Fashion Seorang Pemimpin

Oleh Endang Sutisna, S.Pd.

Rotasi dan mutasi serta promosi pemimpin dalam sebuah organisasi adalah hal yang lumrah terjadi. Iya selalu ada. Datang dari pergi silih berganti. Dari satu periode ke periode berikutnya. Dari satu masa ke masa berikutnya. Pemimpin akan terus berganti dan bertukar posisi.

Begitu juga halnya dengan satuan pendidikan (sekolah). Pemimpin dalam satuan pendidikan yang lebih dikenal dengan sebutan kepala sekolah tidak luput dari sebuah keadaan yang bernama rotasi, mutasi, dan promosi. Rotasi, mutasi dan promosi kepala sekolah dalam satuan pendidikan sering terjadi. Tujuannya agar terciptanya pemerataan dalam layanan pendidikan. Sehingga tidak terjadi lagi adanya gap (jurang pemisah) antara sekolah yang lebih maju dengan sekolah yang biasa saja. Tidak ada lagi sebutan sekolah favorit dan bukan favorit.

Berbicara mengenai kepala sekolah tidak lepas dari satuan pendidikan yang dipimpinnya. Kepala sekolah dikatakan sukses memimpin sebuah satuan pendidikan bukan dilihat dari berapa banyaknya trophy dan medali yang diraihnya. Bukan pula diukur dari rangking ke berapa sekolah yang dipimpinnya. Kepala sekolah yang sukses juga tidak hanya diukur dari seberapa lengkap sarana dan prasarana sekolah yang dimilikinya.

Saat ini yang dibutuhkan oleh warga sekolah adalah kepala sekolah yang mau berbenah dan terus belajar. Saat ini yang guru dan siswa butuhkan adalah kepala sekolah yang terus mendukung guru dan para siswanya untuk berkembang sesuai dengan potensi masing-masing. Yang dibutuhkan saat ini adalah kepala sekolah yang mampu menciptakan lingkungan belajar yang ramah dan nyaman bagi semua warga sekolah.

Kalau boleh bicara jujur, kita memang mendambakan kepala sekolah yang mengajak gurunya melakukan refleksi untuk perbaikan. Bukan kepala sekolah yang hanya mengkritik dan selalu menyalahkan. Kita merindukan kepala sekolah yang bisa dan mau mendengarkan masukan warga sekolah. Bukan kepada sekolah yang selalu memaksakan kehendaknya. Kita menginginkan kepala sekolah yang bukan hanya memaksakan administrasi selesai, tapi kepala sekolah yang bertanya : Bagian mana yang menantang dari materi yang guru ajarkan? Mengapa bagian tersebut menantang? Dan bagaimana cara mengatasi tantangan tersebut?

Kita juga perlu menyadari setiap pemimpin memiliki gaya dan ciri khas terhadap organisasi yang dipimpinnya. Begitu juga kepala sekolah. Dia memiliki gaya dan ciri khas dalam memimpin satuan pendidikan. Istilah kerenya adalah fashion. Kepala sekolah punya fesyen sendiri-sendiri dalam menjalankan tugasnya. Inilah yang harus kita sadari bahwa setiap kepala sekolah memili keunikan dalam memimpin satuan pendidikan.

Jadi ketika terjadi rotasi, mutasi, dan promosi kepala sekolah yang harus kita hindari adalah membandingkan gaya kepemimpinan kepala sekolah yang satu dengan yang lainnya. Atau menyamaratakan semua kepala sekolah memili gaya kepemimpinan yang sama. Ini persepsi yang keliru. Siapa pun yang menjadi kepala sekolah di satuan pendidikan pasti memiliki keunikan, ciri khas, tipe dan fashion masing-masing.

Oleh karena itu dari peristiwa terjadinya rotasi, mutasi, dan promosi kepala sekolah di satuan pendidikan kita berpikir positif. Buang jauh-jauh prasangka negatif. Bahwa pemimpin yang baru akan membawa perubahan baru pula bagi satuan pendidikan kita. Setidaknya perubahan itu terlihat pada gaya, tipe, ciri khas dan fashion kepala sekolah dalam menjalankan tugasnya.