Guru Hebat Menginspirasi (Catatan dibalik Seminar Nasional "How to be a Great Teacher,")

Oleh Rakhmi Ifada, S.Ag., M.Pd.I.

(Pengawas PAI Kabupaten Bogor)

Menarik sekali kegiatan seminar Nasional siang kemarin tepatnya hari Senin, 12 Mei 2025. Diadakan di gedung Sekda Pemda Kabupaten Bogor dengan motivator Nasional Syafi'i Efendi. Motivator muda dengan segudang kegiatan dan prestasi. Kaya di usia muda dan terus berkarya tiada henti mengajak kepada kita semua khususnya 500an guru-guru madrasah dan guru-guru PAI pada sekolah di lingkungan Kementrian Agama kabupaten Bogor.

Dengan tema "How to be a Great Teacher" menjadi guru hebat itu tidak bisa datang dengan tiba-tiba, berproses dan terus belajar. Selama ini guru ternyata baru sebagai pengajar hanya mengajar kebanyakan menjadi sekedar transfer of knowledge lupa mendidik, mengarahkan bahkan membimbing karakter peserta didiknya.

Ada lagi istilah Guru Asam Urat yang saya pun lupa menguraikan kepanjangannya tapi oleh Syafi'i Efendi dia ulang-ulang dan sampaikan ke kita janganlah jadi guru asam urat. Apakah itu?

Menjadi guru harus kreatif, Guru "create" sebuah keharusan di masa kini karena menjadi satu persoalan bahwa mental guru harus berubah nasib. Kalo mau merubah nasibnya guru harus ganti circle.

"Ganti nasib ganti teman" itu yang dikatakannya.

Bagaimana caranya? Ada 10 banyak cara yang disampaikan Syafii Efendi salah satunya adalah "In the zone" Keluar dari zona nyaman dan mencoba terus mengasah diri banyak hal salah satunya dengan metode 5 S dalam cara berbicara.

Lima S dalam public speaking yang dimaksud adalah Self Penampilan bicara aura, bicara kebaikan diperlukan penampilan yang menarik untuk kepercayaan diri sebagai guru.

Selanjutnya Subject mastery bagaimana visual gambar, tidak hafalan tapi pahami, ubah kata-kata menjadi quotes anda setiap harinya ini penting dilakukan.

Sequences. Dalam syarat mengajar ada selalu disampaikan pertanyaan ke anak-anak, apakah itu?

a. Why, guru haru mencari perhatian dulu ke anak-anak, naik datar naik, tidak mengajar jika kondisi mereka belum siap diajar.

b. What, membuat pertanyaan -pertanyaan yang menantang siswa untuk berfikir lebih keras.

c. How mengajak anak bagaimana menciptakan sesuatu, mencari hal-hal yang baru yang baik dan terus mengasah diri anak.

Showmanship. Bagaimana Eye contact guru mengajar terhadap peserta didik penting selalu dilakukan dalam seni mengajar. Tangan yang berbicara, itu melebihi kata-kata guru.

Menjadi Salesmanship

Salesmanship adalah kemampuan untuk menjual produk atau jasa dengan efektif dan persuasif. Guru harus mempunyai kemampuan Berkomunikasi, Mengenal siswanya, memahami kebutuhan dan keinginan mereka. Guru harus mengkomunikasikan nilai dan mempunyai kemampuan membangun hubungan dan kepercayaan. Dengan memiliki kemampuan salesmanship yang baik, seorang guru dapat meningkatkan kemampuan dengan efektif dan meningkatkan kepercayaan diri.

Jadi jika ingin dipercaya sebagai guru diperlukan 70% ship, 20% understand dan 10% snipper dan bicara itu harus pakai data sebagai penguatan.

Tentu saja menjadi guru hebat sangat memerlukan kombinasi dari beberapa faktor, termasuk salah satunya adalah:

Kualitas Pedagogis yang dikuasainya

Pertama, dalam Penguasaan Materi : Guru hebat memiliki penguasaan materi yang kuat dan dapat menjelaskan konsep-konsep kompleks dengan cara yang sederhana.

Kedua, dalam Kemampuan Mengajar : Guru hebat dapat mengajar dengan efektif, menggunakan metode yang variatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

Kualitas Pribadi guru meliputi, Empati dan Kesabaran. Sebagai Guru hebat memiliki empati dan kesabaran yang tinggi, dapat memahami kebutuhan dan kesulitan siswa.

Di samping itu pentingnya Komunikasi yang baik, sebagai Guru hebat kita harus dapat berkomunikasi dengan efektif, baik dengan siswa maupun dengan orang tua.

Bagaimana kemampuan dalam mengembangkan siswa? Ada banyak hal yang harus dikuasai guru, di antaranya.

Pertama, Mengembangkan Potensi Siswa. Guru hebat dapat membantu siswa mencari bakat dalam mengembangkan potensi mereka, baik akademis maupun non-akademis.

Kedua, Mendorong Kreativitas. Guru hebat dapat mendorong kreativitas dan inovasi siswa, membantu mereka menjadi pemikir kritis dan mandiri.

Penting bahwa Kemampuan guru dalam mengadaptasi, antara lain :

1. Mengadaptasi dengan Perubahan. Seorang Guru hebat dapat menganalisa, mengadaptasi dengan perubahan dalam kurikulum, teknologi, dan kebutuhan siswa.

2. Mengembangkan Diri. Sebagai Guru hebat terus mengembangkan diri, meningkatkan kemampuan dan pengetahuan mereka untuk menjadi lebih efektif.

Untuk menjadi "a great teacher" setidaknya memerlukan beberapa Tips Menjadi Guru Hebat yang harus dikuasai.

Pertama, Terus Belajar. Seorang Guru hebat terus belajar dan mengembangkan diri untuk meningkatkan kemampuan mengajar serta meningkatkan potensi diri mengasah ilmu.

Kedua, mahir menggunakan teknologi. Guru hebat dapat menggunakan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, membuat proses belajar lebih menarik dan menantang.

Ketiga, Membangun Hubungan yang Baik. Guru hebat dapat membangun hubungan yang baik dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja di sekolah.

Dengan memiliki kualitas-kualitas tersebut dan mengikuti tips di atas, guru dapat menjadi lebih efektif dan membuat perbedaan besar dalam kehidupan siswa.

Guru hebat dapat membuat perbedaan besar dalam kehidupan siswa dan membantu mereka mencapai potensi sepenuhnya. Dan ini harus terus menerus dibelajarkan dan berproses menjadi "A Great Teacher" guru hebat yang menginspirasi.

Bogor, 12 Mei 2025