Di Balik Kekurangan ABK Tersimpan Keunikan

Oleh Ani Rustiani, S.Pd.

(SD Alam Pelopor Rancaekek)

Pendidikan merupakan hal penting bagi semua orang. Baik yang bersifat formal maupun nonformal. Salah satu contoh pendidikan formal itu jenjang SD, tempat anak-anak kisaran usia 6-13 tahun menimba ilmu. Dengan perbedaan usia dan kondisi anak pun tentunya berbeda-beda. Bahkan ada pengkategorian anak-anak yang berkebutuhan khusus yang biasanya dikenal dengan istilah ABK (Anak berkebutuhan Khusus) atau anak inklusi.

Untuk anak-anak berkebutuhan ini tentu saja membutuhkan sekolah yang khusus. Mereka mendapatkan fasilitas sarpras dan pelajaran yang disesuaikan dengan kekurangan-kekurangan yang mereka miliki agar tetap dapat menimba ilmu semaksimal mungkin. Salah satu sekolah yang menerima anak-anak inklusi adalah SD Alam Pelopor yang berada di daerah Rancaekek Kabupaten Bandung.

Alhamdulillah…di bulan Januari 2019 saya diberikan kesempatan untuk mengajar di sana. Awalnya kebingungan karena langsung dihadapkan dengan anak-anak yang berkebutuhan khusus. Padahal selama 9 tahun mengajar di Papua, bagi anak-anak yang tidak dapat mengikuti pembelajaran dengan baik atau yang selalu mendapat nilai kurang, kita hanya mencapnya sebagai anak perlu perhatian lebih. Penanganannya pun sederhana sekali, hanya dengan menambahkan jam belajar sepulang sekolah. Hal ini disebabkan karena kurangnya ilmu pengetahuan tentang Pendidikan Luar Biasa (PLB), awam dengan penanganan anak inklusi.

Seiring berjalannya waktu, tentunya keadaan ini menjadi suatu tantangan. Mau tidak mau, suka tidak suka tetap harus dihadapi. Untung saja ada senior yang mau berbagi. Dan juga berkat bimbingan dari Ibu Kepala Sekolah yang memang beliau punya latar belakang S2 PLB. Terlebih lagi ada teman yang baru masuk lulusan PLB. Alhamdulillah jadi banyak ilmu baru yang didapatkan.

Ternyata di balik kekurangannya, ada tersimpan kelebihan yang unik pada diri masing-masing mereka. Adakalanya tercipta suatu kebahagiaan manakala melihat progress dari hasil perjuangan yang berat dalam mengajar mereka. Ada suatu kebanggaan tersendiri ketika anak-anak itu ikut menari atau memainkan angklung bersama teman-teman sekelasnya di depan khalayak umum. Padahal kalau diingat-ingat, awal mulanya mereka sangat malu dan takut untuk tampil. Kini perlahan tapi pasti, rasa percaya dirinya sudah nampak lebih baik. Haru biru dan rasa bangga tersirat di muka orangtua mereka yang sama-sama menyaksikan tampilannya.

Terbayar sudah jerih payah dan lelah selama mengajar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kekuatan lahir batin bagi kami dalam membimbing dan mendidik mereka. Aamiin, aamiin yaa robbal’alamiin.