DAMPAK KENAIKAN BBM DAN PERAN PENDIDIKAN

Oleh Tantan Hadian

(Guru SMA 1 Sukabumi)

Demo kenaikan BBM menghiasi pemberitaan di media-media cetak, online, cetak dan media media sosial, mengimbangi berita-berita kasus “Kerajaan Sambo”, Hacker Bjorka, perkorupsian dan berita hot lainnya. Menurut pemerintah kenaikan BBM ini sebagai imbas dari naiknya harga pasar BBM dunia dan demi menyelamatkan defisit Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN).  

Bagi orang kaya dan para pejabat tinggi negara, dampak dari kenaikan BBM ini tidak akan begitu berpengaruh. Dampak yang akan lebih terasa adalah untuk kalangan masyarakat  menengah ke bawah, dengan menurunnya daya beli dalam berbagai hal kebutuhan sehari-hari mereka. Begitupun juga dengan masyarakat pendidikan (tenaga pendidik, tenaga kependidikan, siswa dan orang tua siswa dari semua jenjang pendidikan mulai dari PAUD sampai mahasiswa), akan terimbas oleh dampak kenaikan BBM ini.  

Kenaikan harga BBM yang mencapai lebih dari 30% ini sudah berimbas pada kenaikan harga-harga kebutuhan masyarakat sekitar 30%. Sebagai ilustrasi, ongkos transportasi umum yang semula Rp10.000 bakalan naik menjadi sekitar 12.500-13.000, begitu juga dengan harga-harga akan naik sekitar 25-30% menyesuaikan dengan kenaikan BBM.

Bagi orang tua yang memiliki anak sekolah, harus menyesuaikan anggaran harian keperluan anaknya sekitar kenaikan 25-30%. Jika orang tua menyiapkan anggaran buat anaknya untuk uang jajan dan ongkos sekitar Rp 30.000, maka orang tua harus siap-siap menaikkannya menjadi sekitar Rp40.000. Dengan begitu beban orang tua dalam menyekolahkan anaknya akan lebih berat, terlebih bagi keluarga yang menyekolahkan anaknya lebih dari satu orang.

Lembaga pendidikan bukan sebagai pembuat regulasi kenaikan BBM, oleh karena itu apapun keputusan pembuat regulasi (Pemerintah yang berwenang) harus disikapi secara bijak, memberikan edukatif, termasuk memberi solusi bagi masyarakat pendidikan terhadap efek domino yang diakibatkan oleh naiknya harga BBM ini.

Mencari solusi agar anak-anak tetap bisa sekolah dengan layanan yang tetap prima adalah tugas kita semua yang peduli terhadap pendidikan, baik itu pemerintah, lembaga pendidikan, pengusaha, dan masyarakat pada umumnya. Pembuatan regulasi yang berpihak pada peserta didik yang terimbas oleh kenaikan harga BBM ini adalah salah satu kebijakan yang populis sebagai penyelamatan pendidikan generasi penerus bangsa.

Bagaimana peran pendidikan dalam menyikapi dampak kenaikan BBM ini?

Pendidikan harus memberikan secercah harapan ke depan, karena pada hakikatnya pendidikan itu adalah untuk masa depan. Sebagai seorang pendidik memberikan semangat dan membangun pikiran positif kepada peserta didiknya dalam berbagai keadaan adalah sebuah keniscayaan, begitupun juga dengan menyikapi kenaikan BBM ini.

Memberikan pemahaman kepada peserta didik, bahwa kenaikan BBM ini adalah suatu yang wajar dan akan terus mengalami kenaikan. BBM yang berasal dari fosil merupakan non renewable resources, yang lambat laun akan habis seiring dengan konsumsi yang meningkat dan keberadaannya yang terus menipis. Pendidik tidak seyogianya membawa kasus BBM ini pada ranah politik yang belum tentu kebenarannya. Peran pendidik memberikan energi positif kepada peserta didiknya untuk berpikir ke depan, bermimpi mencari solusi.

Peran generasi ke depan adalah bagaimana mencari, mengolah, dan menemukan energi terbarukan selain energi berbahan fosil tesebut. Sudah saatnya dunia pendidikan, khususnya dunia pendidikan tinggi menyumbangkan segala daya upayanya dalam riset tentang pengelolaan sumber daya alam Indonesia serta pengelolaan sumber energi terbarukan. Termasuk juga di dalamnya bekerja sama dengan dunia usaha untuk fokus terhadap produksi kendaraan berenergi listrik sebagai pengganti kendaraan berbahan bakar minyak yang akan segera ditinggalkan.

Dalam jangka pendek lembaga pendidikan membuat regulasi untuk civitas akademiknya secara bertahap untuk menggunakan kendaraan umum dan atau menggunakan sepeda pada hari-hari tertentu. Selain mengurangi kemacetan, polusi udara, juga membiasakan gaya hidup sehat dengan berolahraga. Peserta didik di persekolahan pada umumnya sudah berbasis zonasi, seharusnya jarak  rumahnya tidak terlalu jauh dari sekolah, bisa berjalan kaki atau naik sepeda.  Dengan demikian akan bisa mengirit BBM, menirit isi dompet dan tentunya sehat.

Membiasakan membawa makanan dan minuman sendiri dari rumah. Pada umumnya jajanan di luar tidak lebih sehat dari pada makanan hasil olahan orangtuanya di rumah. Jajanan anak-anak kita banyak yang kurang baik bagi kesehatannya dan itu sulit terkontrol, baik oleh orangtuanya maupun oleh gurunya di sekolah. Anak-anak kita membeli makanan di luar lebih dominan keinginannya daripada kebutuhan asupan gizi bagi tubuhnya. Dengan membawa makanan dan minuman dari rumah, selain irit, sehat, juga mengurangi penggunaan bahan yang akan menjadi polutan/sampah, seperti plastic atau botol minuman kemasan satu kali pakai. 

Lembaga pendidikan juga harus menyesuaikan anggaran yang sudah dibuat dengan mekanisme anggaran perubahan dengan mengurutkan kembali program prioritas atau  mengurangi secara kuantitas sebesar 25-30% dari total anggaran yang sudah direncanakan di awal tahun anggaran, jika tidak seperti itu maka akan terjadi defisit anggaran sekolah.   Mudah-mudahan hal ini dapat dipermudah regulasinya dan tidak menurunkan kualitas layanan pendidikan di lembaga pendidikan tersebut.  

Terlepas dari setuju atau tidak dengan digembor-gemborkannya Bantuan Langsung Tunai sebagai konvensasi kenaikan BBM bagi masyarakat. Penulis berharap pemerintah pusat dan pemerintah daerah harus lebih konsen terhadap keberlangsungan pendidikan, jangan sampai ada siswa yang tidak bisa sekolah karena tidak punya ongkos atau bekal untuk pergi ke Sekolah. Jangan sampai pula ada pendidik yang tidak bisa ngajar karena tidak bisa mencukupi kebutuhan pokok keluarganya.