Istigotsah Menjemput ASA

Penulis: Amat Aswandi

Dibaca: 101 kali

Amat Aswandi

Oleh Amat Aswandi

(Kepala SMAN 1 Caringin Kab. Bogor)

 

Bismillahirahmannirrahim, hari ini Jumat 18 Maret 2022 kami mencoba menjadikan momen bangkit bergerak menuju Indonesia hebat. Bertepatan dengan 15 Syaban 1443 H merupakan hari penuh berkah bagi kami dan kita semua. Hari ini insha Allah akan menjadi momen kebangkitan bagi civitas SMANCAREFUl setelah lebih 2 tahun tertekan dengan pandemi Covid 19. Selama pandemi Covid 19 menyebabkan banyak sekali aktivitas yang menghadirkan masyarakat secara kolosal sangat dilarang atau dihindari. Bahkan untuk proses pembelajaran secara tatap muka dalam rangka mencerdaskan anak bangsa pun harus dihindari, masya Allah.

Mengapa saya katakan hari ini menjadi titik kebangkitan bagi kami dan mungkin kita semua? Karena tepat 2 tahun yang lalu (Maret 2020) saya mengemban amanah sebagai kepala sekolah definitif di sekolah ini, praktis tidak bisa atau belum pernah terjadi adanya proses pembelajaran tatap muka secara penuh 100% siswa hadir, dan waktu proses pembelajaran full dari pagi sampai sore. Saya merasa tidak puas sebagai kepala sekolah karena belum merasakan suasana pembelajaran secara penuh dan normal sebagaimana biasanya. Tidak ada momen yang menghadirkan seluruh siswa dengan guru dan pegawai dalam rangkaian acara di panggung terbuka. Sehingga untuk mengetahui potensi warga sekolah belum bisa terbaca dengan jelas. Namun hari ini di lapangan sekolah kami sudah memulai dengan membuka kegiatan kolosal dalam serangkaian momen yang disatukan dalam satu kegiatan. Semoga kegiatan begini bisa tetap bisa diselenggarakan tanpa batasan-batasan jumlah peserta. Kegiatan hari ini merupakan rangkaian berbagai kegiatan yang disatukan seperti peringatan Isra Mikraj, nisfu Syaban menyongsong  Ramadan 1443 H, dan Istigotsah menghadapi Ujian Sekolah bagi kelas XII mulai Hari Senin 21 Maret 2022.

Kami sangat layak mensyukuri dan berharap melalui momen Jumat berkah ini agar mulai hari ini batasan-batasan kegiatan dengan melibatkan banyak massa atau siswa segera dibebaskan secara luas sehingga potensi yang terpendam dari warga sekolah khususnya siswa bisa segera muncul.

Kegiatan diawali dengan kegiatan Marhaba oleh tim ekskul Rohis di bawah bimbingan guru PAI Bapak Adnan Saiful Bahri, S.PdI dan istigotsah, berdoa bersama yang juga dipimpin langsung oleh bapak Adnan. Dilanjutkan sambutan kepala sekolah sekaligus membuka acara. Sambutan kepala sekolah berisi tentang ucapan rasa syukur dan harapan-harapan di masa yang akan datang pascapandemi Covid 19 sebagaimana disebutkan di atas.

Di acara selanjutnya terasa ada surprise dengan tampilnya dua siswi menyampaikan Tausiah. Merasa surprise karena selama ini saya merasa belum bisa membaca atau menemukan potensi-potensi dari siswa yang memang selama ini banyak kegiatan dilakukan secara daring atau jarak jauh.

Kolaborasi tausiah oleh dua siswi kelas X, yaitu Azkia Amanda kelas X_7 dan Azhar Nuryasa kelas X_8. Mereka berdua berkolaborasi membahas sebuah HR Tarmizi tentang mencintai 5 perkara. Dengan gaya anak remaja, bahasa dan celotehan kekinian mencoba mengingatkan sesama kawannya tentang cinta 5 perkara yaitu:

1. Cinta dunia lupa akhirat, bahwa banyak manusia khususnya anak muda yang cinta dan bangga dengan gemerlap kehidupan di dunia namun lalai atau abai bahwa hakikat kehidupan sebenarnya nanti adalah di akhirat.

2. Cinta kehidupan lupa kematian, bahkan mereka lupa bahwa hidup di dunia hanya sementara, tidak abadi dan lupa bahwa semua yang hidup akan mengalami kematian.

3. Cinta bangunan dunia (gedung dll), mereka bangga memiliki fasilitas hidup di dunia berupa tempat tinggal bagaikan istana nan megah mewah, namun mereka lupa bahwa saat kematian datang hanya memerlukan ruang bangunan di kubur tidak lebih dari 2 meter persegi.

4. Cinta harta tapi lupa hisab dan pertanggungjawaban, saat ini banyak generasi muda yang bangga memamerkan kekayaan dengan sebutan "Sultan" atau "crazy rich" padahal deperoleh dengan cara curang, tidak halal namun mereka lupa dengan hisab dan pertanggungjawaban nya kelak di yaumul hisab.

5. Cinta makhluk tapi lupa cinta Allah, banyak generasi muda yang sangat bangga pada tokoh atau figur artis bahkan mengidolakannya sehingga gaya hidup dan tingkah lakunya selalu menjadi acuan dan selalu ditiru. Mereka lupa bahwa mereka itu semua makhluk ciptaan Allah yang tidak layak disembah atau diikuti kecuali Allah sang  khalik.

Apresiasi yang tinggi untuk kedua ananda semoga kalian tetap istiqomah untuk selalu menyebarkan hikmah bagi generasi muda. Ini salah satu bagian yang saya maksud bahwa bakat, potensi siswa banyak belum tergali karena terhalang oleh pembatasan kegiatan.

Di bagian akhir ditutup dengan Hikmah Isra Mikraj oleh Duduh Rusdiana, S.Pdi salah satu guru PAI di sekolah. Beliau menyampaikan tentang hikmah Isra Mikraj di antaranya tentang turunnya perintah sholat bagi umat muslim. Disinggung juga tentang Isra Mikraj terjadi ketika Rasulullah sedang ditimpa musibah dengan ditinggal oleh orang-orang terkasih seperti Abu Thalib, dan istrinya Siti Hadijah.

Beberapa hikmah sholat yang disampaikan di antaranya;

1.Kedudukan salat dalam islam seperti kepala dalam anggota tubuh, bahwa kepala (terdapat otak) sebagai pusat kendali informasi perintah sehingga kepala mempunyai peran sangat vital dalam perilaku manusia.

2. Sholat memiliki kedudukan  yang berbeda dari kewajiban  yang lain, tidak bisa di tawar, digantikan sebagaimana contoh puasa bisa digantikan  di waktu lain bagi orang yang sedang uzur seperti wanita sedang haid, atau orang sedang musafir bisa mengganti puasa Ramadan diganti di hari lain. Bahkan ibadah haji pun bisa diwakilkan oleh orang lain. Namun sholat dalam kondisi apapun tidak bisa ditinggalkan atau diwakilkan.

3. Sholat sebagai standar (pembeda) orang kafir atau musrik, bahwa sholat menjadikan ciri bagi orang yang muslim/mukmin, orang kafir tidak mungkin sholat demikian juga orang musrik.

 4. Sholat sebagai tiang agama, jika sholat tidak tegak maka agama tentunya akan roboh dan hancur, jika di dunia ini tidak ada yang melaksanakan sholat dipastikan agama Islam sudah runtuh dan hancur. Maka orang yang melaksanakan sholat adalah orang yang menegakkan tiang agama.

5. Orang yang tidak sholat sebagai orang tidak beragama, sebagaimana disebutkan di atas. Bahkan orang yang mengaku muslim namun tidak sholat maka dia mendekati kekafiran.

6. Sholat sebagai perwujudan rasa syukur umat manusia, dicontohkan rasul yang sudah dijamin masuk surga pun tidak pernah meninggalkan sholat, bahkan sholat nya berlama-lama bahkan sampai kakinya bengkak. Kata rasul "Sholatku ini sebenarnya sebagai salah satu wujud syukur atas nikmat yang Allah berikan kepadaku".

7. Sholat mencegah perbuatan keji dan mungkar, orang-orang yang sholatnya terjaga dengan baik maka akan terjaga dan terhindar dari perbuatan perbuatan keji dan mungkar yang tidak diridhoi Allah SWT.

Perlu diingat bahwa di yaumul hisab nanti bahwa amalan yang dihisab paling pertama adalah sholat. Sholat  sebagai kunci pembuka hisab amalan yang lain, jadi sebelum dihisab (diperhitungkan) tentang amalan sholat maka amalan yang lain tidak akan dihitung terlebih dahulu.

Selanjutnya beliau menguraikan tentang cara memperoleh sholat khusyu, yaitu:

1. Hadirkan rasa yakin dilihat Allah, yakin bahwa sholat kita ini benar-benar diawasi Allah SWT.

2. Memahami setiap bacaan sholat, dengan memahami makna setiap bacaan sholat membantu kita untuk tidak terburu-buru atau tidak sungguh-sungguh dalam sholat.

3. Menghadirkan rasa takut kepada Allah, bahwa kita sholat menghadap Sang Pencipta, sang pemberi hidup, takutlah karena laknat-Nya.

4. Hadirkan rasa hanya berharap kepada Allah bahwa tiada yang sanggup memberikan pertolongan di dunia maupun di akhirat kelak selain Engkau.

6. Hadirkan rasa malu berbuat maksiat.

Istigotsah dilanjutkan dengan tausiah dan penyampaian hikmah Isra Mikraj di hari Jumat penuh berkah ini kami berharap menjadi titik tolak menjemput ASA pasca pandemi covid 19. Insha Allah.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...