Fungsi-Fungsi Manajemen Pendidikan Islam Global/Intternasional

Oleh Jelita Citra Pertiwi

(Mahasiswa Kelas VI C S1 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan Islam memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada pencapaian duniawi, tetapi juga spiritual dan ukhrawi. Empat fungsi utama dalam manajemen pendidikan Islam yaitu perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan harus dijalankan berdasarkan nilai-nilai keislaman untuk mencapai efektivitas dan keseimbangan antara dunia dan akhirat.

Pertama, fungsi perencanaan merupakan tahap awal yang menentukan arah dan keberhasilan pendidikan Islam . Perencanaan yang baik harus dilandasi pada visi keislaman yang merupakan tahap awal yang menentukan arah dan keberhasilan pendidikan Islam. Perencanaan yang baik harus didasarkan pada visi keislaman, realistis, berbasis data, teknis, fleksibel, dan visioner. Perencanaan dalam Islam bukan sekadar strategi dunia, tetapi juga mengarah pada tercapainya tujuan akhirat, sebagaimana peringatan Allah dalam QS. Al-Hasyr:18 untuk memperhatikan masa depan, baik dunia maupun akhirat.

Kedua, fungsi pengorganisasian adalah proses penyusunan struktur, tugas, dan wewenang secara adil dan transparan. Organisasi pendidikan Islam pentingnya musyawarah dan kerja sama, sesuai dengan petunjuk Allah dalam QS. Ali Imran:102-103. Tujuan dari pengorganisasian adalah untuk menciptakan sistem kerja yang efisien, jelas dalam pembagian tugas, dan memfasilitasi koordinasi yang efektif.

Ketiga, fungsi pengarahan dan kepemimpinan fokus pada proses komunikasi dan motivasi agar setiap individu dalam lembaga pendidikan dapat bekerja secara optimal. Kepemimpinan dalam Islam menekankan teladan, kelembutan, keadilan, dan konsistensi sebagaimana dianjurkan dalam QS. Ali Imran:159. Komunikasi yang efektif dan prinsip yang tidak santai menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan produktif.

Keempat, fungsi pengawasan bertujuan memastikan seluruh aktivitasbertujuan memastikan seluruh aktivitas pendidikan berjalan sesuai rencana. Pengawasan dalam Islam bersifat manusiawi dan spiritual, tidak hanya sebagai kontrol administratif tetapi juga sebagai bentuk tanggung jawab kepada Allah. Aktivitas pengawasan mencakup pemantauan, pengukuran hasil, dan koreksi terhadap penyimpangan, sebagaimana tercermin dalam QS. Al-Infitar:10–12.

Fungsi-fungsi manajemen pendidikan Islam harus berjalan selaras dengan nilai-nilai Islam agar tercipta sistem pendidikan yang tidak hanya unggul secara teknis, tetapi juga bermakna secara spiritual dan berdampak positif bagi kehidupan dunia dan akhirat.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 6 Fungsi-Fungsi Manajemen Pendidikan Islam Global/Internasional. Dosen Pengampu Prof. Dr. Rusdiana, M. M.

Jelita Citra Pertiwi, Lahir pada tanggal 26 Juli 2003, merupakan anak pertama dari pasangan Bapak Panji Eka Sukmana dan Ibu Siti Maesaroh. Alamat tinggal di Jalan Raya Lengkong Barang RT. 03 RW. 03 Desa Iwul, Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 16330. Email: [email protected]. Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Iwul 03 lulus tahun 2015, Sekolah Menengah Pertama/SMP IT At-Taufiqiyyah lulus tahun 2018, Sekolah Menengah Atas/MA Al-Hikmah lulus tahun 2021 dan sekarang Kuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.