HARI BELAJAR BAGI PENGAWAS SEKOLAH HAL PENTING

Oleh Tatag Sunendar

Tidak ada siswa yang tidak berhasil dididik, yang ada adalah guru yang tidak berhasil mendidik. Tidak ada guru yang tidak berhasil dibina, yang ada adalah kepala sekolah yang tidak berhasil memimpin, tidak ada kepala sekolah yang berhasil, yang ada pengawas yang tidak berhasil  membina (Sergiovani)

Ungkapan pakar pendidikan Sergiovani tersebut sering saya kutip manakala menulis yang  terkait dengan pengawas sekolah. Ini untuk menunjukkan bahawa peran strategis pengawas  sekolah sebagai roda pengggerak yang bekerja bagaikan piston roda mesin kendaraan dari putaran roda yang besar mampu menggerakkan komponen kecil di kendaraan. Pun demikian dengan pengawas sekolah menggerakkan kepala sekolah, guru, dan komponen lainnya untuk mengahasilkan siswa yang cerdas, terampril, dan berkarakter.

Pengawas Sekolah adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melaksanakan kegiatan pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan. Tugas pokok Pengawas Sekolah adalah melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan profesional guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus. 

Dalam menjalankan tugas pokok tersebut, Pengawas Sekolah dituntut mempunyai kualifikasi dan kompetensi yang memadai untuk mampu melaksanakan tugas pengawasan. Kualifikasi dan kompetensi yang dimaksud adalah kompetensi sebagaimana telah diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah yaitu kompetensi kepribadian, supervisi manajerial, supervisi akademik, kompetensi evaluasi pendidikan, penelitian dan pengembangan, dan kompetensi sosial. Kapan pengawas mengupdate kompetesinya?

Adalah Surat Edaran Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor  5684/MDM.B1/HK.04.00/2025 tanggal 26 Maret 2025 tentang Hari Belajar Guru. Jika guru ada hari belajar maka pengawas juga harus ada hari belajarnya. Karenan hari belajar pengawas sekolah menjadi momentum penting untuk merefleksikan kembali peran strategis pengawas sekolah sebagai garda pengendali mutu pendidikan. Di tengah berbagai tantangan yang terus mengemuka, pengawas dituntut bukan hanya sebagai pelaksana regulasi, tetapi juga sebagai pendamping, penggerak perubahan, dan pemimpin pembelajaran.

Sebagai bagian integral dari sistem pendidikan, pengawas sekolah memiliki tugas utama melakukan pembinaan, pengawasan akademik, dan pengawasan manajerial terhadap kepala sekolah dan guru. Pengawas berperan dalam memantau dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum, peningkatan kompetensi guru, serta efektivitas manajemen sekolah. Tidak kalah penting, pengawas menjadi jembatan antara kebijakan pemerintah dan implementasi di lapangan, memastikan bahwa transformasi pendidikan berjalan sesuai arah yang diharapkan. Apa Tantangannya?

Peran tersebut tidaklah mudah. Pengawas sekolah menghadapi berbagai tantangan besar di lapangan. Mulai dari keterbatasan jumlah pengawas dibandingkan dengan jumlah sekolah binaan, kurangnya dukungan teknis dan administrative, keterlibatan dalam pengambilan kebijanan oleh Dinas Pendidikan hingga tantangan geografis. Selain itu, pengawas juga dituntut untuk menguasai berbagai bidang, seperti teknologi, pengelolan kelas dan pengelolaan sekolah  dan penjaminan mutu pendidikan.

Lebih jauh lagi, tantangan pendidikan saat ini juga berkaitan dengan kesenjangan mutu antarsekolah, rendahnya budaya literasi di beberapa daerah, serta masih kuatnya budaya administratif dibandingkan dengan budaya reflektif dalam praktik sekolah. Di sinilah peran pengawas semakin penting, yakni menjadi fasilitator perubahan mindset di lingkungan sekolah

Salah satu hal yang paling menyulitkan pengawas adalah seringnya terjadi perubahan kebijakan pendidikan. Dari kurikulum, sistem asesmen, gaya kepepimpinan di daerah , hingga manajemen kinerja guru, semuanya mengalami pergeseran dalam waktu yang relatif cepat. Dinamika ini, meski bagian dari proses adaptasi terhadap perkembangan zaman, acapkali membuat sekolah kebingungan dalam implementasi teknisnya. Pengawas pun dituntut adaptif, cepat belajar, dan menjadi penafsir kebijakan yang efektif agar perubahan kebijakan tidak menjadi beban, tetapi justru peluang untuk perbaikan.

Di tengah perubahan dan kompleksitas sistem pendidikan, ada beberapa isu penting yang perlu terus dicermati dan dibahas di hari belajar pengawas sekolah di antaranya: Pendidikan yang berpihak pada murid, bagaimana memastikan bahwa setiap anak mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhannya sedang kebijakan pemerintash satu kelas  memugkinkan diisi oleh 50 murid. Transformasi budaya kerja sekolah, dari pola kerja administratif ke pola kerja kolaboratif dan reflektif. Kesejahteraan guru dan beban kerja   yang berdampak langsung pada kualitas pengajaran dan motivasi kerja. Untuk itu Pengawas harus hadir tidak hanya sebagai pengontrol, melainkan juga sebagai mitra strategis sekolah dalam mengatasi berbagai isu tersebut melalui pendekatan humanis dan kolaboratif. Apa solusinya?

Adalah menjadi pengawas pembelajar dan transformasional, Hari Belajar Pengawas Sekolah adalah panggilan untuk terus belajar, berubah, dan berkontribusi nyata. Pengawas bukan hanya penegak aturan, tetapi pemimpin pembelajaran yang menginspirasi, membina dengan kasih sayang, dan memastikan bahwa setiap sekolah adalah tempat terbaik bagi anak untuk bertumbuh. Dengan semangat kolaborasi, refleksi, dan inovasi, para pengawas dapat menjadi lokomotif perubahan yang menjawab tantangan zaman, menavigasi kebijakan yang dinamis, serta menjaga mutu pendidikan bangsa.

Untuk itu bagi sahabat pengawas semua yang setia di jalan pendidikan, jangan pernah lelah menjadi cahaya. Dalam sunyi peran yang tak selalu tampak, sesungguhnya engkau adalah penjaga nyala api perubahan. Jika langkahmu terasa sepi, ingatlah bahwa setiap guru yang tumbuh, setiap kepala sekolah yang berubah, dan setiap siswa yang berhasil ada jejak tanganmu di sana.

Teruslah belajar, karena dunia berubah begitu cepat. Teruslah mendengar, karena suara dari sekolah adalah sumber kebijaksanaan. Teruslah membina, karena membina dengan kasih jauh lebih kuat dari sekadar mengawasi dengan instruksi. Jadilah pengawas yang tak hanya menegakkan aturan, tetapi juga membangkitkan harapan. Jadilah pengawas yang hadir bukan untuk menghakimi, tetapi untuk menemani perjalanan sekolah menuju kemajuan.

Semoga setiap langkah, catatan, diskusi, dan kunjunganmu menjadi ladang kebaikan yang tak hanya bermakna di dunia pendidikan, tetapi juga menjadi amal jariyah yang mengalir abadi… semoga.