HUBUNGAN TALENTA DENGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN

Oleh A. Rusdiana

Ketika Indonesia mengalami keterpurukan ekonomi dan jumlah pengangguran semakin banyak, diperlukan adanya wirausahawan yang dapat membuka lapangan kerja baru. Pemerintah tidak akan mampu menggarap semua aspek pembangunan. Karena itu, orang-orang yang memiliki jiwa kewirausahaan akan menjadi potensi pembangunan yang sangat penting dan harus didorong menjadi wirausahawan. Seseorang dapat menjadi wirausahawan dipengaruhi oleh banyak faktor. Seperti: jiwa kewirausahaan pendidikan kewirausahaan, keluarga, pergaulan, lingkungan, dan lain sebagainya. Banyak penelitian menyebutkan bahwa keinginan wirausaha dipengaruhi oleh faktor personal dan lingkungan. Di lain sisi, ada pula yang berpendapat bahwa kewirausahaan cenderung merupakan potensi diri yang dimiliki oleh seseorang dan akan lebih berkembang jika berinteraksi dengan lingkungan, dengan kata lain disepakati bahwa jiwa kewirausahaan merupakan traits. Sehubungan dengan itu, Narsa, dkk. (2019), memandang bahwa Jiwa Kewirausahaan Dilahirkan dan  Dibentuk oleh Talenta, menurut mereka ada berbagai macam penelitian telah mengungkapkan berbagai karakteristik seorang entrepreneur, diantaranya:  

Pertama: Desire for responsibility: memiliki rasa tanggung jawab atas usaha yang dilakukannya. Mawas diri akan menjadi bagian dari seseorang yang memiliki tanggung jawab ini. Konsep Mawas Diri Sebagai upaya untuk mengetahui pengertian konsep mawas diri kita perlu mengetahui tentang pengertian apa itu konsep terlebih dahulu. kamus besar bahasa indonesia (KBI) konsep memiliki arti: pengertian, gambaran mental dari sebuah objek, proses, paham (pendapat), rancangan (cita-cita), yang sudah dipikirkan. Penggambaran dalam meningkatkan evektifitas secara sistematis atau mempermudah pada suatu pemikiran tentang sebuah hal, maka dibutuhkanlah talenta dalam membuat dan mengidentifikasi sebuah peta konsep.

Kedua: Preference for moderate risk: enterpreneur lebih memilih risiko yang moderat. Dalam arti ia tidak memilih yang berisiko rendah atau terlalu tinggi; sebab itu, wirausaha pelu memiliki talenta keberanian untuk membuat satu keputusan dan bertanggugjawab astas segala risikonya, bermental kuat dan mampu memecahkan masalah dengan berbagai inovasi. Menuju sukses, dengan terus belajar dan membangun kekuatan diri.

Ketiga: Confidence in their ability in success: memiliki kepercayaan diri bahwa akan sukses; Percaya diri adalah kondisi mental atau psikologis diri seseorang yang memberi keyakinan kuat pada dirinya untuk berbuat atau melakukan sesuatu tindakan. Orang yang tidak percaya diri memiliki konsep diri negatif, kurang percaya pada kemampuannya, karena itu sering menutup diri. 

Keempat: Desire for immediate feedback: selalu menghendaki umpan balik dengan cepat; Mencari umpan balik adalah suatu upaya dalam usaha untuk mendapatkan pelanggan untuk memasarkan hasil kewirausahaan. Hal ini berkaitan dengan aspek pemasaran adalah unsur-unsur penting yang dijadikan kunci keberhasilan bagi pewirauha/bisnis di perusahaan dalam pemetaan suatu pasar. Aspek-aspek ini merupakan poin penting dalam proses kegiatan pemasaran itu tadi. Kuncinya, terletak pada talenta mengalisis. Seperti Analisa Pasar; Segmentasi Pasar; Analisa Kompetitor; Strategi Promosi; Spesifikasi Produk dan Pemberian Dampak Positif Kepada Konsumen. 

Kelima: High level of energy: mempunyai kerja keras dan semangat untuk mewujudkan keinginannya; Semua orang bisa menguasai keterampilan dan menguasai kemampuan tertentu, jika seseorang memiliki keinginan untuk melakukannya dengan sepenuh kemampuan dan menjalaninya dengan senang hati.. Agar bisa menjawab pertanyaan ini, bisa dimulai dengan memikirkan tentang apa yang paling dipedulikan, apa saja yang dilakukan di waktu luang, apa yang membuat diri kita puas, atau bisa juga melakukan berbagai hobi baru. Jika kita semua telah mengetahui apa yang paling menarik, maka mulailah melatih keterampilan dan menemukan sumber daya yang bisa membantu diri kita untuk menguasai keterampilan tersebut.

Keenam: Future orientation: memiliki perspektif dan wawasan jauh ke depan; mempunyai visi ke depan, dan mengetahui ke mana kegiatan bisnisnya tersebut akan dibawa, apa yang ingin dicapai. Strategi-strategi apa saja yang harus dilakukan agar kegiatan dan kelangsungan hidup usahanya dapat terus terjamin. Jadi, dalam hal ini diharapkan perusahaan dapat berkembang dan tetap terjamin kelangsungan hidupnya dalam jangka panjang.

Ketujuh: Skill at organizing: memiliki keterampilan dalam mengorganisasikan sumber daya untuk menciptakan nilai tambah; Menurut Gitosardjono bahwa hakikat kewirausahaan yaitu: (1) kemampuan dalam menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda (2) mengerjakan sesuatu yang kreatif dan inovatif dan bermanfaat dalam memberikan nilai lebih.(3) menciptakan nilai tambah dengan cara mengkombinasikan semua sumber daya secara kreatif dan inovatif untuk memenangkan persaingan.

Kedelan: Value of achievement over money: lebih menghargai prestasi daripada uang.

Wirausaha selalu berkomitmen dalam melakukan tugasnya sampai berhasil. Ia tidak setengah-setengah dalam melakukan pekerjaannya. Karena itu ia selalu tekun, ulet, pantang menyerah sebelum pekerjaannya berhasil.

Pengukuran terhadap jiwa kewirausahaan tersebut mempergunakan instrument The Carland Entrepreneurship Index, yang dikembangkan pada tahun 1992. Sebagai perluasan dari penelitian yang dilakukan oleh Ciptono (1994), Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor CEI berturut-turut untuk mahasiswa bisnis, mahasiswa non-bisnis, dan kelompok pelaku usaha adalah 17,72; 17,35; 17,23. Secara statistik, tidak ditemukan bukti empiris adanya perbedaan mengenai jiwa kewirausahaan pada tiga kelompok yang diteliti. Disimpulkan bahwa jiwa kewirausahaan melekat sebagai talenta sejak manusia dilahirkan. Pendidikan bisnis tidak (atau belum) mampu menjadi sesuatu yang mampu memicu jiwa kewirausahaan seseorang. Meski demikian, bukan berarti pendidikan bisnis selamanya tidak akan mempengaruhi jiwa kewirausahaan seseorang. Penelitian ini merokmendasikan Perlu ada pengkajian yang lebih mendalam tentang kurikulum pendidikan bisnis di Indonesia. Pemerintah Indonesia perlu mengkaji ulang program pendidikannya. Teruma berkaitan dengan kebijakan MBKM yang digulirkan kepada pendidikan Tinggi.

Walahu A'lam.

_______________

*) Tulisan ini, merupakan Lanjutan dari Tema Manjemen Talenta untuk penguatan Materi kuliah Kewirausahaan Pendidikan. Bila memungkinkan dapat melanjutkan tema Talenta di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Penulis Buku Manajemen Kewirausahaan Pendidikan; pada Semester Genap tahun akademik 2023/2024, mengasuh mata kuliah Kewirausahaan Pendidikan Manajemen Pendidikan Internasional dan Evaluasi Pengwasan Program Pendidikan pada Pascasajana dan FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Salah seorang Guru besar Bidang Manaj Pendidikan UIN Bandung Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.