Penulis: Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.
Oleh Dr. Dudung
Nurullah Koswara, M.Pd.
(Ketua DPP
Asosiasi Kepala Sekolah Indonesia)
Harus disadari
semua pihak bahwa kemerdekaan NKRI di antaranya adalah buah perjuangan para
guru dan pelajar. Sejumlah guru sekaliber HOS Tjokroaminoto dan sejumlah anak
didik sekaliber Sukarno-Hatta adalah penggerak perubahan.
Guru dan anak
didik adalah penggerak perubahan. Guru dan anak didik adalah realitas zigot
yang puluhan tahun kemudian akan melahirkan sebuah perubahan luar biasa. Tanpa
guru dan sekolahan tidak ada kemerdekaan NKRI.
Ilmu Barat hanya
bisa dikalahkan dengan mempelajari ilmu Barat. Organisasi hanya bisa dikalahkan
dengan organisasi. Sebuah isme atau paham, hanya bisa dikalahkan oleh isme atau
paham lagi.
Paham imperialisme
hanya bisa dikalahkan dengan paham nasionalisme. Bahkan mengapa pernah ada
paham islamisme dan komunisme di Indonesia? Ini sebuah bentuk perlawan pada
paham imperialisme.
Kemerdekaan bangsa
hanya bisa dikalahkan dengan memerdekakan bangsa. Berawal dari “Merdeka
Belajar” entitas Bumi Putera, yang awalnya tak bisa belajar formal, buah politik
etis.
Conrad Theodore van
Deventer yang populer disebut Van de Venter berjasa dalam melahirkan entitas
Bumi Putera yang mulai merdeka belajar. Asbab hadirnya “Merdeka Balajar” sejumlah
anak pribumi mulai berilmu.
Asbab berilmu,
dimulai kaum pelajar, maka gerakan kebangsaan lahir. Bangsa kolonialis
imperialis Belanda hanya bisa dikalahkan oleh bangsa nasionalis pembelajar
bernama Bangsa Indonesia.
Kebangsaan tidak
bisa dikalahkan oleh kedaerahan. Imperialisme tak bisa dikalahkan oleh
primordialisme. Semua upaya kemenangan dan gerakan kebangsaan itu terlahir dan
dimulai saat “Merdeka Belajar” hadir bagi bumi putera.
Nah saat ini perlu
sebuah intervensi baru dalam bentuk yang real dalam menghadapi tantangan masa
depan. Intervensi itu kembali pada hal besar dan mendasar yakni terkait entitas
strategis pelajar dan guru.
Pelajar dan guru
perlu suasana dan iklim yang merdeka di mana mereka berada. Di mana mereka
berada? Tiada lain adalah di sekolahan. Sekolahan adalah taman belajar. Perlu
efisode “Sekolah Merdeka”.
Sekolah Merdeka
adalah sebuah realitas sehat dan menyenangkan dalam internal civitas akademika.
Civitas akademika harus merdeka, clear dari berbagai intervensi dan politisasi,
bahkan dari radikalisme, intoleransi dan perundungan.
Efiosde Sekolah
Merdeka adalah sebuah idealitas yang harus terimplementasi dalam eksosistem
pendidikan satuan pendidikan. Sekolah harus menjadi learning community bukan
intervensi community, banyak yang intervensi.
Sekolah Merdeka adalah
sebuah kemerdekaan bagi warga civitas akademika untuk mengembangkan sekolahnya
secara merdeka (MBS) murni. Sekolah bebas merdeka untuk membuat visi dan misi
berdasar potensi internal dan unikasinya.
Sekolah Merdeka
tidak eksploitatif pada anak didik dan orangtua. Sekolah Merdeka sifatnya
eksploratif pada potensi internal anak didik, orangtua dan pihak lainnya yang
kontributif pada kebaikan masa depan anak didik.
Sekolah Merdeka lebih
mengemuka pemberdayaan Komite Sekolah dan pemerintah terkait dalam
mengembangkan prestasi sekolah. Sekolah Merdeka zero dari segala intervensi
pihak ekternal yang aromanya modus dan bulus.
Sekolah adalah
miniatur sebuah bangsa. Merdeka Sekolahnya, merdeka masa depan bangsanya.
Sekolahnya terganggu, tak merdeka, maka masa depan bangsa pun akan terganggu
dan tak merdeka.
Politisasi,
intervensi, ekspansi dan modusisasi sejumlah pihak eksternal pada internal sekolahan,
segera hentikan. Kecuali orang yang tidak pernah sekolah dan tak pernah punya
guru sebagai orangtua.
Hanya Malin
Kundang yang tak menghargai Ibu Kandung sebagai almamater. Sekolah adalah Ibu
Kandung semua manusia yang pernah belajar di dalamnya. Stop intervensi modus
pada Ibu Kandung kita.
Sekolah Merdeka
versi Hema Hujaemah (kolumnis dan kepala sekolah berprestasi Kota Sukabumi)
adalah sekolah yang sudah tidak ngutang, menunggu BOSP/BOPD cair. GTK-nya lengkap dan sarprasnya sesuai
standar.
Merdeka sebuah
bangsa dimulai dari Merdeka Sekolah. Warga negara paling istimewa di semua
bangsa adalah anak didik. Warga negara paling istimewa itu (anak didik) adanya
di sekolahan. Sekolah itu sakral dan strategis.
GTK dan kepala
sekolah adalah bidan yang sedang menangani lahirnya seorang anak didik
berkarakter. Jangan mengganggu entitas yang sedang fokus membidani lahirnya masa
depan bangsa. Allah pasti tidak ridha. Waspadalah semua pihak!