Penulis: Eulis Saputra

Eulis Saputra
Oleh Eulis Saputra
(Komunitas Cinta Indonesia)
Sungguh tahun
ini begitu istimewa buat para guru. Peringatan Hari Guru Nasional, 25 November
2020, disuguhi dengan dilema PJJ. Pembelajaran Jarak Jauh, yang semakin
menjauhkan jarak. Baik jarak secara fisik, maupun jarak secara psikis. Mental
guru dan siswa benar-benar ditantang. Diuji dari berbagai segi, kematangan mental dan spiritual.
Siapa yang akan
menjadi kreator? Seniman pendidikan yang bisa melukiskan kenangan manis dalam
kanvas memori peserta didik? Menghadiahkan berbagai kabaikan dalam seni pembelajaran? Meluluhkan ketegangan menjadi kenyamanan
dalam belajar-mengajar.
Seandainya
tanggungjawab-ketaatan persekolahan, kini sedikit ditanggalkan oleh para siswanya,
akibat pandemi yang berkepanjangan ini, maka solusi penyeimbang haruslah hadir dipertimbangkan. Bukankah lama kelamaan
belajar daring pun bisa membuat merinding? Takut, waswas, cemas, bergejolak
dalam rasa, dan memang bisa membuat lelah. Lalu, adakah yang harus
diperjuangkan agar mental tidak rapuh?
Suasana dalam
kebingungan yang dihadapkan pada kondisi yang serba sulit. Harus bagaimana
menyikapi sikap siswa yang mulai acuh tak acuh.
Tak bisa dimungkiri,
keadaan pandemi membuat sekolah menjadi sepi. Tak terdengar gelak riang anak-anak
berkeliaran. Dinding sekolah pun menjadi kusam dan buram. Karakter yang
dibangun meluluh dalam keluh. Era disrupsi seakan kena erupsi, digitalisasi
tidak mempan lagi untuk menahan beban mental siswa.
Ini dilema
pendidikan. Perubahan bagai sebuah keniscayaan. Evolusi Pendidikan bersaing
dengan Revolusi industri pada tahap keempat (era 4.0). Ini adalah sebuah
kondisi pada abad ke-21, ketika terjadi perubahan besar-besaran di bidang
pendidikan. Maka paradigma guru pun ikut bergeser. Tantangan terhadap
kompetensi yang sedang dijalankannya. Kompetensi kepribadian, dan sosial menjadi modal utama
yang harus direka ulang sebagai
penguatan dalam menyikapi kebijakan pembelajaran daring.
Sistem zonasi
dengan segala konsekuensinya, membuat pihak sekolah terkadang kewalahan untuk
mempertahankan mutu yang telah diraihnya. Latar belakang siswa yang menuntut
kita tidak bersikap diskriminatif
Jika PJJ terus
berlanjut sampai tahun ajaran baru, haruskah di masa pandemi ini ada kata
tinggal kelas? Tidakkah memberikan harapan kepada semua siswa untuk
berkesempatan menduduki tingkat
pendidikan yang lebih tinggi akan lebih baik? Sebagai bentuk hadiah dan
apresiasi atas ketahanannya menyikapi pandemi ini. Biarlah seleksi alam nanti
di depan akan tumbuh dengan sendirinya. Tantangan dan kendala PJJ di setiap
daerah pasti sama. Senasib sepenanggungan mengentaskan dari keterpurukan mental
dan kejiwaan siswa akan lebih bermakna.
Hari guru kali
ini mengajak kita menelisik kembali urgensi dari makna tujuan pendidikan
nasional. Kematangan jiwa pendidik sejati diuji dalam berbagai situasi dan
kondisi di masa pandemi ini. Saat ini, kita semua sedang dipaksa meracik
formula baru dalam metoda, teknik, dan strategi dalam pembelajaran. Bahkan
melibatkan secara langsung para orang tua siswa. Ini juga sebagai bahan
pertimbangan yang harus disikapi secara bijak.
Semoga semua
akan menjadi indah pada akhirnya. Pendidikan Indonesia berjaya dan teruji di
mata dunia.
KACI#PASTI BISA#