Guru Humble

Oleh Edi Suryadi, S.E., M.Pd.Gr.

Guru SMA Negeri 1 Cikakak

Di posisi sekarang sebagai seorang guru, terkadang saya berpikir, akankah suatu saat nanti murid-murid mengenang saya? Apakah kenangan tersebut tentang hal yang positif atau negatif tentang saya? Apakah bapak ibu guru berpikir hal yang sama dengan saya akan hal itu? Saya pikir, terkadang memang hal seperti itu lumrah ada dalam pikiran kita sebagai seorang pendidik. Tentunya kita berharap apa yang akan dikenang oleh murid-murid kita kelak adalah hal-hal positif tentang pembelajaran yang kita bawakan, perilaku kita sebagai tauladan yang baik, ‘teman’ yang baik, atau bahkan jalinan antara guru dan murid tersebut terjalin abadi meskipun sudah terpisah jarak dan waktu di kemudian hari.

Hal itu mungkin saja terjadi jika apa yang kita ajarkan kepada murid itu menjadi bekal yang senantiasa mereka kenang atau bahkan mereka amalkan dalam kehidupan mereka sehari-hari sampai kapanpun. Ketika seseorang terpanggil menjadi seorang pendidik, maka seluruh jiwa dan raga dengan sendirinya akan ikut melibatkan diri dalam pembentukan karakter murid, baik langsung maupun secara tidak langsung.

Mungkin di usia sekarang ini, kita sering kali teringat guru kita di masa sekolah. Entah itu di masa SD, SMP, SMA atau bahkan Perguruan Tinggi. Saya yakin ada, minimal satu orang guru yang senantiasa terkenang sepanjang masa di benak kita. Mungkin karena kedekatannya dengan murid-murid, mungkin dengan gayanya yang sedikit ‘nyentrik’ atau bahkan karena hal lain yang tidak dimiliki oleh guru lainnya.

Di era digital sekarang ini, kita sering kali terfokuskan akan kecanggihan dalam proses pembelajaran. Tapi yang sering kita lupakan adalah kecanggihan ‘rasa’ kita dalam mendidik murid yang tidak akan pernah dimiliki oleh AI sekalipun. Rasa itu adalah tentang kerendahan hati kita dalam mengantarkan murid-murid kita ke gerbang masa depan yang mereka harapkan. Rasa itu begitu kompleks. Dan di era gen Z saat ini, murid-murid sering menyebutnya dengan sebutan ‘Guru Humble’.

Mari kita luangkan waktu sejenak untuk mendalami karakter dari ‘Guru Humble’. Guru humble (rendah hati) adalah pendidik yang membangun kolaborasi, empati, dan hubungan positif dengan murid, tanpa bersikap superior. Karakteristik utamanya meliputi kerelaan mendengarkan, terbuka terhadap masukan/kritik, mau terus belajar, dan menciptakan suasana belajar yang santai namun tetap disiplin. 

Karakteristik & Ciri-ciri Guru Humble:

·         Membangun Koneksi: Guru yang humble masuk ke dunia murid dan membangun komunikasi yang baik, seringkali memposisikan diri sebagai sahabat (bestie) untuk mempermudah pendekatan.

·         Terbuka & Terus Belajar: Tidak merasa paling benar, bersedia mengakui kesalahan, dan menerima umpan balik dari murid maupun sesame rekan kerja.

·         Empatik & Ramah: Mendengarkan murid, menghargai keberadaan mereka, serta ramah dan tidak membanding-bandingkan kemampuan murid.

·         Humoris & Santai: Mampu menggunakan humor pada saat yang tepat agar suasana kelas menyenangkan dan tidak kaku.

·         Inspiratif: Menjadi panutan dengan mengajarkan nilai-nilai kebaikan seperti kejujuran dan disiplin, bukan sekadar menuntut. 

Bagaimanakah Cara Menjadi Guru Humble? Berikut penulis berikan tips menjadi guru humble, di antaranya:

1.      Bertanya kepada murid: Sesekali bertanya pendapat atau perasaan murid mengenai materi/metode pengajaran yang telah disajikan.

2.      Mendengarkan: Membiarkan murid berbicara dan memberikan ruang untuk berpendapat.

3.      Menghindari Kesombongan: Tidak merendahkan atau mempermalukan murid di depan umum.

4.      Menjadi Warm Demander: Tegas dalam menetapkan standar tinggi, namun tetap ramah dan suportif dalam membantu murid mencapainya. 

Rendah hati merupakan sikap terpuji yang akan menambah kehormatan dan wibawa pada diri sendiri. Rendah hati wajib dimiliki oleh seluruh guru, karena akan membawa kebaikan dalam diri. Kita tidak boleh beranggapan bahwa sikap atau perangai rendahan mesti dijauhi dan ditinggalkan, karena tidak semua rendahan memiliki hal yang buruk. Kita senantiasa diajarkan untuk selalu memiliki sikap rendah hati agar terjadi keharmonisan dalam kehidupan bermasyarakat.

Jika seorang guru memiliki sikap rendah hati, maka hal itu akan melahirkan murid yang memiliki moral, memiliki ketulusan dan kasih sayang kepada sesama khususnya di lingkungan sekolah, umumnya di masyarakat. Penerapan sikap rendah hati sangat ditekankan di sekolah, apalagi sekolah dasar yang menjadi landasan paling utama. Jika seorang guru memiliki sikap yang rendah hati kepada murid, maka hal itu akan menjadikan sebuah hubungan yang erat. Murid tidak akan merasa canggung kepada guru saat berbicara, bahkan akan lebih terbuka lagi mengenai dirinya apabila murid ditanya tentang pribadinya. Dengan demikian, guru lebih mudah menggali informasi yang dimiliki murid dalam membentuk profil belajarnya. Hal itu juga memudahkan guru dalam memetakan kebutuhan belajar murid di sekolah. Guru yang rendah hati juga akan menularkan jiwa-jiwa yang tenang kepada murid, karena merasa nyaman dan dihargai.

Apabila seorang guru tidak memiliki sikap rendah hati, maka akan melahirkan perangai yang tercela. Mengapa demikian?

1.    Murid akan menolak kebenaran dan tidak akan tunduk kepada guru.

2.    Murid akan sombong atas ilmu yang dimilikinya, padahal yang dimilikinya hanya dalam jumlah yang sedikit.

3.    Murid enggan untuk belajar, karena merasa sudah memahami segalanya.

Seorang guru yang tidak memiliki sikap rendah hati akan sulit untuk meraih tujuan pembelajaran yang diinginkan, bahkan apa yang disampaikan akan menjadi sia-sia belaka, dan tidak akan menjadi ladang pahala baginya.

Pengaruh sikap rendah hati tidak terbatas pada seorang guru, akan tetapi memantul kepada murid dan memberikan efek yang positif. Dengan sikap rendah hati juga akan melahirkan pembelajaran yang menyenangkan, dan akan membuat murid lebih bersemangat untuk datang ke sekolah.

Mari guru-guru hebat, kita tanamkan sikap rendah hati, agar apa yang kita ajarkan akan melahirkan murid yang lebih unggul di setiap bidang kehidupan tanpa menghilangkan adab dan etika. Dengan bersikap rendah hati atau humble, guru menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, aman, dan meningkatkan motivasi belajar murid. 

Tetap semangat dan rendah hati!

Palabuhanratu, 3 Februari 2026, menjelang subuh hari.