HARMONISASI SUATU HUBUNGAN

Oleh Euis Lilih Haryati, S.Pd.

(Wakasek Urusan Humas SMAN 1 Cigombong Kabupaten Bogor)

Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Pada bagian B tentang Pelaksanaan Rencana Kerja, pointer 9 berisi  Budaya dan Lingkungan Sekolah dan pointer 10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah.

Dalam pelaksanaan rencana kerja SMA Negeri 1 Cigombong sebagai satuan pendidikan memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dibaca oleh pihak-pihak yang terkait. Sekolah harus menciptakan suasana dan lingkungan pendidikan yang kondusif untuk pembelajaran yang efisien dalam prosedur pelaksanaan. Sekolah juga harus melibatkan warga dan masyarakat yang akan mendukung dalam mengelola pendidikan dalam hal ini diwakili oleh komite sekolah. Serta menjalin kemitraan dengan lembaga lain yang relevan berkaitan dengan input, proses, output dan pemanfaatan lulusan.

Dengan semakin kompleksnya manajemen sekolah yang selalu berkembang dan padatnya kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-masalah yang perlu penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa maupun pemerintah setempat.  Untuk itu perlunya terobosan-terobosan yang positif agar mampu meningkatkan nilai jual sekolah, meningkatnya kepercayaan masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan menghasilkan lulusan yang baik dan bisa menempati perguruan tinggi favorit seperti yang diharapkan oleh masyarakat.

Keterlibatan seluruh warga sekolah keluarga besar SMA Negeri 1 Cigombong Kabupaten Bogor Jawa Barat serta masyarakat yang peduli akan pendidikan, serta saling mengisi diantara kelebihan dan kekurangan yang ada akan menjadikan kegiatan proses belajar mengajar akan berlangsung dengan baik dan efektif, masyarakat merasa memiliki dan merasakan manfaat dengan adanya sekolah yang berada dilingkungannya.

Dalam hal ini wakil kepala sekolah urusan humas sebagai perantara hubungan dengan masyarakat tidak mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak. Wakil kepala sekolah urusan humas menjadi unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai kegiatan. Informasi-informasi yang berhubungan dengan kinerja guru, pembuatan perangkat guru, koordinasi dengan orang tua siswa, dengan dinas instansi  dan unsur pimpinan yang lain bersama kepala sekolah saling bekerja sama dalam menjalankan kepemimpinan di sekolah. Sehingga setiap permasalahan bisa dimusyawarahkan dengan baik.

Semua warga sekolah, warga masyarakat dan tokoh-tokoh pemerintah daerah setempat selalu bekerja sama untuk kemajuan pendidikan di daerah tersebut, karena kita juga menyadari bahwa tidak semua peserta didik mampu untuk mencukupi kebutuhan sekolah sehari-hari, buku, alat tulis dan buku-buku paket lain untuk belajar sehari-hari. Terobosan-terobosan baru, kerjasama dengan berbagai pihak dan menggali informasi-informasi untuk bea siswa, maupun bantuan-bantuan lain. Sehingga bagi yang kurang mampu dapat terus bisa bersekolah.

Bagaimanapun juga sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana sekolah tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur atau budaya masyarakat tidak boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga setempat, harus terus dibina, sumbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang kurang mampu, adanya musibah, kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus dibina sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh sekolah.

Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, RT, RW, Kepala Desa, perusahan-perusahaan sekitar lingkungan sekolah wilayah Cigombong sangat diperlukan dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama yang baik dan saling pengertian maka akan terciptanya kondisi yang tertib, keamanan terjaga dan situasi selalu kondusif karena masyarakat merasa ikut memiliki dan peduli dengan keberadaan sekolah.

Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi peningkatan mutu pesndidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan dana untuk menunjang program sekolah yang telah disepakati bersama dalam rapat-rapat komite, sehingga masyarakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan sekolah dalam upaya peningkatan sekolah yang berkualitas dan menghasilkan lulusan SDM yang dapat bersaing di era globalisasi.

Kerja sama dengan Perguruan-perguruan tinggi juga terus ditingkatkan agar mampu menambah wawasan yang luas bagi peserta didik, penempatan mahasiswa PPL dari perbagai perguruan tinggi, kunjungan-kunjungan ke Perguruan tinggi, penandatangan MOU saling pengertian merupakan bentuk kerjasama yang terus ditingkatkan sehingga mampu menciptakan generasi yang berpikir rasional dan ilmiah dalam kehidupan dimasyarakat nantinya.

Jadi dengan adanya  harmonisasi hubungan yang baik dengan semua pihak diharapkan dapat terciptanya suasana sekolah yang kondusif. Sehingga semua program yang direncanakan dapat terlaksana dengan baik. Aamiin yaa rabbal aa’lamiin.