Hari Kebangkitan Nasional dalam Tanda Tanya Besar

Penulis: Bambang Aribowo

Dibaca: 59 kali

Bambang Aribowo

Oleh Bambang Aribowo

(Pengawas Sekolah dan Pemerhati Pendidikan)

 

Hari Kebangkitan Nasional (Harkitnas) diperingati setiap tanggal 20 Mei. Peringatan ini Adalah  momen bersejarah untuk mengenang semangat persatuan dan kesadaran nasional yang dimulai sejak berdirinya organisasi Boedi Oetomo pada 20 Mei 1908. Lahirnya Boedi Oetomo yang diprakarsai oleh para pelajar STOVIA seperti dr. Soetomo dan dr. Wahidin Soedirohoesodo menjadi tonggak awal pergerakan nasional yang bertujuan memajukan pendidikan dan martabat bangsa.

Namun jika melihat kondisi pendidikan hari ini, hati terasa miris. Dahulu pendidikan menjadi alat perjuangan untuk membebaskan bangsa dari kebodohan dan penjajahan. Hari ini, pendidikan justru sering terasa seperti anak tiri dalam rumah besar bernama negara Indonesia. Guru dituntut menjadi segalanya, tetapi tidak selalu diberi ruang untuk dihargai. Siswa dibebani target angka dan administrasi, sementara karakter, moral, dan kemanusiaan perlahan kehilangan tempatnya.

Ironisnya, di tengah gempuran teknologi dan kemajuan zaman, masih banyak sekolah yang berjuang dengan fasilitas seadanya. Ada ruang kelas yang rusak, akses pendidikan yang timpang, hingga anak-anak yang harus berjalan jauh demi mendapatkan hak belajar. Di sisi lain, pendidikan sering dijadikan proyek pencitraan dan pergantian kebijakan tanpa arah yang benar-benar menyentuh akar persoalan.

Kini publik juga menyaksikan bagaimana anggaran negara mulai terpecah ke berbagai program populis, termasuk program makan bergizi gratis yang menyedot anggaran sangat besar. Program tersebut memang memiliki niat baik untuk membantu pemenuhan gizi anak-anak Indonesia. Namun pertanyaannya, apakah negara sedang benar-benar membangun manusia Indonesia secara utuh, atau hanya sibuk membangun citra sesaat dan proyek jangka panjang melanggengkan kekuasaan?

Karena faktanya, pendidikan bukan hanya soal perut kenyang. Anak-anak tidak cukup hanya diberi makan, tetapi juga harus diberi kualitas guru yang baik, ruang kelas yang layak, perpustakaan yang hidup, akses teknologi yang merata, dan pendidikan karakter yang kuat. Apa gunanya makan bergizi jika sekolahnya bocor, gurunya kelelahan oleh administrasi dan kurangnya perhatian atas kesejahteraan hidupnya, dan murid kehilangan semangat belajar karena sistem yang tidak berpihak pada mereka?

Lebih menyakitkan lagi ketika anggaran pendidikan yang seharusnya menjadi investasi jangka panjang bangsa justru terasa semakin tergerus. Seolah-olah pendidikan bisa menunggu, sementara proyek-proyek lain harus diprioritaskan lebih dulu. Padahal negara maju lahir bukan karena program yang viral sesaat, tetapi karena keberanian menempatkan pendidikan sebagai fondasi utama peradaban.

Hari Kebangkitan Nasional seharusnya menjadi penanda bagi kita semua. Bahwa bangkitnya sebuah bangsa tidak cukup hanya dengan pembangunan fisik dan program bantuan, tetapi dimulai dari kebangkitan ruang-ruang kelas, bangkitnya martabat guru, dan tumbuhnya harapan anak-anak Indonesia. Sebab ketika pendidikan dipinggirkan, sesungguhnya bangsa sedang menunda masa depannya sendiri.

Jika dahulu para pendiri bangsa rela berjuang demi pendidikan di tengah penjajahan, lalu mengapa hari ini pendidikan justru seperti kehilangan tempat terhormat di negerinya sendiri? Kebangkitan nasional tidak boleh berhenti menjadi seremoni tahunan. Ia harus hidup dalam keberanian mengkritik kebijakan, memperjuangkan pendidikan yang adil, dan memastikan bahwa setiap rupiah anggaran negara benar-benar berpihak pada masa depan bangsa, bukan sekadar kepentingan sesaat.

Di tengah berbagai pidato tentang kemajuan bangsa, kita justru menyaksikan ruang-ruang kosong di masyarakat. Bangsa ini mungkin mampu membangun banyak program besar, tetapi tanpa keberanian menempatkan pendidikan sebagai prioritas utama, semua itu hanyalah kemajuan yang rapuh. Sebab sejatinya, kebangkitan sebuah bangsa tidak diukur dari seberapa banyak proyek yang dibangun, melainkan dari seberapa serius negara membangun manusianya. Dan ketika pendidikan terus dipinggirkan, sementara masa depan generasi dipertaruhkan, maka kita pantas bertanya dengan getir: benarkah Indonesia sudah benar benar bangkit, atau justru Hari Kebangkitan Nasional dalam tanda tanya besar?

Di akhir tulisan, saya sampaikan apa yang pernah disampaikan Nelson Mandela bahwa “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk mengubah dunia.”

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...