Penulis: Rizka Nur Andini

Rizka Nur Andini
Oleh Rizka Nur Andini
(Mahasiswa MPI/S1
UIN Sunan Gunung Djati Bandung)
Manajemen Pendidikan Islam berlandaskan wahyu sebagai sumber
inspirasi, namun tetap terbuka terhadap prinsip manajemen modern selama tidak
bertentangan dengan nilai Islam. Dalam pelaksanaannya, manajemen ini mencakup
fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan/kepemimpinan, dan pengawasan
untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif.
Pertama, Fungsi Perencanaan dalam Manajemen Pendidikan Islam; Perencanaan
dalam manajemen pendidikan Islam adalah langkah awal penting untuk mencapai
tujuan, sesuai dengan QS. Al-Hasyr: 18. Perencanaan ini harus seimbang antara
tujuan dunia dan akhirat, jelas, terukur, terkoordinasi, diterima masyarakat,
dan dievaluasi secara berkala. Perencanaannya harus berbasis data, disusun oleh
ahli, fleksibel, berkelanjutan, dan siap menghadapi risiko. Aktivitasnya
mencakup penentuan prioritas, tujuan, prosedur, dan pembagian tanggung jawab.
Kedua, Fungsi Pengorganisasian Manajemen Pendidikan Islam; Pengorganisasian
pendidikan Islam merupakan penyusunan struktur dan tugas berdasarkan prinsip
kebebasan, keadilan, musyawarah, serta menjunjung kesatuan demi tercapainya
tujuan bersama. Proses ini mensyaratkan pembagian tugas yang jelas, struktur
yang terintegrasi, dan kerja tim yang solid. Tujuannya adalah untuk mempermudah
pelaksanaan tugas, memudahkan pengawasan, memfokuskan pada tujuan, serta
menempatkan orang yang tepat pada posisi yang sesuai. Proses pengorganisasian
meliputi pembagian tugas, koordinasi, dan pemantauan efektivitas secara
efisien.
Ketiga, Fungsi Pengarahan (directing) Kepemimpinan; Pengarahan dan
kepemimpinan dalam pendidikan Islam adalah proses memberikan tugas dan instruksi
agar staf dapat berkontribusi secara efektif, dengan pimpinan yang komunikatif,
tegas, dan lemah lembut sebagaimana tercermin dalam QS. Ali Imran: 159.
Komponen pengarahan mencakup pemberi arahan, penerima arahan, isi pengarahan,
serta metode komunikasi yang digunakan. Prinsip pengarahan meliputi bimbingan
religius, keteladanan, konsistensi, dan komunikasi yang disesuaikan dengan
kemampuan penerima.
Keempat, Pengawasan Manajemen Pendidikan Islam; Pengawasan
dalam manajemen pendidikan Islam bertujuan memastikan pelaksanaan pendidikan
sesuai rencana dan mengoreksi penyimpangan, sebagaimana diajarkan dalam
Al-Qur’an (QS. Al-Infitar: 10-12). Pengawasan yang efektif memerlukan
perencanaan yang jelas dan struktur organisasi yang teratur. Prinsip pengawasan
melibatkan aspek material dan spiritual dengan pendekatan yang manusiawi dan
sesuai nilai Islam. Aktivitas pengawasan mencakup pengamatan, monitoring,
perbandingan dengan tujuan, dan koreksi jika ada penyimpangan, untuk memastikan
tujuan pendidikan tercapai.
Kesimpulan
Manajemen Pendidikan Islam mengintegrasikan wahyu sebagai
dasar inspirasi dan prinsip manajemen modern yang tidak bertentangan dengan
nilai Islam. Terdapat empat fungsi utama: perencanaan yang seimbang antara
dunia dan akhirat, pengorganisasian dengan pembagian tugas yang jelas,
pengarahan kepemimpinan yang komunikatif dan sesuai nilai Islam, serta
pengawasan untuk memastikan tujuan pendidikan tercapai. Semua fungsi ini saling
mendukung untuk mencapai pendidikan yang efektif dan sesuai ajaran Islam.
Tulisan ini
disarikan dari Modul Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam
Internasional , Part 6 .Oleh Prof. A. Rusdiana, M.M
CURICULUM VITAE
Biodata: Rizka Nur Andini lahir di Bandung tanggal 12
Oktober 2003 merupakan anak kedua dari empat bersaudara dan dari pasangan Bapak
Raski Minarya dan Ibu Ai Nurparidah.
Alamat tempat tinggal di Jl.Citeureup Gg.Alpakah 5 Rt.04/Rw.03, Kecamatan Cimahi Utara, Kota
Cimahi, Jawa Barat, Indonesia 40512. Email: [email protected]
Pendidikan: SDN Mawar lulus tahun 2010, MTs Yayasan Islam
Rajamandala lulus tahun 2016, MA Yayasan Islam Rajamandala lulus tahun 2022.
Lalu masuk kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung pada tahun 2022 melalui
jalur SPAN-PTKIN Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Motivasi saya masuk UIN
SGD Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan islam ialah karena ingin memahami cara
mengelola dan mengembangkan lembaga pendidikan Islam yang efektif. Saya siap
untuk menghadapi tantangan dan kesulitan untuk mencapai tujuan saya menjadi
seorang pemimpin yang sukses dalam dunia pendidikan Islam.
Motto : Strengthen Your Heart, Lets Go Of Doubt.