Dekadensi Psikologis Remaja di Abad Milenial

Oleh Ika Kartika, S.Pd.

(Guru B. Indonesia/Wakasek Humas SMAN 1 Cikijing)

Dekadensi secara makna kamus mengandung arti kemerosotan atau kemundurun dari sisi sosial ( tata kehidupan ). Tentunya makna kamus secara umum tak jauh berbeda dengan 'degradasi'. Yang membedakan diantara keduanya hanya sebatas ruang lingkup, dimana degradasi lebih cenderung mengarah keruang lingkup nilai/kualitas prestasi.

Psikologis sendiri mengandung makna sesuatu yang bisa mengalami turun atau naik ( perubahan keadaan jiwa seseorang ), biasanya kajian keilmuannya di sebut 'Psikologi'. Jiwa adalah sesuatu yang akan mengalami reaksi, seiring pemahaman orang tersebut atas apa yang dilihat, didengar, atau mungkin dibaca.

Remaja, adalah usia pertumbuhan dan perkembangan yang secara naluri berada pada posisi siap menerima, siap memberi dan siap beraktualisasi. Pada tahapan ini terkadang banyak hal yang terjadi dan sangat menentukan kehidupan hari besok. Jika usia ini tak terkontrol dengan baik dan benar, boleh jadi hari besok ada sesuatu yang dirasakan kurang pas atau ganjil.

Milenial sendiri adalah kultur, tatanan perubahan yang terjadi secara berbarengan antara kehidupan benda mati  dan benda hidup. Perubahan benda mati karena pengaruh perubahan pola pikir yang berkembang, tercetak seiring perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Pertanyaannya, sejauh mana dekadensi yang terjadi secara psikologis pada usia remaja di abad milenial ini? Tentulah secuil paparan penulis sebatas beberapa hal yang sempat teranalisa dari pengalaman perjalanan yang ditapaki, boleh jadi bukan sebuah sample yang merunut dari keseluruhan hingga menjadi sebuah kesimpulan yang layak dibenarkan. Namun setidaknya, pengalaman yang sempat didapatkan ini jadi sebuah renungan kita, bahwa ada dekadensi psikologis yang patut diwaspadai terjadi dikalangan usia remaja dalam kiprahnya diabad milenial ini.

Kemajuan teknologi, membuat krisis moral pada usia remaja terjadi. Hal ini karena proses penyikapan sepihak dari teknologi itu, yang sudah menjadikan jarak komunikasi sosial sebagai keluarga dimudahkan teknologi tanpa harus bertemu. Padahal pertemuan itu adalah kajian yang mutlak harus terjadi, karena saat bertemu seluruh komponen yang bermuara di psikologis seseorang tertempa langsung Tanpa kita sadari ini terapi yang bisa menjadikan pembentukan psikologis berhasil dan berkualitas. Kegiatan verbal diantara  sebuah keluarga langsung terujarkan, dengan dukungan body linguage keseluruhan tubuh. Tak ada nilai rasa yang tertutupi sebagai bentuk spirit bagi psikologis seorang remaja yang membutuhkannya.

Faktanya, abad milenial sudah menjadi ruang lingkup usia remaja untuk belajar sendiri, dan memahami sendiri. Medsos sebagai sarana itu, sepertinya sudah menjadi hal yang mutlak dimiliki, tanpa dipertimbangkan efek resiko secara psikologis kejiwaan seseorang. Ada kecenderungan efek psikologis negatif yang menjadi buah dari perkembangan kemajuan teknologi sebuah abad. Hal ini juga terasa di abad milenial, diantaranya:

1. Tak jarang usia remaja menutup diri secara psikologis, padahal potensi yang ada didirinya menjanjian hari esok.

2. Tak jarang usia remaja memutuskan dan menyimpulkan sendiri dari apa yang dilihatnya, padahal itu berakibat kurang baik untuk perkembangan psikologisnya.

Dua hal di atas tentunya dua bukti dari ruang lingkup abad milenial yang telah menjadikan tatanan hidup sosial minim dan tergantikan kemajuan iptek dikalangan kehidupan keluarga rumah. Jika itu sudah menjadi hal yang dianggap benar, kemudian tatanan rumah sekolah (sebagai lembaga pendidikan) kurang peka terhadap kondisi psikologis siswa-siswinya, maka dipastikan  dua hal  yang menjadi efek psikologis di atas, sulit terdeteksi. Jika itu terjadi, maka bukan perubahan ke arah perbaikan psikologis yang menjadi output sekolah, melainkan keterpurukan psikologis dari output sekolah, dengan kata lain siswa atau siswinya sebagai pemilik psikologis.

Mengajar ada rancangan dan prosesnya bisa jadi baku. Tapi mendidik sulit dirancang, bahkan mungkin Prosesnyapun tak bisa menjadi hal yang bisa dibakukan. Walau bagaimnapun psikologis sesuatu perubahan perkembangan yang memerlukan pemahaman tersendiri, bukan sebuah pertumbuhan yang dihitung dengan deret angka dan sebuah diksi yang dirangkai dengan huruf.

cikijing, 03 September 2022

semoga bermanfaat