, semoga menemukan titik nol dalam perjalanan minusnya.

Bersambung....