Hati-Hati Jangan Mudah Menyalahkan

Oleh Eri Fauzi Rahman, M.Pd.

(Guru SMKN 1 Sukanagara/KACI) 

Zaman sudah semakin terbuka, kita sudah terbiasa dengan berbagai perbedaan. Terbukanya arus informasi dan pesatnya perkembangan teknologi, seolah memaksa siapapun untuk bisa melihat perbedaan dengan jelas. 

Dalam melihat perbedaan ini, sepertinya kita harus masih banyak belajar, karena meskipun sudah biasa melihat perbedaan namun belum tentu bisa menerima sepenuhnya perbedaan tersebut. Sehingga terkadang lupa diri dan lantas kemudian mudah sekali menyalahkan orang lain. 

Naluri manusia memang lebih sensitif ketika melihat sesuatu yang berbeda. Menusia lebih tertarik memperhatikan hal yang “berbeda” ketimbang hal yang sama. Sehingga dalam kehidupan bermasyarakat, sering terjadi gesekan-gesekan yang berbau kekerasan atau persekusi terhadap individu atau kelompok tertentu, karena perbedaan-perbedaan tadi. 

Padahal pada hari ini, kita dituntut untuk menjadi manusia yang lebih bisa melihat persamaan ketimbang perbedaan. Bukan berarti kita menghapus perbedaan-perbedaan tadi, tetap saja perbedaan itu masih ada, tetapi cobalah untuk lebih bisa melihat kesamaan dalam sisi lain. 

Dalam kata-kata memang sangat lah mudah, tetapi dalam praktinya diakui memang susah. Inilah apa yang dimaksud karakter. Pembangunan karakter itu bisa dibentuk hanya melalui pendidikan. Namun permasalahan hari ini pendidikan masa pandemi yang hanya bisa transfer pengetahuan tidak untuk transfer karakter. 

Karakter apa yang harus dibangunan dalam melihar perbedaan-perbedaan yang nyata didepan mata? 

Desrupsi peradaban era 4.0 menggiring manusia menggunakan berbgai teknologi komunikasi. Terlebih masa pandemi saat ini, dunia pendidikan terkena dampak secara signifikan. Pembelajaran “ruang kosong” sangat sulit untuk melakukan transfer karakter kepada peserta didik. Sedangkan karakter ini merupakan akar pokok dari pendidikan. Maka pendidikan hari ini harus bisa membangun dan menumbuhkan sendi-sendi karakter humanity dan universial etic pada peserta didik. 

Pekerjaan besar inilah yang harus diperhatikan oleh semua pihak. Jika pembelajaran “ruang kosong” ini terus dilakukan terlalu lama, dikhawatirkan akan menciptakan generasi yang sepi karakter, terutama karakter humanity dan universal etic. 

Hal pokok yang bisa kita lakukan ketika melihat perbedaan-perbedaan yang tampak didepan mata, ialah memberikan pemahaman kepada peserta didik untuk tidak mudah menyalahkan. Selama perbedaan-perbedaan tersebut tidak bertentangan nilai-nilai kemanusiaan dan etika universal. Maka pemahanan karakter humanity dan universal etic sangatlah penting. 

Sebagai muslim, kita sudah diajarkan tentang tiga cara pandang dalam memandang perbedaan antar sesama. Jika ternyata diikat dalam satu aqidah, maka kita ini saudara sesama muslim. Jika ternyata berbeda keyakinan dalam beragama, kita ini sama-sama satu bangsa. Jika dalam keyakinan berbagama berbeda, satu bangsa juga tidak, maka yang terakhir yaitu kita ini sesama manusia yang diikat dangan nilai-nilai karakter humanity dan universal etic. 

Barangkali itulah apa yang dikatakan oleh Syaikhuna yang pernah disampaikan kepada muridnya. Bahwa “Jangan terlalu mudah menyalahkan orang lain ketika mereka berbeda pandangan. Kita harus meyakini bahwa kita itu benar, tetapi bisa saja ada salahnya. Sebaliknya kita menganggap orang lain salah, tetapi bisa saja ada peluang benarnya.”