GURU HARUS TAHU

Oleh Frangky Manuputty, S.Sos.

(SMKN Pertanian Pembangunan Kabupaten Cianjur - Jawa Barat)

Alamat: Jalan raya Cibeber Km 5 Pasirsembung, Sirnagalih, Kec. Cilaku, Kab. Cianjur Jawa Barat

Email: [email protected]

Kali ini kita akan membahas kalimat yang hampir sama tetapi beda makna. Kalimat-kalimat ini sepertinya sudah tidak asing lagi bagi bapak/ibu guru, tetapi terkadang untuk membedakannya sering diucapkan salah, juga mungkin maknanya pun salah sehingga kali ini akan kita ulas sedikit makna yang terkadung dalam PEDAGOGI, PEDAGOGIK, PEDAGOGIS.

PEDAGOGI (Ilmu Kependidikan)

Pedagogi adalah ilmu seni mengajar yang fokus pada metode, strategi dan prinsip praktek pengajaran. Prinsip pedagogi pada dasarnya dilakukan oleh guru saat memberikan pengajaran di kelas. Ketika seorang guru menerapkan pedagogi ini sering kali murid merasa bahwa ada sesuatu yang dimiliki oleh seorang guru dalam memberikan materi kepada murid. Sebab pada dasarnya guru yang memiliki pedagogi biasanya cara mengajarnya penuh dengan metode-metode kreativitas yang dimilikinya sehingga dalam penerapannya di kelas membuat murid merasa happy dan memiliki semangat untuk menerima pelajaran yang disampaikan. Dengan demikian ketika guru mempunyai prinsip penerapan pedagogi ini sudah pasti murid menikmati apa yang dipelajarinya.

PEDAGOGIK (Metode Pengajaran dalam Mendidik)

Lain halnya dengan pedagogic. Pada tingkat ini guru memiliki metode pengajaran yang berpusat pada peserta didik. Berpusat artinya mampu memahami apa keinginan murid dalam menerima pelajaran. Pada metode ini pun guru harus mengimbangi metode pelajaran dengan metode mendidik bagi peserta didik. Jadi ada dua hal yang harus dimiliki oleh guru yaitu kemampuan menyampaikan materi dengan kreatif dan inovatif tetapi juga dibarengi dengan kemapuan mendidik peserta didik. Mendidik di sini bukan mendidik dengan kekerasan tetapi mendidik yang dimaksudkan di sini adalah mendidik dengan cara humanis, artinya murid menerima didikan yang diberikan oleh guru tersebut.

Pedagogis (Sikap atau pendekatan dalam mendidik)

Pada pendekatan pedagogis guru diharapakan memiliki rasa empati, simpati terhadap muridnya ini lebih pada pendekatan personal antara murid dan guru. Pendekatan ini sama halnya dengan keinginan guru untuk memberikan pelajaran yang lebih mendalam kepada muridnya dengan pengajaran yang diterima oleh murid. Pedagogis sebetulnya menurut pendapat penulis yaitu guru peduli apa yang dialami oleh murid baik pada saat guru memberikan pelajaran ataupun guru merasa bahwa murid adalah anak didiknya yang perlu dibina dan memberikan motivasi bagi perkembangannya. Jika guru peduli dengan murid dalam pembelajaran misalnya saat pembelajaran guru melihat bahwa seorang murid tidak memahami apa yang dia ajarkan karena memang cara menerima pelajaran setiap murid itu berbeda beda. Dari sini lah guru menerapkan metode pedagogis yaitu pendekatan dalam memberikan arahan dan mendengar apa keluhan yang disampaikan murid kepada gurunya. Dalam hal ini jangan sampai saat murid memberikan respons terhadap model pebelajaran yang disampaikan lalu guru merasa tersinggung saat murid mengungkapan pendapatnya sehingga guru harus menghindari cara-cara seperti ini.

Sebagai guru yang ingin berkembang dan ingin lebih yakin terhadap proses pembelajaranya guru harus menerima dengan lapang dada apa yang disampaikan oleh murid. Contohnya saya sering meminta murid menuliskan tentang bagaimana belajar bersama bapak lalu saya minta murid untuk menulis tanggapanya tanpa harus menulis nama si murid tersebut. Sudah pasti murid menuliskan apa yang dia rasakan selama belajar dengan saya. Dari sini saya akan belajar menerima kekurangan saya dan saya akan mengembangkan sistem pembelajaran lebih baik lagi. Kalau kita lakukan hal ini maka sudah pasti sebagai guru kita ingin berkembang sesuai dengan perkembangan pendidikan yang berfokus kepada peserta didik.

Dari pemaparan tiga hal di atas, semoga bermanfaat untuk kita semua.

Semangat bapak/ibu Guru Hebat.