DIMENSI, JENIS, KARAKTERISTIK, PRINSIP, DAN RUANG LINGKUP PENGAWASAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN....

Oleh Diah Kusumawardani

Dalam pelaksanaan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan, peran pengawasan dan evaluasi menjadi penting dan terdapat empat dimensi, yaitu:

Dimensi Support, dalam hal ini supervisor dan pihak sekolah menganalisis dari segi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dalam peningkatan mutu pendidikan dimasa yang akan datang.

Dimensi Trust, kegiatan pengawasan ini supervisor lakukan untuk memberi kepercayaan pada pihak yang berkepentingan dalam suatu pendidikan dengan memberikan gambaran dinamika sekolah dimasa yang akan datang.

Dimensi Challenge, hal ini yang dilakukan oleh supervisor yaitu memberi tantangan kepada pihak pendidikan tersebut berdasarkan situasi dan kondisi sekolah guna untuk membuat pengembangan mutu sekolah tersebut.

Dimensi Networking and Collaboration. Dimensi ini dilakukan supervisor untuk mengembangkan dan berkolaborasi dengan stakeholder pendidikan lainnya dalam rangka peningkatan efisiensi, dan produktifitas pendidikan.

Kegiatan pengawasan dan evaluasi diperlukan data yang menyangkut objek yang sedang dievaluasi dan setiap kegiatan tersebut tidak dapat dilepaskan dari tujuan yang akan dicapai karena setiap kegiatan penilaian diperlukan kriteria khusus untuk dijadikan acuan dalam menentukan batas ketercapaian objek yang dinilai. Sistem pengawasan itu harus memperhatikan prinsip lainnya, diantaranya yaitu: Komperhensif, Komparatif, Berkesinambungan, Objektif, Valid, Fungsional dan Diagnostik.

Ruang lingkup pendidikan terdapat tiga unsur pokok yaitu Unsur Personal yang dimaksud yaitu Kepala Sekolah, Pegawai Tata Usaha, Guru, dan Siswa. Selanjutnya yaitu Unsur Material dan Sarana fisik lain. Ketiga yaitu Unsur Operasional Dimana supervisi melihat pada masalah yang berkaitan dengan Teknik edukatif, administratif, dan masalah koordinasi dan Kerjasama didalamnya. Tahapan dari pengawasan yaitu dimulai dengan penetapan alat pengukur, lalu mengadakan penilaian selanjutnya mengadakan penindakan perbaikan.