Guru Gila, Melintasi Guru Kompeten

Penulis: Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Dibaca: 119 kali

Ilustrasi (FB/DNK)

Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

 

Selalu ada orang gila di dunia ini. Gila dalam artian istimewa melintasi kebiasaan manusia pada umumnya. Termasuk dalam profesi guru, ada sejumlah guru yang masuk kategori guru gila, gila guru.

Orang gila adalah orang yang tak peduli pada hal transaksional dan modus. Orang gila hanya fokus pada kesejatian dedikasi diri pada sebuah profesi atau pekerjaan tertentu.

Orang gila biasanya melakukan hal gila yang tidak bisa dilakukan semua orang. Termasuk guru gila adalah guru yang bekerja melintasi tuntutan formalnya. Segala aturan administrasi dan regulasi, Ia lintasi.

Guru gila selalu hadir di sekolah sebelum yang lain hadir. Selalu hadir di ruang kelas, sebelum semua anak didik hadir. Selalu hadir dalam kepentingan anak didik, formal atau pun non formal.

Guru gila benar-benar mengenali semua nama anak didik, satu persatu. Apalagi wajahnya, Ia sangat baik mengidentifikasi semua anak didiknnya. Plus, potensi dan kecenderungan anak didik, Ia sangat mengenali.

Guru gila selalu punya karya dan anak didik yang berprestasi. Guru gila, gila guru selalu bangga dan merasa menjadi guru itu seolah menjadi pribadi paling terhormat dan istimewa.

Guru gila tidak minder atau inferior di hadapan siapa pun. Ia merasa paling tinggi derajatnya dibanding para pejabat atau penguasa. Ia merasa semua orang hebat, penguasa, pejabat dan tokoh apa pun sebagai muridnya.

Guru gila selalu relevan, adaptatif dan mampu menjadi “narasumber” formal atau pun non formal dalam berbagai giat. Guru gila benar-benar “menggilai” profesinya nyaris tanpa beban. Ia menikmati, fokus, dan tulus.

Guru-guru gila ini sangat kontributif dan menguntungkan negara. Menguntungkan negara melalui layanan optimal pada setiap anak didiknya. Guru gila tak pernah kesiangan, terlambat, malas-malas dan asal kerja.

Guru gila, asbab bekerja di atas tuntutan formalnya, maka Ia termasuk guru yang melintasi eksistensi guru kompeten yang profesional. Guru gila melintasi guru profesional.

Guru gila bukan hanya kuat di kompetensi pedagogik, Ia pun mampu menjadi seorang bapak melintasi bapak biologis Sang Anak. Mampu menjadi seorang teman, melintasi teman sebaya Sang Anak.

Guru gila telah menjadi saingan berat gadget dan google. Mengapa? Karena Ia jauh lebih menarik dan kehadirannya dinantikan Sang Anak. Ia benar-benar “berhamba” pada setiap anak didiknya, siang dan malam, 24 jam.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...