Penulis: Mhd Rizky Maulana

Mhd Rizky Maulana
Oleh Mhd Rizky Maulana
(Mahasiswa UIN Sunan
Gunung Djati Bandung)
Manajemen pendidikan
Islam menghadapi beberapa tantangan yang signifikan, termasuk kurangnya
kompetensi manajerial, kepemimpinan otoriter, dan keterbatasan sumber daya
manusia (SDM) yang berkualitas. Selain itu, integrasi teknologi dan
kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman juga menjadi isu
penting. Dalam mengatasi tantangan ini, fungsi manajemen seperti
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan memainkan peran
krusial.
Pertama; Perencanaan:
Perencanaan adalah langkah awal penting untuk mencapai hasil optimal dalam
pendidikan Islam. Namun, perencanaan seringkali tidak berdasarkan data yang
akurat dan kurang fleksibel, sehingga sulit beradaptasi dengan perubahan zaman1. Syarat-syarat
seperti tujuan yang jelas, waktu yang tepat, dan dukungan masyarakat sangat
penting untuk keberhasilan perencanaan.
Kedua; Pengorganisasian:
Pengorganisasian dalam pendidikan Islam harus menyatukan visi dan misi dengan
struktur yang jelas, termasuk pembagian tugas dan wewenang yang tepat. Namun,
banyak lembaga pendidikan Islam masih menghadapi kesulitan dalam menciptakan
struktur organisasi yang efektif dan terintegrasi.
Ketiga; Pengarahan
(Directing) Kepemimpinan: Pengarahan yang efektif memerlukan kepemimpinan yang
percaya diri dan terus belajar. Namun, kepemimpinan otoriter dan sentralistik
masih umum ditemukan, menghambat implementasi fungsi manajemen yang efektif.
Keempat; Pengawasan:
Pengawasan yang baik memastikan pelaksanaan sesuai rencana, baik secara
material maupun spiritual. Namun, pengawasan seringkali tidak berbasis pada
struktur organisasi yang jelas, sehingga sulit memantau kinerja secara efektif
Secara keseluruhan perencanaan
menetapkan arah pendidikan Islam. Pengorganisasian menyusun tugas sesuai visi.
Pengarahan menekankan kepemimpinan Islami. Pengawasan menjamin pelaksanaan
sesuai rencana, bertanggung jawab kepada manajer dan Allah SWT.
*)Tulisan ini
disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional
Part 5 Fungsi-Fungsi Manajemen Pendidikan Islam Global/Internasional dari
Halaman 97-106 Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.
Penulis:
Mhd Rizky Maulana merupakan
mahasiswa dari UIN Sunan Gunung Djati Bandung dengan jurusan Manajemen
Pendidikan Islam Kelas MPI 6C dan dengan NIM:1222010100