Dinamika Jabatan Pengawas Sekolah: Antara Kebutuhan dan Ketersediaan

Oleh Miftah Farid

(Mahasiswa Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Pengawas sekolah merupakan salah satu jabatan fungsional di bidang rumpun Pendidikan. Jabatan ini termasuk tenaga kependidikan yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melaksanakan kegiatan pengawasan akademik dan pengawasan manajerial di satuan Pendidikan.

Pengawasan yang dilakukan memegang peranan penting dalam memastikan bahwa proses pendidikan berjalan dengan baik sesuai dengan standar nasional Pendidikan. Melihat hal tersebut, tentunya peran pengawas sekolah sangat penting dalam peningkatan mutu satuan Pendidikan.

Akan tetapi, urgensi jabatan pengawas sekolah nampaknya tidak selaras dengan fakta di lapangan. Merujuk dari berita Antaranews.com tanggal 23 Februari 2024, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menyatakan bahwa saat ini terjadi kekurangan pengawas sekolah secara nasional.

Dari total kebutuhan pengawas sekolah secara nasional sebanyak 35.831, saat ini baru terpenuhi sebesar 16.280. Artinya masih terdapat kekurangan sebanyak 22.531 pengawas sekolah yang dibutuhkan.  Bahkan dari 16.280 pengawas sekolah yang ada sebanyak 720 orang di antaranya pensiun pada 2023 dan 2.260 orang akan pensiun pada tahun ini.

Persoalan yang sama juga terjadi di Kementerian Agama yang menaungi pengawas sekolah pada madrasah. Dikutip dari Tempo.co tanggal 24 April 2024, Thobib Al-Asyhar selaku Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Kementerian Agama mengungkapkan bahwa jumlah pengawas madrasah masih sangat kurang sehingga mengakibatkan terjadinya ketimpangan rasio antara pengawas dengan jumlah madrasah.

Nampaknya memang persoalan kurangnya pengawas sekolah sudah terjadi sejak lama. Kekurangan pengawas sekolah bisa terjadi karena banyak hal mulai dari pengawas yang purna tugas, bakal calon pengawas yang tidak lulus seleksi dan tidak memenuhi persyaratan, hingga para guru dan kepala sekolah yang memang tidak minat melanjutkan karir sebagai pengawas sekolah.

Tentuya ini merupakan tantangan bagi pemerintah untuk menyelesaikan persoalan tersebut. Karena jika dibiarkan terus berlarut dikhawatirkan akan mengganggu upaya peningkatan kualitas Pendidikan mengingat peran pengawas begitu penting dalam mencapai tujuan Pendidikan nasional. Meskipun perlu disadari juga bahwa untuk memenuhi kekurangan pengawas membutukan waktu yang tidak sebentar.

Untuk saat ini mungkin langkah yang bisa diambil oleh pemerintah sebagai alternatif solusi ialah dengan meningkatkan kompetensi pengawas yang ada sekaligus mengembangkan layanan pengawasan berbasis digital. Dengan pemanfaatan teknologi diharapkan pengawasan dapat dilakukan dengan lebih efektif dan efisien.

Selain itu, untuk ke depan mungkin pemerintah juga bisa mempertimbangkan kebijakan baru terkait rekrutmen pengawas sekolah. Dimana jabatan pengawas sekolah dapat diisi melalui proses rekrutmen Calon Aparatur Sipil Negara (CASN) layaknya guru dan tenaga kependidikan lainnya. Tentu dengan menetapkan terlebih dahulu kualifikasi dan kompetensi yang sepadan dengan tugas pengawasan.

Dengan demikian, diharapkan persoalan kekurangan akan kebutuhan pengawas sekolah kedepannya secara perlahan dapat terselesaikan sehingga pemerintah dapat menghadirkan dan memastikan Pendidikan yang berkualtas bagi masyarakat.