Dasar Kebijakan Metode dan Teknik Rekrutmen Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Untuk mendapatkan tenaga pendidik/guru yang professional perlu memakai teknik dan metode yang benar yakni:

1.         Dasar Pertimbangan Kebijakan Rekrutmen

a.         Karena terbentuknya kelas baru atau organisasi baru maka membutuhkan guru yang baru juga.

b.         Adanya kegiatan ekstrakurikuler yang bertambah atau baru

c.         Adanya kegiatan dan pekerjaan serta adanya program baru yang membutuhkan tenaga kerja tambahan atau tenaga kerja yang baru.

d.         Ada karyawan dan tenaga kerja yang pindah ke tempat atau ke organisasi yang lain.

e.         Adanya karyawan yang cuti karena hamil atau yang diberhentikan karena melanggar peraturan yang telah dibuat.

f.          Adanya karyawan atau tenaga kerja yang pensiun

g.         Adanya karyawan yang meninggal dunia.

2.         Metode Kegiatan Rekrutmen

a.         Metode Teori Deret

b.         Metode Sample adalah metode pengontrolan daftar inventaris pembukuan.

c.         Metode program Linear

d.         Metode Teori Keputusan

e.         Metode Ontegrasi adalah mengurangi biaya produksi, biaya pekerja da inventaris.

f.          Metode Inventori adalah model yang menentukan pegawai yang dihubungkan dengan inventaris organisasi.

3.         Teknik Kegiatan Rekrutmen

a.         Teknik Rekrutmen yang Disentralisasikan

Ialah teknik yang dikerjakan oleh pusat dan dikerjakan juga di kantor pusat apabila jumlah yang direkrut dengan keahlian yang bervariasi dan jumlah yang direkrut terhitung sangat besar.

b.         Teknik Rekrutmen yang Didesentralisasikan

Teknik yang seperti ini sering terjadi pada sebuah Lembaga atau organisasi yang memperkerjakan berbagai macam pekerja dan organisasi yang kebutuhan rekrutmennya terbatas atau kecil.

4.         Kebijakan Tahapan Kegiatan Rekrutmen

a.         Peramalan Kebutuhan Tenaga Pendidik

Kegiatan ini bertujuan untuk  mengetauhi kebutuhan tenaga kerja pada masa kini dan masa yang akan datang  berdasarkan tuntutan pekerjaan agar dapat menghindari kekosangan jabatan  dan supaya pekerjaan tidak terbengkalai.

b.         Penarikan

Upaya penarikan calon tenaga pendidik supaya melamar kerjaan pada suatu Lembaga.

c.         Penentuan dasar penarikan

Langkah yang pertama menetapkan dasar penarikan calon karyawan atau calon pegawai  agar pelamar mengirimkan lamarannya sesuai pekerjaan yang diinginkan.

d.         Penentuan sumber-sumber penarikan

1.         Rekrutmen Internal

Dasar-dasar internal ini berkaitan dengan tenaga pendidik yang ada di dalam organisasi. Kegiatan rekrutmen sumber internal ini kegiatannya cukup banyak biaya untuk kegiatan program pengembangan tenaga pendidik dan kegiatan program pelatihan.

2.         Rekrutmen Eksternal

Kegiatan rekrutmen eksterlnal ini melalui berbagai jenis bentuk yakni:

a.         Dengan menggunakan iklan di media massa

b.         Menggunakan Lembaga Pendidikan untuk sebagai acuan penarikan karyawan atau pegawai.

c.         Depnaker menggunakan calon pegawai atau karyawan yang direkomendasikan oleh departemen tenaga kerja

d.         Mempertimbangkan setiap lamaran yang masuk sebagai acuan penarikan karyawan atau pegawai.

5.         Strategi Rekrutmen Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Strategi rekrutmen tenaga pendidik ialah cara Lembaga sekolah atau pendidik yang sedang mencari sumber daya manusia yang sesuai dengan kebutuhan sekolah berkomitmen besar pada pekejaan supaya dapat mewujudkan visi dan misi sekolah. Ada beberapa prinsip yang harus dijaga dalam proses rekrutmen ini yaitu:

a.         Benar adanya dibutuhkan tenaga tambahan yang edukatif

b.         Berdasarkan pada analisis jabatan yang telah dirancang sesuai dengan kebutuhan dan syarat yang telah ditentukan

c.         Dalam proses rekrutmen haruslah obyektif tidak boleh adanya kolusi dan nepotisme

d.         Pempatan jabatan atau tugas  haruslah  sesuai dengan keahlian pegawai dan sesuai dengan kemampuan pegawai.