GURU TERMAJINAL HARUSKAH DIAM?

Oleh JULI WAHYU PARI DUNDA

(JIWA PATRIOT)

Masalah guru di negeri ini selalu menjadi perhatian. Hal ini sangat wajar karena guru merupakan wakil keluarga dan negara yang bertanggung jawab membentuk karakter dan kecerdasan anak didik, yang kelak menjadi penerus dan mengisi kelangsungan bangsa. Sehingga guru sangat disegani dan dihormati.

Ketika Jepang dibom oleh Amerika, menyebabkan kekalahan dan kehancuran Jepang. Untuk bisa bangkit kembali Kaisar Jepang mengumpulkan para guru untuk membangun Jepang. Kaisar meyakini melalui pendidikan dan sebagai ujung tombaknya adalah para guru, negara Jepang dapat bangkit dan maju.

Fenomena kisah Jepang bisa bangkit membangun dari ketertinggalan melalui pendidikan ini menjadi inspirasi bagi para guru. Bagaimana negara hadir memberikan tempat yang terhormat dan penghargaan bagi para guru.

Peran guru dari awal kemerdekaan sampai sekarang tetap tidak dapat digantikan, walaupun informasi dan teknologi digital telah ada dengan kecanggihannya.

Pekerjaan yang sangat mulya adalah menjadi guru. Namun akhir-akhir ini guru termajinalkan oleh kebijakan pemerintah yang kurang mempedulikan nasib dan kesejahteran guru. Terutama para guru HONORER.

Sering kali kebijakan pemerintah memarjinalkan pekerjaan guru. Yang dianggap bahwa peran guru tidak lagi memiliki nilai strategis dalam pembangunan bangsa dan negara tergerser oleh  ekonomi dan politik.

Demo guru menuntut kesejahteraan dan nasib para guru honorer, ini sebagai bukti guru tidak lagi menjadi prioritas dalam pembangunan bangsa. UU Pendidikan Nasional kurang memperhatikan    kesejahteraan dan nasib guru.

Haruskah Guru Diam?