HARI DISABILITAS INTERNASIONAL 2023 SEBUAH REFLEKSI

Oleh Ainun

(Komunitas Cinta Indonesia)

Seorang teman disabilitas pernah bertanya kepada teman disabilitas lainnya, “Menurutttt kamu, untuk apa sebenarnya diadakan dan diperingati hari disabilitas internasional?” Teman itu pun menjawab, “Agar masyarakat tahu bahwa disabilitas adalah bagian dari mereka.” Menurut saya pendapat ini ada benarnya. Disabilitas sebagai bagian dari masyarakat dengan hak dan tanggung jawab yang sama dengan warga masyarakat lainnya.

Pada tahun ini, sekolah tempat saya mengajar yaitu SLBN Kab. Tasikmalaya juga ikut berpartisipasi dalam memeriahkan HDI dengan mengikuti karnaval di Kota Tasikmalaya lengkap bersama pasukan drum bandnya. Di Tengah semarak hari disabbbbilitttas inttttterrnasional tttttahun ini, tidak ada salahnya kita mencoba menelaah Kembali  beberapa catatan yang mungkin bisa menjadi refleksi.

1.     Ada ungkapan yang mengatakan, “Manusia sekarang adalah produk dari Pendidikan masa lalu dan Pendidikan yang kita berikan sekarang akan kita lihat hasilnya 10 tahun, 20 tahun atau 30 tahun yang akan datang.” Ungkapan ini seakan mengingatkan kita bahwa seperti apa kondisi para disabilitas Indonesia saat ini, mereka adalah hasil dari Pendidikan dan kebijakan masa lalu. Baik itu Pendidikan segregasi, integrasi maupun Pendidikan inklusif. Saat ini memang sudah banyak para disabilitas di negara kita yang menempuh Pendidikan sampai ke Perguruan tinggi, namun presentasinya tentu masih sedikit jika dibandingkan dengan mereka para disabilitas yang hanya menempuh Pendidikan dasar dan menengah.

2.     Karena HDI berdekatan dengan HGN, maka patut kittta catatt bahwa tantangan seorang guru Pendidikan khusus di Indonesia itu sebenarnya tidak mudah di Tengah kondisi masyarakat kita yang belum inklusif. Dimana seorang guru Pendidikan khusus mempunyai beberapa tantangan antara lain:

A.    Ujian kesabaran dalam menghadapi kondisi peserta didik berkebutuhan khusus yang beragam.

B.    Jika guru SMA dan SMK bisa berbangga karena anak didik mereka akan melanjutkan Pendidikan atau bekerja, maka bagaimana dengan guru Pendidikan khusus? Apa mereka bisa berbangga dan yakin kalau anak didik mereka akan bekerja atau melanjutkan pendidikannya?

C.    Tantangan ketiga masih banyaknya orang tua dari peserta didik berkebutuhan khusus di Indonesia yang belum bisa diajak bekerja sama dalam mendidik anak-anak mereka dan bahkan masih terdapat orang tua peserta didik berkebutuhan khusus yang masih belum bisa menerima kondisi anaknya. Tantangan lainnya adalah banyak dari peserta didik berkebutuhan khusus terutama mereka yang tinggal di daerah dengan kondisi perekonomian yang memprihatinkan.

3.     Dalam hal lapangan pekerjaan, para penyandang disabilitas di Indonesia masih harus berjuang karena lapangan pekerjaan bagi mereka masih terbatas terutama bagi mereka yang berpendidikan tingkat dasar dan menengah.

4.     Dalam hal aksessibilitas bagi penyandang disabilitas di Indonesia juga masih belum memadai terutama untuk fasilitas umum yang aksessibel.

5.     Catatan lainnya adalah: karena tanggal 3 Desember tersebut adalah Hari Disabilitas Internasional, maka kita juga tidak boleh melupakan bagaimana kondisi para disabilitas di belahan dunia lain. Bagaimana kondisi para disabilita di daerah konflik atau mereka yang menjadi disabilitas karena korban peperangan.

Akhir kata jika HDI mengajak kita untuk peduli dengan para disabilitas maka janganlah kita membatasi kepedulian kita aitu hanya dalam hal atau daerah tertentu. Kepedulian kita harusnya bersifat universal karena Hari Disabilitas Internasional juga bersifat universal.