FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN PENDIDIKAN IISLAM GLOBAL/INTERNASIONAL

Oleh Sandy Noval Budiyanto

(Kelas E/Semester VI/Mahasiswa MPI/S1/UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Mekanisme dan funsi manajmen Pendidikan Islam mempertegas sikap bahwa dalam wilayah keilmuan sekalipun, Islam melalui wahvu hadir untuk memberikan inspirasi-kreatif dalam membangun konsep ilmiah. Rincian detailnya tentu saja diserahkan pada para ahli pendidikan Islam berdasarkan inspirasikreatif dari wahyu tersebut. Tetapi, dalam pembahasan ini, kita juga harus bersikap adaptifedukatif terhadap kaidah-kaidah manajemen pendidikan yang terdapat dalam berbagai literatur dan dipengaruhi oleh pemikiran dan pengalaman orang-orang Barat. Sikap adaptif ini didasarkan pada pemikiran bahwa secara urnum kaidah-kaidah manajemen pendidikan itu bersifat general atau universal yang juga dapat diterapkan dalam mengelola lembaga pendidikan Islam.

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan dan menguraikan fungsi-fungsi manajemen dalam konteks pendidikan Islam yang berskala global atau internasional. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks, pendidikan Islam menghadapi tantangan dan peluang baru yang menuntut pengelolaan yang efektif, profesional, dan berorientasi internasional. Oleh karena itu, pemahaman terhadap fungsi-fungsi manajemen seperti perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan pengawasan (controlling) menjadi sangat penting. Setiap fungsi ini memiliki peran strategis dalam memastikan bahwa lembaga pendidikan Islam tidak hanya relevan di tingkat lokal, tetapi juga mampu bersaing dan berkontribusi di kancah global.

Pertama: Fungsi Perencanaan dalam Manajemen Pendidikan Islam; Perencanaan adalah sebuah proses perdana ketika hendak melakukan pekerjaan baik dalam bentuk pemikiran maupun kerangka kerja agar tujuan yang hendak dicapai mendapatkan hasil yang optimal. Demikian pula halnya dalam pendidikan Islam perencanaan harus dijadikan langkah pertama yang benar-benar diperhatikan oleh para manajer dan para pengelola pendidikan Islam. Sebab perencanaan merupakan bagian penting dari sebuah kesuksesan, kesalahan dalam menentukan perencanaan pendidikan Islam akan berakibat sangat patal bagi keberlangsungan pendidikan Islam.

Kedua: Fungsi Pengorganisasian Manajmen Pendidikan Islam; Organizing (Pengorganisasian) adalah penyusunan dan pengaturan bagian-bagian hingga menjadi suatu kesatuan. Organizing diperlukan dalam pendidikan Islam dalam rangka menyatukan visi misi dengan pengorganisasian yang rapi sehingga tujuan bisa tercapai. Ramayulis menyatakan bahwa "pengorganisasian dalam pendidikan Islam adalah proses penentuan struktur, aktivitas, interkasi, koordinasi, desain struktur, wewenang, tugas secara transparan, dan jelas"5 . Dalam lembaga pendidikan Islam, baik yang bersifat individual, kelompok, maupun kelembagaan.

Ketiga: Fungsi Pengarahan (directing) Kepemimpinan; Pengarahan (directing) adalah "proses pemberian tugas, perintah-perintah, intruksi yang membuat staf bisa memahami keinginan pimpinan organisasi dan pengarahan tersebut membuat staf untuk berkontribusi secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan. Seorang pimpinan harus mengetahui bagaimana cara mengatur bawahannya dan mampu memepertahankan pendapat yang baik dengan rasa percaya diri.

Keempat: Pengawasan Manajemen Pendidikan Islam; Pengawasan adalah keseluruhan upaya pengamatan pelaksanaan kegiatan operasional guna menjamin bahwa kegiatan tersebut sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan sebelumnya. Dalam Manajemen pendidikan Islam pengawasan didefinisikan sebagai proses pemantauan yang terus menerus untuk menjamin terlaksananya perencanaan secara konsekwen baik yang bersifat materil maupun spirituil.

Fungsi-fungsi manajemen dalam pendidikan Islam global meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan. Keempat fungsi ini saling berkaitan dan berperan penting dalam mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif, efisien, dan profesional, sehingga mampu bersaing di tingkat internasional.

Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen pendidikan islam internasional Part 6 FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM GLOBAL / INTERNASIONAL. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

Sandy Noval Budiyanto, lahir di Tegal pada tanggal 04 Juni 2004, merupakan anak pertama dari dua bersaudara pasangan Bapak Susi Budi Marheni dan Diana Maryani. Alamat tinggal saat ini di Komplek Permata Biru Blok R No. 77, RT.02/RW.20, Cinunuk, Cileunyi, kab. Bandung Timur, Jawa Barat 40624 Email: [email protected].  Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN Cinunuk 06, tahun lulus 2016. SMPN 01 Cileunyi, tahun lulus 2019. SMAN 01 Cileunyi, tahun lulus 2022 dan sekarang Kuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: ingin melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi namun juga mempunyai basic islam.

Motto: Rek Kie Wae? Teunanaon Ngan Nanaonan.