Guru dan Corona

Oleh Riswan Safari, S.Pd, M.M.

(Guru Sejarah & Seni Budaya)

Pandemi Covid 19 yang melanda negeri cukup membawa dampak signifikan terhadap tatanan yang telah dibangun bangsa ini. Setiap sektor kehidupan terdampak cukup kuat, sektor ekonomi, hukum, pendidikan, transportasi, dan sektor yang lainnya.

Di sektor pendidikan sendiri, sangat terasa dampak pandemi, di mana pembelajaran jarak jauh yang hampir 1 tahun lebih ini diterapkan oleh Kementerian Pendidikan ternyata membawa dampak tersendiri. Dampak positif dan dampak negatif akan muncul dengan sendirinya, tergantung kita menyikapi permasalahan tersebut.

Dalam hal ini penulis mencoba ingin melihat dampak positif dengan adanya pandemi ini, terutama bagi guru. Hal ini wajar karena telah terjadi perubahan paradigma pemikiran yang semakin berkembang. Guru dituntut untuk menciptakan terobosan pembelajaran dengan menerapkan berbagai metode pembelajaran melalui online. Berarti guru harus mampu menggunakan aplikasi pembelajaran yang lebih variatif, supaya peserta didik tidak bosan mengikuti proses pembelajaran. Pada saat sebagian besar guru sangat jarang berinteraksi dengan dunia teknologi di sisi lain mereka dituntut variatif dalam belajar, tentu ini mendorong guru untuk lebih giat lagi mempelajari teknologi pembelajaran. Ciptakan variasi pembelajaran melalui google meet, zoom meeting, pembuatan video animation, pemberian tugas berkala, dan sebagainya. 

Ketika kita meliat berbagai metode pembelajaran di youtube atau google penelusuran, ini menjadi sebuah tantangan untuk kemudian kita pelajari dan implementasikan dalam proses pembelajaran. Walaupun kesulitan, tapi dengan berusaha maksimal dan telaten untuk belajar yakin pasti bisa. Sehingga terjadi perlombaan yang positif bagi guru dan siswa untuk sama-sama belajar.

Kemampuan guru mengolah teknologi sebagai penunjang pembelajaran telah mendorong keseriusannya untuk lebih mendalami berbagai aplikasi dan metode pembelajaran yang bersumber pada teknologi. Walaupun mungkin dalam konteks faktual sebagaian besar guru sulit mengimplementasikan keinginan tersebut, tetapi minimal mereka sudah mulai berinteraksi dengan teknologi dalam proses pembelajaran.

Harapan pemerintah untuk mengubah mansaet dalam pola pikir guru terkait penerapan teknologi pembelajaran, telah terwujud dengan sendirinya. Tapi harus melalui berbagai seminar ataupun kegiatan ilmiah lainnya. Karena dalam situasi pandemi seperti ini tentu guru akan berusaha mengembangkan teknologi pemebelajaran yang berinteraksi langsung dengan siswa, walaupun harus menggunakan media sosial sekalipun.

Banyak aplikasi pembelajaran yang ditawarkan oleh google penulusuran untuk kita download dan diterapkan, sulit iya, tetapi kalau terus berusaha pasti bisa. Kita harus optimis bahwa walaupun kita lemah dalam menguasai teknologi, tapi kalau kita terus berusha dan berusha suatu saat kita pasti menguasai aplikasi tersebut.

Ayo rekan-rekan guru kita perkuat keinginan kita untuk menguasai teknologi pembelajaran sebagai penunjang pekerjaan kita, apalagi hari ini siswa lebih maju dalam hal penguasaan teknologi, masa kita harus kalah sama mereka, tentu tidak. Maka hal paling bijak yang harus kita perbuat adalah belajar kembali untuk meningkatkan profesional kinerja kita.