INDONESIA TIDAK KEKURANGAN PEMUDA HEBAT, TETAPI MEMBUTUHKAN PEMUDA YANG PEDULI

Penulis: H. Nanang, S.H.

Dibaca: 312 kali

H. Nanang, S.H.

Refleksi Hari Sumpah Pemuda ke-98, 28 Oktober 2026


Oleh H. Nanang, S.H.

Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Garut

 

Indonesia tidak pernah kekurangan pemuda hebat. Di kampus, sekolah, pesantren, dunia usaha, gelanggang olahraga, hingga ruang digital, jutaan anak muda sedang menunjukkan prestasi dan kreativitasnya. Mereka menguasai teknologi, memenangkan kompetisi, membangun usaha, dan mengharumkan nama bangsa.  Akan tetapi, ada satu pertanyaan penting pada peringatan Hari Sumpah Pemuda ke-98 ini: untuk siapa kehebatan itu dipersembahkan?

Apakah kecerdasan hanya untuk meraih kesuksesan pribadi? Apakah prestasi hanya untuk menghiasi dinding penghargaan? Apakah keberhasilan hanya untuk menikmati kehidupan yang nyaman, sementara di sekitar kita masih ada anak yang putus sekolah, keluarga yang terjerat kemiskinan, dan lingkungan yang rusak?

Tentu tidak. Prestasi, kecerdasan, dan kesuksesan sangat penting. Namun, semuanya kehilangan sebagian maknanya apabila tidak disertai kepedulian terhadap sesama.

Indonesia tidak hanya membutuhkan pemuda yang pintar, tetapi pemuda yang menggunakan kepintarannya untuk mencerdaskan. Indonesia tidak hanya membutuhkan pemuda yang sukses, tetapi juga pemuda yang membuka jalan bagi orang lain untuk meraih kesuksesan. Inilah patriotisme yang sesungguhnya: bukan sekadar bangga menjadi bangsa Indonesia, melainkan bersedia mengambil bagian dalam memperbaiki kehidupan masyarakat.

Berdasarkan publikasi Statistik Pemuda Indonesia 2024 dari Badan Pusat Statistik (BPS), jumlah pemuda Indonesia berusia 16–30 tahun mencapai sekitar 64,22 juta jiwa, atau sekitar seperlima penduduk Indonesia.

Angka ini merupakan kekuatan besar bagi masa depan bangsa. Mereka adalah pelajar, mahasiswa, pekerja, petani muda, wirausahawan, relawan, dan calon pemimpin yang memiliki energi serta kreativitas untuk menggerakkan perubahan.

Akan tetapi, jumlah besar tidak otomatis menghasilkan kemajuan besar. Bonus demografi hanya menjadi keuntungan apabila pemuda memperoleh pendidikan bermutu, keterampilan, kesempatan kerja, dan ruang untuk berpartisipasi dalam pembangunan.

Karena itu, tantangan  kita bukan sekadar  memiliki  banyak pemuda, melainkan  membangun generasi yang kompeten, berkarakter, mandiri, dan peduli.

Kita membutuhkan pemuda yang menguasai teknologi tanpa kehilangan kemanusiaan, mampu bersaing secara global tanpa melupakan masyarakat di sekitarnya, serta berani bermimpi besar tanpa menutup mata terhadap persoalan bangsa.

Bonus demografi akan menjadi kekuatan Indonesia apabila potensi berubah menjadi prestasi, prestasi melahirkan kepedulian, dan kepedulian diwujudkan dalam tindakan nyata.

ATS: Jangan Biarkan Mimpi Anak Bangsa Terhenti

Salah satu persoalan yang membutuhkan kepedulian pemuda adalah Anak Tidak Sekolah (ATS). Di balik kemajuan pendidikan, masih ada anak-anak yang kehilangan kesempatan belajar karena kemiskinan, tuntutan bekerja, persoalan keluarga, hambatan geografis, atau keterbatasan akses pendidikan.

Publikasi Profil Anak Indonesia 2025 mencatat bahwa pada 2024, angka ATS pada kelompok usia 16–18 tahun mencapai 19,20 persen. Angka ini menunjukkan bahwa upaya memperluas akses pendidikan masih membutuhkan perhatian serius.

Bayangkan seorang anak di sebuah kampung yang terpaksa berhenti sekolah karena orang tuanya tidak mampu membiayai  kebutuhan  sehari-hari. Ia memiliki cita-cita, tetapi keadaan membuat masa depannya terasa semakin jauh.

Sementara itu, tidak jauh dari rumahnya, ada mahasiswa yang memiliki pengetahuan, akses internet, dan kesempatan belajar yang lebih baik. Bagaimana jika mahasiswa tersebut mengajak teman-temannya mendampingi anak  itu, membantu  menghubungkannya dengan  sekolah  atau PKBM, serta menggalang dukungan agar ia dapat kembali belajar?

Langkah sederhana tersebut dapat menjadi awal perubahan besar.

Pemuda dapat menjadi  relawan  pendidikan, pendamping belajar, penggerak literasi, dan  mitra pemerintah desa dalam mengidentifikasi anak-anak yang tidak bersekolah. Tentu, upaya ini harus berjalan bersama tanggung jawab pemerintah, sekolah, keluarga, dan masyarakat.

Sebab, mengatasi ATS bukan sekadar mengembalikan anak ke  ruang kelas, melainkan mengembalikan hak, harapan, dan kesempatan mereka untuk membangun masa depan.

Ukuran kemajuan bangsa bukan hanya berapa banyak pemuda yang berhasil meraih gelar, tetapi juga berapa banyak anak yang semula tertinggal kemudian memperoleh  kesempatan untuk maju.

Menjaga Lingkungan, Menjaga Masa Depan

Kepedulian pemuda juga harus diwujudkan dalam perlindungan lingkungan hidup.

Apa artinya berbicara tentang Indonesia Emas 2045 jika sungai tercemar, sampah  menumpuk, hutan rusak, dan masyarakat terus menghadapi ancaman bencana akibat kerusakan lingkungan? Data Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional yang dikutip Badan Riset dan Inovasi Nasional menunjukkan bahwa dari 342 kabupaten/kota yang melaporkan data pada 2024, timbulan sampah mencapai sekitar 37,3 juta ton per tahun. Sekitar 32 persen tercatat dikelola dengan baik.

Angka tersebut menjadi pengingat bahwa persoalan sampah membutuhkan tindakan bersama. Pemuda dapat memulai gerakan dari lingkungannya sendiri: memilah sampah, mengembangkan bank sampah, mengurangi plastik sekali pakai, merawat pohon, menjaga  mata  air, dan mengedukasi masyarakat.

Namun, gerakan lingkungan tidak boleh berhenti pada kegiatan seremonial atau foto bersama. Pohon yang ditanam harus dirawat, sampah yang dikumpulkan harus dikelola, dan sungai yang dibersihkan harus dijaga agar tidak kembali tercemar.

Prestasi yang Membawa Manfaat

Kita patut bangga terhadap pemuda yang cerdas, berprestasi, dan sukses. Indonesia membutuhkan ilmuwan, guru, dokter, pengusaha, atlet, seniman, serta pemimpin muda yang berintegritas.

Akan tetapi, prestasi akan semakin bermakna apabila manfaatnya melampaui  kepentingan pribadi.

Mahasiswa teknologi dapat membantu sekolah kecil memanfaatkan teknologi digital. Pengusaha muda dapat membuka lapangan kerja dan mendampingi usaha mikro. Pelajar berprestasi dapat membantu teman-temannya memahami pelajaran. Komunitas pemuda dapat memberikan pelatihan keterampilan kepada masyarakat yang membutuhkan.

Mereka tidak harus menunggu menjadi orang besar untuk melakukan sesuatu yang berarti. Prestasi membuat seseorang dikenal, tetapi kepedulian membuat kehadirannya bermakna. Kecerdasan membuka pintu keberhasilan, sedangkan empati mengajarkan bagaimana keberhasilan itu bermanfaat bagi sesama.

Karena itu, ukuran keberhasilan pemuda tidak cukup dengan bertanya, "Apa yang telah saya raih?" Kita juga perlu bertanya, "Siapa yang telah saya bantu dan persoalan apa yang telah saya selesaikan?"

Dari Sumpah Menuju Tindakan

Pada 28 Oktober 1928, para pemuda menyatukan tekad tentang satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa persatuan: Indonesia. Mereka membuktikan bahwa perbedaan bukan alasan untuk terpecah, melainkan kekuatan untuk membangun masa depan bersama.

Kini, hampir satu abad kemudian, tantangan kita berbeda. Pemuda memiliki akses pengetahuan dan teknologi yang jauh lebih luas. Namun, kemajuan itu harus diiringi dengan kepedulian yang semakin besar.

Jangan sampai kita begitu cepat memberikan tanda suka pada unggahan tentang  penderitaan orang lain, tetapi lambat mengulurkan tangan ketika seseorang di sekitar kita membutuhkan bantuan.

Jangan sampai kita lantang berbicara tentang persatuan, tetapi diam ketika anak-anak kehilangan kesempatan belajar. Jangan sampai kita  bangga  mencintai Indonesia, tetapi membiarkan lingkungan dan kehidupan masyarakat terus memburuk.

Pemuda harus berani menyampaikan kebenaran, mengawal kebijakan publik, membela kelompok yang terpinggirkan, dan bekerja sama mencari  solusi. Kritik harus  dibangun  berdasarkan data, sedangkan kepedulian harus diwujudkan melalui tindakan yang nyata dan berkelanjutan.

Tentu, tanggung jawab memperbaiki bangsa bukan hanya milik pemuda. Pemerintah harus menghadirkan kebijakan yang adil, dunia usaha membuka kesempatan,  lembaga pendidikan membangun karakter, dan masyarakat memperkuat solidaritas. Pemuda harus diberi ruang untuk terlibat sebagai mitra perubahan.

Dari kampung, sekolah, kampus, dan komunitas, perubahan dapat dimulai: membantu satu anak kembali bersekolah, membersihkan satu sungai, mendampingi satu usaha kecil, atau menggerakkan satu komunitas untuk lebih peduli.

Langkahnya mungkin sederhana, tetapi jika dilakukan bersama dan secara konsisten, dampaknya dapat meluas.

Indonesia Membutuhkan Pemuda yang Punya Hati

Peringatan Hari Sumpah Pemuda ke-98 harus menjadi momentum untuk menegaskan kembali bahwa cinta tanah air tidak cukup diucapkan, tetapi harus dibuktikan.

Indonesia membutuhkan pemuda yang berprestasi sekaligus berempati, cerdas sekaligus rendah hati, sukses sekaligus peduli, serta berani bermimpi besar tanpa meninggalkan  mereka yang sedang berjuang.

Kita ingin pemuda yang tidak menganggap kemiskinan sebagai urusan orang miskin semata, ATS sebagai urusan sekolah semata, dan kerusakan lingkungan sebagai urusan pemerintah semata. Semua merupakan persoalan bersama yang memerlukan tanggung jawab bersama.

Jangan biarkan Sumpah Pemuda berhenti sebagai hafalan. Jangan biarkan patriotisme berhenti sebagai upacara. Jangan biarkan empati berhenti sebagai rasa iba. Turunkan semuanya menjadi tindakan nyata!

Mulailah dari satu anak yang perlu dibantu kembali bersekolah. Mulailah dari satu  lingkungan yang harus dijaga. Mulailah dari satu keluarga yang membutuhkan kesempatan untuk berkembang.

Kita tidak harus menjadi orang besar untuk melakukan sesuatu yang besar artinya bagi orang lain. Sebab, Indonesia tidak kekurangan pemuda hebat. Indonesia membutuhkan lebih banyak pemuda yang bersedia menggunakan kehebatannya untuk membuat kehidupan orang lain menjadi lebih baik.

Pemuda yang bukan hanya ingin namanya dikenal, tetapi juga ingin kehadirannya dirasakan. Bukan hanya mengejar masa depan pribadi, tetapi juga membuka masa depan bagi sesama. Itulah patriotisme berempati. Itulah semangat Sumpah Pemuda yang harus kita hidupkan. Selamat Hari Sumpah Pemuda ke-98, 28 Oktober 2026.

Satu tanah air, satu bangsa, satu bahasa, dan satu kepedulian untuk Indonesia!

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...