Hati-Hati dengan Kehancuran Peradaban

Penulis: Taopik ipebe

Dibaca: 667 kali

Taopik ipebe

Oleh Taopik ipebe

(Kepala SMAN 1 Leuwiliang)

 

 

Peradaban setiap zaman berbeda-beda warna, tergantung siapa yang membangunnya dan tergantung pula bagaimana kita memandangnya. Baik dan buruk, maju atau mundur, tinggu maupun rendah, merupakan penilaian berdasarkan sudut pandang. Penulis akan mencoba memandang peradaban berdasarkan sudut pandang yang diyakini penulis dengan keyakinan ilmu yang dimiliki dan keyakinan agama yang dianut.

 

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti kata peradaban adalah kemajuan (kecerdasan, kebudayaan) lahir batin. Contoh: Bangsa-bangsa di dunia ini tidak sama tingkat peradabannya. Arti lainnya dari peradaban adalah hal yang menyangkut sopan santun, budi bahasa, dan kebudayaan suatu bangsa.

 

Adab dalam bahasa arab yang artinya budi pekerti, tata krama, atau sopan santun. arti adab secara keseluruhan yaitu segala bentuk sikap, prilaku atau tata cara hidup yang mencerminkan nilai sopan santun, kehalusan, kebaikan, budi pekerti atau akhlak. orang yang beradab adalah orang yang selalu menjalani hidupnya dengan aturan atau tata cara. Tidak ada bagian dari aktivitas kehidupannya terlepas dari tata cara (adab) yang diikutinya.

 

Lihatlah bagaimana kesempurnaan Islam mengajar-kan umatnya dalam berpakaian, berbicara, makan maupun bergaul. Allah Subhanahu wata'ala berfirman:

 

Hai anak Adam, pakailah pakaianmu yang indah di setiap (memasuki) mesjid, makan dan minumlah, dan janganlah berlebih-lebihan. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berlebih-lebihan. (QS. Al-A'raf: 31)

 

Dalam urusan berbicara atau bersuara, Allah subhanahu wata'ala berfirman:

Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu meninggikan suaramu melebihi suara Nabi, dan janganlah kamu berkata kepadanya dengan suara yang keras, sebagaimana kerasnya suara sebagian kamu terhadap sebagian yang lain, supaya tidak hapus (pahala) amalanmu, sedangkan kamu tidak menyadari. (QS. Al-Hujurat: 2)

 

Karena aktivitas hidup manusia bermacam-macam dan masing-masing membutuhkan tata cara, maka muncul pula berbagai macam adab. Adab bergaul, adab berbicara, adab makan, adab berpakaian, adab beribadah dan lain-lain. Adab yang dibangun dengan ilmu pengetahuan dan “bimbingan” yang benar akan membangun peradaban yang baik. Bimbingan itu harus datang dari pihak yang mengerti karakter manusia, itulah Tuhan yang Mahapencipta, karena DIA-lah menciptakan manusia baik jasad(fisik)nya maupun ruhani (psikis)nya.

 

Tanpa bimbingan-Nya, manusia akan menjadi makhluk tanpa peradaban, makhluk yang tidak beda jauh dari hewan namun berakal. Jika kemajuan ekonomi dan teknologi dianggap sebagai sebuah peradaban, maka terlalu banyak manusia justru terjebak dengan jahatnya riba (akibat ekonomi kapitalis) dan banyak juga generasi muda yang rusak mental belajarnya akibat kecanduan games akibat langsung perkembangan teknologi.

 

Ada beberapa tulisan yang memuat bagaimana cara menghancurkan sebuah peradaban manusia. Tulisan-tulisan ini terbukti benar adanya. Cara menghancurkan peradaban manusia dengan tiga cara:

1. Hancurkan tatanan keluarga

2. Hancurkan pendidikan

3. Hancurkan keteladanan dari para tokoh dan ulama.

 

Pertama, menghancurkan tatanan keluarga caranya dengan mengikis peranan ibu-ibu agar sibuk dengan dunia luar, menyerahkan urusan rumah tangga kepada pembantu. Para ibu akan lebih bangga menjadi wanita karir ketimbang ibu rumah tangga dengan dalih hak asasi dan emansipasi. Ibu juga sudah lupa tentang tugas utama dirinya sebagai pendidik utama dan pertama bagi anak-anaknya, padahal langkah keluar anaknya dari rumah dengan mambawa bekal didikan orang tua dalam menjalankan kehidupannya. Wajar jika Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam  menjanjikan pahala sangat besar dari Allah Subhanahu wata'ala:

Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam bersabda, “Seseorang mendidik anaknya itu lebih baik baginya dari pada ia menshadaqahkan (setiap hari) satu sha’.” Hadis ini diriwayatkan oleh imam At-Tirmidzi dari sahabat Jabir bin Samurah radiyallahu ‘anhu.

 

Membuat ibu-ibu sibuk menjadikannya lupa mendidik tentang dasar-dasar kehidupan. Agama dan keyakinan yang benar, akhlakul karimah dan amal shaleh termasuk didalamnya adab-adab dalam menjalani kehidupan merupakan dasar-dasa kehidupan yang harus dididikkan ayah dan ibu. Karena ibu hakikatnya di rumah bersama-sama anak-anaknya, sementara ayah keluar rumah untuk mencari nafkah, maka ibu lah pendidik utama anak-anaknya. Celaka dua belas, jika ibu sudah tidak peduli tentang dasar-dasar pendidikan tadi apalagi membiarkan anaknya bebas memilih keyakinannya, bebas mau berperilaku seperti apa. Hancurnya peradaban akan diawali dari rumah seperti ini.

 

Kedua, hancurnya peradaban jelas paling mudah melalui jalur pendidikan. Pendidikan bisa dihancurkan dengan cara mengabaikan peran guru. Kurangi penghargaan terhadap mereka, alihkan perhatian mereka sebagai pendidik dengan berbagai macam kewajiban administratif, dengan tujuan materi semata, hingga mereka abai terhadap fungsi utama sebagai pendidik, sehingga semua siswa meremehkannya.

 

Pada hakikatnya guru adalah orang tua peserta didik di sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Mereka memerankan orang tua dalam mendidik, mengarahkan perilaku anak didik ke jalan yang benar, mendidik dan meneladankan akhlakul karimah. Keteladanan Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam  membentuk para sahabat (murid)nya menghormati dan menjaga adab terhadap beliau. Jika guru ingin juga dihargai dan dihormati maka menjadi teladan kebaikan adalah sebuah keniscayaan, walaupun dengan harus tetap mengerjakan banyak administrasi.

 

Ketiga, untuk menghancurkan sebuah peradaban adalah dengan mengikis keteladanan para tokoh masyarakat dan ulama. Seharusnya mereka menjalankan dakwah dan mendidik umat dengan keilmuannya, namun tergiring oleh keadaan terkadang banyak diantara mereka sibuk dengan urusan duniawi dan lupa dengan tugas utamanya sebagai pewaris para Nabi.

“Sesungguhnya para ulama adalah pewaris para nabi. Dan para nabi tidak mewariskan Dinar dan Dirham. Mereka hanyalah mewariskan ILMU. Siapa saja mengambilnya, maka ia telah mengambil bagian yang banyak.” [HSR Abu Daud no 3157, dan selainnya].

 

Jika peran pendidik utama sudah dilupakan oleh seorang ibu, jika para guru sudah tidak meneladankan kebaikan begitupun siswanya sudah lupa dengan adab terhadap guru dan jika para ulama lebih banyak cinta duniawi, maka harapan tentang peradaban makin maju hanya akan menjadi mimpi di siang bolong semata, yang ada justru peradaban yang ada semakin mundur menjauh dari peradaban yang sesungguhnya.

 

Wallahu a’lam

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...