Era Generasi Digital: AI Masuk Kurikulum Sekolah

Oleh Fadli

Di tengah percepatan digitalisasi yang terjadi di seluruh dunia, Indonesia tidak ingin tertinggal. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang pesat telah mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Di Indonesia, pemerintah telah mengambil langkah strategis untuk memasukkan mata pelajaran baru, yaitu Artificial Intelligence (AI) dan coding, ke dalam kurikulum sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP). Langkah ini bertujuan untuk mempersiapkan generasi muda agar mampu bersaing di era digital yang semakin kompetitif.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Prof. Abdul Mu’ti, mengungkapkan bahwa rencana pengenalan mata pelajaran AI dan coding akan dimulai pada tahun ajaran 2025/2026. Pelajaran ini akan menjadi pilihan bagi siswa kelas IV hingga VI SD dan seluruh siswa SMP di sekolah-sekolah yang telah memenuhi standar infrastruktur TIK. Menurut Mu’ti, langkah ini merupakan bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional dan mempersiapkan generasi yang lebih kompetitif dalam menghadapi tantangan global. (https://nyaringindonesia.com, Rabu 13/11/2024)

Hal ini juga, didukung oleh Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka terhadap revolusi baru di sektor pendidikan. Ia menekankan bahwa Indonesia jangan sampai tertinggal dibandingkan negara lain yang sudah mengajarkan AI dan coding kepada pelajar, seperti di India. Gibran menyatakan, "Menuju Indonesia Emas, kita memerlukan generasi emas,” tegas Wapres Gibran. (https://owntalk.co.id/2024/11/13/)

Memang tidak bisa dipungkiri, dengan adanya percepatan teknologi di dunia yang begitu pesat, mengharuskan kita untuk terus mengikuti arus perkembangannya. Oleh karena itu, keahlian dalam dunia digital tidak hanya dibutuhkan di dalam dunia kerja saja, akan tetapi sangat penting juga dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami konsep dasar Ai dan coding sejak dini, tentunya akan menjadikan siswa lebih siap dalam menghadapi tantangan dan hambatan di masa yang akan datang. Sejumlah negara di Asia seperti India & China sudah lebih dulu mengimplementasikan pendidikan teknologi ini, sehingga Indonesia perlu segera mengambil langkah serupa agar tidak tertinggal.

Dengan adanya mata pelajaran AI dan coding ini, diharapkan dapat memberikan banyak manfaat bagi siswa. Pertama, dengan keterampilan ini siswa akan dibekali dengan kemampuan yang relevan di dunia kerja masa depan. Di era digitalisasi saat ini, banyak industri yang sudah mulai beralih ke penggunaan otomatisasi dan teknologi canggih, sehingga pemahaman teknologi seperti Ai dan coding menjadi sangat penting.

Kedua, pembelajaran Ai dan coding ini dapat memupuk kemampuan berpikir kritis, kreativitas dan solutif pada siswa. Dengan adanya pemahaman terhadap konsep-konsep dasar kecerdasan buatan dan pemrograman, menjadikan siswa Indonesia akan lebih siap untuk menghadapi perkembangan teknologi yang pesat dan tentunya diharapkan mampu berkontribusi dalam pembangunan kemajuan bangsa. Seperti yang dinyatakan oleh Menteri

Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Prof. Abdul Mu’ti Dalam rapat koordinasi evaluasi kebijakan pendidikan dasar dan menengah yang digelar di Jakarta pada Senin (11/11/2024), "Coding, AI, dan machine learning adalah dasar bagi anak-anak untuk menjadi lebih kreatif, inovatif, dan siap bersaing di pasar kerja internasional". ujar Prof. Abdul Mu’ti. (https://tangerangpedia.com/2024/11/14/)

Meskipun rencana ini sangat positif dan menjanjikan banyak manfaat, tentunya ada beberapa tantangan yang perlu dihadapi. Salah satunya adalah kesiapan sekolah dalam menyediakan sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung pembelajaran berbasis teknologi. Karena, nyatanya tidak semua sekolah memiliki fasilitas yang cukup untuk menunjang pengajaran mata pelajaran ini secara efektif. Oleh karena itu, rencananya implementasi program ini akan dilakukan secara bertahap sesuai dengan kemampuan masing-masing sekolah.

Selain itu, keberadaan tenaga pengajar yang kompeten juga menjadi kunci dalam keberhasilan program ini. Dengan adanya hal itu, Kementerian Pendidikan berencana untuk merekrut tenaga pengajar yang berkompeten di bidang AI dan coding agar pembelajaran dapat berlangsung dengan optimal.

Dengan demikian, pada saat ini Indonesia sudah menunjukkan komitmennya untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi era digital. Langkah ini tidak hanya sekadar mengikuti tren global tetapi juga sebagai upaya nyata untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia yang mampu menciptakan generasi yang siap bersaing di kancah internasional. Melalui langkah strategis ini, diharapkan Indonesia dapat mencapai visi "Indonesia Emas 2045", dengan generasi muda yang melek teknologi dan mampu berkontribusi dalam pembangunan bangsa.

Biografi Penulis

Fadli lahir di Bogor pada tanggal 15 Maret 2003. Saat ini, ia tengah menempuh studi S1 di Institut Ummul Quro Al Islami di Bogor, khususnya program Studi Komunikasi Penyiaran Islam. Selama berkelana di kampus, Fadli aktif terlibat dalam kegiatan organisasi, khususnya sebagai bagian dari kepengurusan Tim Media Expo Intellegence Dakwah Community IUQI BAMUIS BNI. Keterlibatannya dalam organisasi ini mencerminkan dedikasinya untuk berkontribusi dalam pengembangan lingkungan kampus melalui media. Selain itu, Fadli memiliki minat yang kuat dalam bidang konten kreator, yang tercermin dari pilihannya dalam program studi ini. Untuk menghubungi Fadli, Anda dapat mengirim pesan melalui Instagram @fadlybastian.