Oleh A. Rusdiana

Ethical atau etika yang terwujud dalam watak yang sekaligus sebagai fondasi utama bagi terwujudnya profesionalitas paripurna. Etika bukan hanya diperlukan di lingkungan bermasyarakat saja, melainkan juga di lingkungan profesi. Setiap profesi pasti erat kaitannya dengan etika terkait nilai, norma, dan kewajiban moral. Maka dari itu, setiap anggota suatu profesi harus sadar bahwa pekerjaannya memiliki keterlibatan moral tertentu. 

Implementasi Kurikulum merdeka tekait Pengembangan etika profesinal Guru. Menurut UU Guru dan Dosen Pasal 1 (2006:4) bahwa profesionalisme adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau nrma tertentu serta memerlukan pendidikan. Profesional menunjuk pada dua hal, pertama orang yang menyandang suatu profesi dan yang kedua performa seorang dalam melakukan pekerjaan yang sesuia dengan profesinya.

Dalam upaya mengembangkan watak para guru agar menjadi teladan bagi para siswa, Mohammad surya dengan merujuk pada pendapat Hermawan Kertajaya mengemukakan model pengembangan profesionalitas dengan pola” growth with character” (Mohammad Surya, dkk, 2010) yaitu pengembangan profesionalitas berbasis karakter. Dengan menggunakan model tersebut profesionalitas dapat dikembangkan dengan mendinamiskan tiga pilar utama karakter yaitu: keunggulan (excellen), kemauan kuat (passion) pada profesionalisme, dan etika (ethical). Kali ini membahas profesionalisme, dan etika:

Pertama: Memahami Makana Ethical atau etika, seperti Bertens (2000) mengungkapkan bahwa Etika adalah pemikiran refleksi kritis tentang moralitas dalam kegiatan ekonomi dan bisnis. Sedangkan Velasquez (2005) mengungkapkan bahwa etika Bisnis merupakan studi yang dikhususkan mengenai moral yang benar dan salah. Studi ini berkonsentrasi pada standar moral sebagaimana diterapkan dalam kebijakan, institusi, dan perilaku bisnis.

Etika berkaitan dengan norma, kesopanan, dan tingkah laku. Etika termasuk bagian filsafat meliputi hidup baik, seseorang berbuat baik, dan menginginkan hal-hal yang baik dalam hidupnya. Nilai moral dan kesopanan masuk dalam tingkah laku dan perilaku manusia. Dalam bahasa Inggris, Ethics yaitu segala tindakan yang harus dilakukan oleh manusia sesuai dengan moral pada umumnya. Etika menjadi pedoman pada seseorang atau kelompok untuk perilaku dan perbuatan. Terbentuknya kata Etika sudah ada sejak filsafat Yunani, Aristoteles memakai kata ini untuk menunjukkan filsafat moral. Tujuan utama dalam etika adalah membahas mengenai tindakan manusia, serta berkaitan dengan  hidup.

Kedua: Prinsip Dasar Kode Etik Prinsip Standar Teknis: (1) Relevan Dengan Profesinya Prinsip Kompetisi dan Tanggung Jawab Profesi (2) Berdasarkan Moral Dan Etika Prinsip Kepentingan Publik (3) Pelayanan Publik Yang Prima.

Ketiga Karakteristik: Pilar ketiga Ethical atau etika yang terwujud dalam watak yang sekaligus sebagai fondasi utama bagi terwujudnya profesionalitas paripurna (Surya 2010).  Dalam pilar ketiga ini, sekurang-kurangnya ada enam karakter yang esensial yaitu:

1.     trustworthiness, yaitu kejujuran atau dipercaya dalam keseluruhan kepribadian dan perilakunya;

2.     responsibility yaitu tanggung jawab terhadap dirinya, tugas profesinya, keluarga, lembaga, bangsa, dan Allah Swt;

3.     respect; yaitu sikap untuk menghormati siapapun yang terkait langsung atau tidak langsung dalam profesi;

4.     fairness; yaitu melaksanakan tugas secara konsekuen sesuai dengan ketentuan peraturan yang berlaku;

5.     care; yaitu penuh kepedulian terhadap berbagai hal yang terkait dengan tugas profesi; dan citizenship; menjadi warga negara yang memahami seluruh hak dan kewajibannya serta mewujudkannya dalam perilaku profesinya.

Ketiga Cakupan Pengembangan Etika Profesi, diidentifikasi Sri Sayekti (2020), diantaranya:

1.     Etika atau moral pribadi: yaitu yang memberikan teguran tentang baik atau buruk, yang sangat tergantung kepada beberapa faktor antara lain pengaruh orang tua, keyakinan agama, budaya, adat istiadat, dan pengalaman masa lalu.

2.     Etika profesi, yaitu serangkaian norma atau aturan yang menuntun perilaku kalangan profesi tertentu.

3.     Etika organisasi yaitu; yaitu serangkaian norma atau aturan yang menuntun perilaku kalangan profesi tertentu.

4.     Etika organisasi yaitu; serangkaian aturan dan norma yang bersifat formal dan tidak formal yang menuntun perilaku dan tindakan anggota organisasi yang bersangkutan.

5.     Etika sosial, yaitu norma-norma yang menuntun perilaku dan tindakan anggota masyarakat agar keutuhan kelompok dan anggota masyarakat selalu terjaga atau terpelihara

6.     Etika keilmuan: Menjujung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, ilmu pengetahuan dan teknologi (a) Karsa, Cipta, Karya, Kreatif, Inovatif, Inventif, komunikatif (b) Budaya kerja keras (c) Menghargai dan memanfaatkan waktu (d) Disiplin dalam berpikir dan berbuat (e) Menepati janji dan komitmen (f) Kemampuan menghadapi hambatan, rintangan dan tantangan, mampu mengubah tantangan menjadi peluang, (g) Mampu menumbuhkan kreativitas.

Etika bukan hanya diperlukan di lingkungan bermasyarakat saja, melainkan juga di lingkungan profesi. Setiap profesi pasti erat kaitannya dengan etika terkait nilai, norma, dan kewajiban moral. Maka dari itu, setiap anggota suatu profesi harus sadar bahwa pekerjaannya memiliki keterlibatan moral tertentu. 

Wallahu A'alam Bishowab.

______________

*) Tulisan ini, semula dijadikan Bahan Materi Penguatan Pada Perkuliahan Pendalaman Materi Pedagogik PPG dalam jabatan bagi Guru Madrasah dan PAI-LPTK Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Tahun 2021/2022. Laporan Kinerja Pendalaman Materi Pedagogik dapat diakses pada https://etheses.uinsgd.ac.id/41405/1/LAPORAN%20PPG.pdf. Kalau memungkinkan dapat di publis di MO-beritadissdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Dosen/Tutor pada Perkuliahan Pendalaman Materi Pedagogik PPG dalam jabatan bagi Guru Madrasah dan PAI-LPTK Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Tahun 2021-2022. Salah seorang Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.