DIDIK, SADAR, DAN BANGKIT

Penulis: Taopik ipebe

Dibaca: 194 kali

Taopik ipebe

Oleh Taopik ipebe

(Kepala SMA Negeri 1 Leuwiliang)

 

Bagi bangsa Indonesia selain bulan Agustus, bulan Mei adalah merupakan bulan yang istimewa. Ada dua tanggal yang istimewa di  bulan itu yaitu tanggal 2 dan tanggal 20. Tanggal 2 Mei diperingati sebagai hari Pendidikan Nasional sementara tanggal 20 Mei diperingati sebagai hari kebangkitan Nasional. Hari pendidikan nasional (hardiknas) diperingati bertepatan dengan hari kelahiran tokoh pendidikan Nasional, yakni Ki Hajar Dewantara.

Dilansir situs resmi Kemdikbud, sejarah singkat Hardiknas tak bisa dilepaskan dari sosok dan perjuangan pahlawan Ki Hajar Dewantara. Pahlawan nasional dengan nama asli R.M. Suwardi Suryaningrat lahir dari keluarga Ningrat di Yogyakarta pada 2 Mei 1889.

Dia dikenal berani menentang kebijakan pendidikan pemerintah di masa Hindia Belanda. Saat itu, hanya anak-anak kelahiran Belanda ataupun orang kaya yang diperbolehkan sekolah. Ki Hajar Dewantara kerap mengkritik kebijakan tersebut hingga ia diasingkan ke Belanda bersama dua tokoh lainnya, yaitu Ernest Douwes Dekker dan Tjipto Mangoenkoesoemo. Ketiga tokoh ini kemudian dikenal sebagai "Tiga Serangkai".

Kita telah paham sepaham-pahamnya bahwa pendidikan adalah kebutuhan pokok manusia dalam menjalankan kehidupannya.  Menurut Ki Hajar Dewantara, pengertian pendidikan adalah proses menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak peserta didik, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Sedangkan menurut UU No. 20 Tahun 2003, pengertian pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

Sebenarnya banyak pengertian pendidikan yang disampaikan oleh tokoh-tokoh kompeten, baik di dalam negeri maupun luar negeri. Namun pada prinsipnya memiliki akar pembicaraan yang sama yakni ada proses perubahan  ke arah yang lebih baik, dari kegelapan ke alam penuh cahaya, dari kebodohan ke kecerdasan, dari perilaku buruk tanpa bimbingan ke perilaku atau akhlak yang baik penuh bimbingan. Pelaku pendidikan adalah guru atau pendidik, dan setiap manusia harus mampu menjadi guru yang mendidik. Namun secara profesi guru adalah tenaga profesional yang sudah diakui dengan adanya Undang-Undang Guru dan Dosen.

Kami, para guru terutama yang ASN selain tanggal 2 memperingati hari pendidikan Nasional, tanggal 17 setiap bulan berkewajiban mengenakan seragam KORPRI upacara ataupun tidak, untuk memperingati hari kesadaran Nasional. Kami sebagai pendidik harus sadar sesadar-sadarnya bahwa kami memiliki tugas mendidik peserta didik dengan  sebaik-baiknya.  Pendidikan yang baik tentu memerlukan perencanaan yang matang, proses yang efektif dan efesien serta tujuan yang terarah. KIta tahu bahwa, Tujuan Pendidikan Nasional terdapat dalam pasal 3 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 yang berbunyi:

“Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.”.

Ada kesesuaian antara pendidikan sebagai usaha sadar dengan kebangkitan bangsa ini. Guru sebagai pendidik dalam mendidik harus sadar akan tugas dan tanggung jawabnya, siswa sebagai peserta didik juga harus sadar akan kebutuhan tujuan hidupnya selama mengisi hari-hari mudanya dalam mencari ilmu. Tujuan usaha keduanya sangat jelas agar di masa yang akan datang bisa lahir, bisa bangkit generasi yang kompetitif baik di kancah Nasional, Regional maupun Internasional.

Dalam mendidik, kami para guru memiliki garis yang jelas tentang bagaimana mendidik yang baik, bagaimana menjadi orang tua yang baik dan bagaimana menjadi peserta didik yang baik, Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam  bersabda dalam sebuah haditsnya ;

"Jadilah pendidik yang penyantun, ahli fikih, dan ulama. Disebut pendidik apabila seseorang mendidik manusia dengan memberikan ilmu sedikit-sedikit yang lama-lama menjadi banyak." (HR. Bukhari).

"Tidak pantas bagi orang yang bodoh itu mendiamkan kebodohannya dan tidak pantas pula orang yang berilmu mendiamkan ilmunya," (HR Ath-Thabrani).

"Tiada suatu pemberian yang lebih utama dari orang tua kepada anaknya selain pendidikan yang baik,” (HR Al-Hakim).

"Belajarlah kalian ilmu untuk ketenteraman dan ketenangan, serta rendah hatilah pada orang yang kamu belajar darinya," (HR Ath-Thabrani).

Wallahu a’lam

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...