FLEXING DULU MASA DEPAN BELAKANGAN POTRET SISWA ZAMAN NOW

Karya: Nurhaeni, S.Pd.I.

(Guru SMKN 1 Bojongpicung)

Di era digital  yang serba terbuka  seperti sekarang,  kita tidak bisa lagi  memisahkan kehidupan siswa dengan media  sosial.  Jika dulu  siswa berlomba-lomba untuk  mendapatkan ranking di kelas, juara lomba, atau hafalan terbanyak, kini perlombaan itu bergeser ke  dunia maya. Bukan lagi siapa yang paling pintar, tapi  siapa yang paling terlihat hebat.  Fenomena inilah yang kemudian dikenal dengan istilah flexing culture atau budaya pamer.

Flexing adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan perilaku seseorang yang sengaja memamerkan apa yang dimilikinya, baik itu barang, uang, bahkan gaya hidup, dengan tujuan untuk mendapatkan pengakuan dan validasi dari orang lain. Dan jujur saja, potret siswa zaman now tidak bisa lepas dari budaya ini. Flexing dulu, masa depan belakangan. Itulah motto tidak tertulis yang kini banyak dianut.

Jika kita membuka Instagram, TikTok, atau Story WhatsApp, kita akan dengan mudah menemukan potretnya. Ada siswa yang  memamerkan iPhone terbaru miliknya padahal uang jajan masih minta orang tua. Ada yang pamer nongkrong di cafe mahal setiap hari, padahal tugas sekolah menumpuk dan belum  dikerjakan.  Ada yang pamer outfit  mahal  dari ujung kepala sampai kaki, tas branded, sepatu jutaan, jam tangan mewah, padahal di dalam tasnya tidak ada buku, yang ada hanya powerbank dan lip  tint. Ada yang pamer motor  modifikasi mahal hasil memaksa orang tua, padahal belum punya SIM dan belum lancar pelajaran.

Pertanyaannya, mengapa fenomena ini bisa terjadi dan menjadi begitu masif di kalangan pelajar?

Pertama,  karena  adanya krisis identitas dan kebutuhan akan  validasi.  Masa  remaja adalah masa pencarian jati diri. Siswa ingin diakui eksistensinya oleh lingkungan. Di zaman dulu, pengakuan itu didapatkan melalui prestasi. Siapa yang juara kelas, dia yang dihormati. Siapa yang jago pidato, dia yang dikagumi. Namun di era media sosial, tolak ukur eksistensi itu berubah. Pengakuan tidak lagi diukur dari seberapa pintar kamu, tapi seberapa banyak likes, views, dan komentar pujian yang kamu dapatkan.

Media sosial menciptakan panggung ilusi di mana setiap orang bisa menjadi selebriti. Untuk menjadi selebriti di panggung itu, cara paling cepat  adalah dengan flexing. Karena flexing adalah jalan pintas untuk terlihat kaya, terlihat keren, dan terlihat bahagia, meskipun kenyataannya tidak. Siswa merasa bahwa dengan memamerkan barang mahal, ia akan dianggap berada di kasta sosial yang lebih tinggi, akan dianggap sukses, dan akan diterima oleh circle pertemanan yang dianggap keren. Padahal, itu semua adalah validasi semu. Validasi yang datangnya dari benda, bukan dari kualitas diri.

Kedua, karena pengaruh influencer dan toxic circle. Kita tidak bisa menyalahkan siswa sepenuhnya. Mereka adalah korban dari apa yang mereka tonton setiap hari. Algoritma TikTok dan Instagram hari ini lebih banyak menyodorkan konten-konten flexing. Lihatlah para influencer yang setiap hari memamerkan kekayaan, memamerkan uang gepokan, memamerkan mobil mewah, liburan ke luar negeri. Narasi yang dibangun adalah, kalau kamu tidak flexing, kamu ketinggalan zaman. Kalau  kamu  tidak punya barang branded, kamu  miskin  dan tidak gaul.

Lingkungan pertemanan juga sangat berpengaruh. Ada istilah FOMO, Fear Of Missing Out, takut ketinggalan tren. Ketika satu circle pertemanan semuanya pamer barang baru, maka siswa yang tidak ikut pamer akan merasa tertekan, merasa minder, dan merasa tidak dianggap. Akhirnya, demi diterima, ia pun ikut memaksa orang tua untuk membelikan barang yang sama, meskipun kondisi ekonomi keluarga tidak memungkinkan.  Tidak sedikit orang tua yang akhirnya berutang atau mengorbankan kebutuhan pokok hanya untuk memenuhi gaya flexing anaknya agar anaknya tidak minder di sekolah.

Ketiga, karena miskin literasi finansial dan miskin tujuan hidup.  Siswa zaman now banyak yang pintar secara teknologi, tapi buta secara finansial. Mereka tidak diajarkan bagaimana  cara  mengelola  uang,  membedakan  antara  kebutuhan  dan  keinginan,  serta memahami konsep investasi masa depan. Yang mereka tahu adalah, ada uang, habiskan untuk terlihat keren hari ini. Masa depan urusan belakangan.

Inilah yang berbahaya. Ketika  seorang siswa sudah terbiasa flexing sejak SMP  dan SMA, ia akan tumbuh menjadi pribadi yang konsumtif, tidak percaya diri dengan kemampuan otaknya sendiri, dan selalu mengukur kebahagiaan dari materi. Ia lupa bahwa masa depan tidak dibangun dari seberapa keren story Instagramnya hari ini, tapi dari seberapa keras ia belajar dan mengasah  skill hari ini.  Padahal jika kita  mau jujur, flexing itu adalah jebakan yang merugikan diri sendiri dan mnimbulkan berbagai dampak bagi siswa.

Dampak  pertama  adalah  rusaknya mental health.  Budaya  flexing  menciptakan perbandingan sosial yang tidak sehat. Siswa yang melihat teman-temannya terus flexing akan merasa dirinya selalu kurang. Kurang kaya, kurang keren, kurang bahagia. Akhirnya muncul rasa insecure, cemas, bahkan depresi. Ia merasa hidupnya tidak berharga karena  tidak bisa seperti teman-temannya yang terlihat kaya di media sosial.  Kita membandingkan kehidupan nyata kita yang penuh perjuangan dengan highlight kehidupan orang lain yang sudah diedit.

Dampak kedua adalah hancurnya prestasi akademik. Orang yang sibuk memikirkan apa yang akan dipamerkan besok, tidak akan punya waktu untuk memikirkan apa yang akan dipelajari besok. Waktunya habis untuk scroll mencari referensi outfit, untuk nongkrong demi konten, untuk edit foto agar terlihat mewah. Waktu untuk belajar, membaca buku, mengerjakan tugas, dan mengembangkan bakat menjadi terabaikan. Hasilnya, nilai anjlok, prestasi hilang, skill tidak punya. Ketika lulus sekolah, ia tidak punya apa-apa untuk dijual  selain foto-foto flexingnya yang sudah basi.

Dampak ketiga adalah merusak hubungan dengan orang tua dan menumbuhkan hutang. Tidak sedikit kasus siswa yang berbohong kepada orang tua, memeras orang tua, bahkan mencuri uang orang  tua hanya demi bisa flexing. Hubungan yang seharusnya penuh kasih sayang dan kejujuran menjadi rusak karena materi. Lebih parah lagi, di usia yang masih pelajar, banyak yang sudah mengenal pinjaman online (pinjol) hanya untuk membeli iPhone atau motor demi terlihat keren. Masa depan yang seharusnya cerah, sudah ternoda oleh hutang sejak dini.

Lalu, bagaimana solusinya?, Solusinya bukan dengan mematikan media sosial, karena itu mustahil. Solusinya adalah dengan mengubah mindset.

Pertama, kita harus menyadarkan siswa bahwa keren yang sesungguhnya bukan dilihat dari apa yang kamu  pakai,  tapi dari apa  yang ada di otak  dan akhlakmu. Orang  akan lebih menghormatimu karena prestasimu, karena karyamu, karena kebaikan akhlakmu, bukan karena tas mahalmu. Tas mahal bisa dibeli, tapi otak cerdas dan akhlak mulia tidak bisa dibeli.

Kedua, sekolah dan orang tua harus masuk dalam dunia mereka. Jangan hanya melarang, tapi berikan edukasi literasi digital dan literasi finansial. Ajarkan bahwa validasi terbaik bukan dari likes, tapi dari ridho orang tua dan kebermanfaatan ilmu. Ajarkan konsep delayed gratification, yaitu menunda kesenangan hari ini untuk kesuksesan yang lebih besar di masa depan.

Pada akhirnya, kita harus ingat satu hal. Masa muda adalah masa menanam, bukan masa memamerkan hasil. Jika masa mudamu kau habiskan untuk flexing, maka masa tuamu akan habis untuk menyesal. Tetapi jika masa mudamu kau habiskan untuk belajar, berprestasi, dan memperbaiki akhlak, maka masa tuamu akan menjadi masa untuk memanen.

Jangan sampai motto hidup kita  menjadi  Flexing  Dulu, Masa Depan Belakangan, karena sekeren apapun outfitmu hari ini, orang akan lupa minggu depan. Akan tetapi karena kebaikan akhlakmulah orang akan mengingatmu seumur hidup.