Fungsi - Fungsi Manajemen Pendidikan Islam Global/IInternasional

Oleh Muhamad Rizqi Sobari

(Mahasiswa MPI/S1 UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan Islam memiliki peran penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif dan berkualitas. Dalam konteks ini, manajemen berfungsi untuk merencanakan, mengorganisasi, mengarahkan, dan mengawasi kegiatan pendidikan sehingga tujuan pendidikan yang berkualitas dapat tercapai dengan baik. Artikel ini akan membahas fungsi-fungsi dasar dalam manajemen pendidikan Islam serta pentingnya penerapan prinsip-prinsip Islam dalam setiap aspek manajemen.

Pertama, Fungsi Perencanaan dalam Manajemen Pendidikan Islam: Perencanaan adalah langkah pertama dan fundamental dalam manajemen pendidikan Islam. Dalam perencanaan, manajer pendidikan Islam menetapkan tujuan yang jelas, strategi yang tepat, dan sumber daya yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan tersebut. Proses perencanaan melibatkan analisis kebutuhan, perumusan visi misi, serta penyusunan program yang bersifat strategis, terukur, dan relevan dengan perkembangan zaman. Perencanaan yang matang akan menjadi fondasi bagi kegiatan pendidikan yang efektif.

Kedua, Fungsi Pengorganisasian Manajemen Pendidikan Islam: Pengorganisasian dalam manajemen pendidikan Islam bertujuan untuk menyusun struktur yang jelas dan membagi tugas serta tanggung jawab secara efektif. Pengorganisasian ini tidak hanya mencakup pembagian kerja, tetapi juga koordinasi antara berbagai elemen dalam lembaga pendidikan, baik itu pengelola, tenaga pendidik, maupun peserta didik. Dalam pendidikan Islam, pengorganisasian yang baik harus berlandaskan pada prinsip kebebasan, keadilan, dan musyawarah, yang akan menciptakan lingkungan pendidikan yang harmonis dan produktif.

Ketiga, Fungsi Pengarahan (directing) Kepemimpinan: Pengarahan dalam manajemen pendidikan Islam berkaitan dengan proses memberikan petunjuk, instruksi, serta motivasi kepada staf dan peserta didik agar mereka dapat berkontribusi secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikan. Pimpinan dalam lembaga pendidikan Islam harus mampu mengarahkan dengan komunikasi yang lemah lembut, tegas, dan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Pengarahan yang baik akan meningkatkan semangat kerja dan kepatuhan, serta memastikan bahwa seluruh pihak bekerja menuju tujuan bersama dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab.

Keempat, Pengawasan Manajemen Pendidikan Islam: Pengawasan merupakan bagian terakhir yang sangat penting dalam manajemen pendidikan Islam. Pengawasan dilakukan untuk memastikan bahwa seluruh kegiatan yang direncanakan terlaksana sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Proses pengawasan ini melibatkan pemantauan yang terus-menerus terhadap kinerja semua pihak yang terlibat, serta koreksi terhadap penyimpangan yang mungkin terjadi. Dalam konteks pendidikan Islam, pengawasan tidak hanya bersifat material tetapi juga spirituil, mengingat pengawasan yang dilakukan oleh Allah SWT turut menjadi bagian dari proses evaluasi dan perbaikan.

Perencanaan pendidikan Islam harus dilakukan secara logis, terstruktur, berbasis data yang akurat, dan adaptif terhadap perubahan. Pengorganisasian berperan dalam menata struktur, tugas, dan wewenang secara fungsional untuk mendukung kerja harmonis. Pengarahan dalam manajemen dilakukan dengan pendekatan religius, menjadi teladan, serta mengedepankan komunikasi yang efektif. Sementara itu, pengawasan bertujuan memastikan seluruh kegiatan berjalan sesuai rencana, baik secara material maupun spiritual.

Tulisan ini disarikan dari Modul Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 6 oleh Prof. A. Rusdiana, M.M.

CURRICULUM VITAE

Muhamad Rizqi Sobari, lahir di Bandung pada tanggal 27 September 2003. Beliau merupakan anak keenam dari enam bersaudara, putra pasangan Bapak Fakih Rukmana dan Ibu Mimi Sulasmi. Sejak kecil, beliau tumbuh di Kampung Cigagak, Kelurahan Cipadung, Kecamatan Cibiru, Kota Bandung. Alamat rumah saat ini berada di Jalan Kp.Cigagak RT 04 RW 14, Kelurahan Cipadung, Kecamatan Cibiru, Kota Bandung. Beliau dapat dihubungi melalui nomor telepon 085872023947 atau email [email protected]

Beliau menempuh pendidikan dasar di SD Negeri 247 Sukapura Bandung (2010-2016), kemudian melanjutkan pendidikan menengah pertama di SMP Negeri 56 Bandung (2016-2019), dan pendidikan menengah atas di SMA Negeri 26 Bandung (2019-2022). Setelah menyelesaikan pendidikan menengah, beliau saat ini sedang melanjutkan studi di Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung, dengan mengambil Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI).

Selain aktif di bidang pendidikan, Rizqi juga aktif di bidang Organisasi sejak masuk Sekolah Dasar sampai masuk Universitas, Yakni mengikuti Organisasi Kesenian, Polisi Siswa, Paskibra, Irma, dan saat ini sedang aktif di organisasi unit kegiatan mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung yakni Lembaga Dakwah Mahasiswa yang dimana sempat diamanahi sebagai Ketua Divisi Event/Kajian Periode 2024 - 2025.

Motto: "Tidak Ada Kehidupan Tanpa Sholat.”