GURU YANG LEBIH DARI GURU

Oleh Taopik

(Kepala SMA Negeri 1 Leuwiliang)

Jika di syair lagu hymne guru ada kalimat terakhir berbunyi “Engkau patriot pahlawan bangsa Insan Cendekia”. Di versi lain tertulis “Engkau patriot pahlawan bangsa tanpa tanda jasa”. Kalimat ini menunjukkan betapa istimewanya profesi seorang guru. Sepertinya ada keinginan dari pencipta lagu untuk tidak sekadar menghibur guru yang sering nestapa karena (dulu) belum sejahtera tapi mengangkat guru dengan sebutan manusia berilmu (insan cendekia).

Takkan cukup kalimat untuk mengulas keistimewaan profesi guru. Semua manusia perlu guru untuk mempelajari ilmu. Ilmu yang penting, ilmu yang diperlukan, ilmu yang bermanfaat tidak akan terserap maksimal tanpa diajarkan oleh seorang guru. Tapi bukan hanya itu yang menjadikan seorang guru teramat istimewa dalam kehidupan siswanya. Kehidupan 24 jam guru yang ia curahkan untuk memikirkan siswanya agar mereka berakhlak baik lah yang menjadikan guru itu istimewa.

Dalam tidurnya pun seorang guru memimpikan sedang mendidik siswanya, ketika terbangun dari tidurnya yang terbayang adalah wajah siswanya. Sering seorang ibu guru harus meninggalkan anaknya yang masih kecil dan diasuh oleh kerabat atau pengasuh yang ia bayar, agar bisa datang ke sekolah  untuk mengajar siswa-siswinya. Terkadang ditemukan ada guru yang menggaji pegasuhnya lebih mahal daripada honor yang ia terima di sekolah. Belum lagi guru harus mampu menampakkan penampilan  menarik, prima, enerjik  dan sempurna di hadapan siswanya.

Lihatlah bapak-bapak guru yang dari muda sudah terlanjur merokok, mereka rela merasakan asamnya mulut akibat menahan keinginan merokok selama mengajar siswanya. Mereka rela menahan keinginan hatinya untuk merokok demi memberikan contoh yang baik dan menumbuhkan kenyamanan tanpa asap rokok bagi siswanya. Padahal di luar sana terutama di lembaga pendidikan nonformal banyak guru yang tetap merokok di hadapan siswanya saat mengajar.

Adalah hal yang dianggap biasa, ketika orang tua tidak berhasil mendidik beberapa orang anaknya . Tapi dianggap musibah dan kejadian luar biasa jika seorang guru tidak berhasil mendidik siswanya yang berjumlah puluhun bahkan ratusan atau ribuan. Begitupun sebaliknya, dianggap luar biasa jika orang tua berhasil mendidik beberapa anaknya dan dianggap biasa saja jika guru berhasil mendidik puluhan, ratusan bahkan ribuan siswanya.

Banyak orang tua marah kepada guru gara-gara guru tersebut mengucapkan kata-kata agak kasar kepada anaknya  walaupun tujuannya mendidik. Bisa jadi ucapan atau sikap agak kasar guru itu dipicu perilaku siswa yang mengulang-ulang kesalahan baik yang sama maupun berbeda. Guru di sekolah dituntut sabar menghadapi puluhan, ratusan bahkan ribuan karakter siswanya. Sedangkan orang tua, masih banyak diantara mereka yang tidak atau belum berhasil memahami karakter beberapa anaknya.

Ada keberkahan di lisan guru dan dari ilmu yang ia ajarkan kepada siswanya. Keberkahan itu akan naik berkali-kali lipat jika dibarengi do’a kebaikan dari guru untuk siswanya. Doa kebaikan akan mudah muncul dan mengalir begitu saja saat sikap, adab dan akhlak siswa selalu muncul ketika berhadapan dengan gurunya yang sedang mengajar. Sikap, adab dan akhlak siswa yang baik menjadikannya menjadi orang yang layak diberi (keberkahan) ilmu.

“Mencari ilmu adalah kewajiban setiap muslim, dan siapa yang menanamkan ilmu kepada yang tidak layak seperti yang meletakkan kalung permata, mutiara, dan emas di sekitar leher hewan.” (HR Ibnu Majah).

Ada ungkapan, jangan jadi guru kalau ingin kaya tapi jadilah pengusaha. Ungkapan itu benar adanya, jika kekayaan itu diukur dengan materi. Namun tidak begitu pas jika diukur dengan ilmu, kebahagiaan, kepuasan batin  dan keleluasaan hati. Sebab bagi guru semua itu telah ada dalam dirinya, tinggal tergantung bagaimana mengolah dan memanfaatkannya.

Penulis sempat berseloroh saat menjadi pembina upacara tadi pagi. Penulis sampaikan kepada siswa: Apakah selama ini sahabat sering memperhatikan guru-guru dari atas kepala sampai kaki? Apakah guru kita itu manusia? Pertanyaan ini sebenarnya dimaksudkan untuk menggiring siswa agar melihat betapa istimewanya seorang guru. Sebagai manusia biasa, bapak/ibu guru harus mampu mendidik, mengajar, membimbing dan melatih secara prima siswa-siswinya. Terkadang kebutuhan diri dan keluarganya sampai tidak terperhatikan.

Pengimbuhan kata guru dengan kalimat “tanpa tanda jasa” atau “insan cendekia” dianggap hal biasa bukan sanjungan apalagi pujian. Bagi guru, melihat siswa-siswinya memiliki akhlak mulia, berhasil melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan berhasil berkarir di tempat atau kedudukan yang mereka idam-idamkan merupakan puncak kebahagiaan yang tidak tergantikan bagi guru.

Bagaimana keistimewaan guru dan siswa tergambarkan dalam hadits Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam:

“Jadilah engkau sebagai orang berilmu, atau pembelajar, atau penyimak ilmu, atau pecinta ilmu. Namun jangan jadi yang kelima, niscaya engkau celaka.” (HR Al-Baihaqi).

Allah Subhanahu wata'ala menjadikan guru sebagai orang yang beruntung, karena selalu menyeru kepada kebajikan dan mencegah dari kemungkaran:

“Dan hendaklah di antara kamu ada segolongan orang yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh (berbuat) yang makruf, dan mencegah dari yang mungkar. Dan mereka itulah orang-orang yang beruntung.” (QS. Ali Imran: 104).

Wallahu a’lam