Jadilah Guru yang Berjiwa Besar

Oleh SULEHA

(Kepala SMAN 1 Luragung Kabupaten Kuningan)

"Para pejabat pemerintahan di Indonesia harus diubah cara berpikirnya, sehingga terbiasa meminta maaf jika terjadi kesalahan kebijakan". (Teten Masduki,)

Pernyatan tersebut tentu saja sangat kontras dengan realitas sikap pejabat pemerintahan yang ada saat ini. Di mana jika seorang pejabat pemerintahan dianggap oleh masyarakat keliru dalam membuat kebijakan, maka yang ada justru sikap mencari kambing hitam dan saling lempar tanggung jawab. Tidak mudah untuk mengakui kesalahan diri, apalagi harus minta maaf kepada pihak lain atau masyarakat, karena seorang pejabat pemerintahan merasa memiliki kedudukan dan status sosialnya lebih tinggi. Padahal jabatannya tersebut adalah titipan dan amanah dari masyarakat. Dalam alam demokrasi sikap terbuka dan Acuntable dari seorang pejabat publik adalah sebuah keniscayaan. Oleh karena itu perlu ada upaya untuk menumbuhkan sikap kejujuran dan jiwa besar dari generasi bangsa ini sejak dini, terus menerus dan berkesinambungan dari semua komponen masyarakat.

Dimulai dari Sekolah

Sekolah merupakan lingkungan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang sejalan dengan nilai-nilai kepribadian bangsa, kepada siswa sesuai dengan jenjang pendidikan dan usianya. Di sekolah Guru merupakan kunci utama untuk mengemban misi tersebut, karena tugas guru bukan hanya mengajar dan melatih, tetapi yang lebih utama adalah sebagai pendidik yang dipundaknya tertanam harapan untuk mencetak generasi bangsa yang bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab. Tanamkan sejak dini kepada siswa untuk selalu bersikap jujur, terbuka, adil dan berjiwa besar dalam menilai suatu permasalahan. Ajari siswa untuk mau meminta maaf ketika melakukan kesalahan dan mau memaafkan ketika orang lain memintanya.

Untuk mewujudkan hal tersebut seorang guru harus tampil sebagai sosok pribadi yang harus dapat digugu dan ditiru, paling tidak dihadapan murid-muridnya. Harus ada kesesuaian antara ucapan dan tindakan yang dilakukan oleh guru dihadapan murid-muridnya, sebab jika terjadi sebaliknya maka, apa yang diajarkan guru terasa hampa dan tidak mengena dihati anak didiknya. Bukankah Allah telah berfirman: "Hai orang-orang yang beriman mengapa kamu mengatakan apa yang kamu tidak perbuat? Amat besar kebencian di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan". (QS. Ash-Shaff: 2-3).

Seorang guru harus mengadakan refleksi setiap selesai kegiatan pembelajaran. Kegiatan ini berguna untuk mengevaluasi proses kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan, sehingga kekurangan-kekurangan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran dapat segera diperbaiki dalam kegiatan pembelajaran berikutnya. Ada beberapa hal yang harus dilakukan guru, antara lain:

Pertama, guru harus menyadari bahwa ada masalah dalam kegiatan pembelajaran yang kita lakukan didalam kelas. Guru harus berupaya menyelesaikan dan mencari solusinya, bukan menghindarkan diri dan cenderung menyalahkan pihak lain terutama siswa. Sebab kebanyakan dari kita yang paling gampang adalah menyalahkan orang lain. Ibaratnya gajah dipelupuk mata tidak kelihatan tetapi semut diseberang lautan nampak jelas terlihat. Ingat ketika telunjuk kita menujuk kesalahan siswa, disaat yang sama empat jari kita yang lainnya menunjuk kesalahan itu kepada diri kita sendiri.

Kedua, guru hendaknya bersama-sama siswa mengevaluasi sekaligus mencari solusi apa yang harus dilakukan siswa dan guru untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran di kelas. Hal ini harus dilakukan bersama karena pada hakikatnya kegiatan pembelajaran adalah kegiatan bersama antara siswa dan guru. Guru harus berbesar hati dan siap menerima masukan dari orang lain termasuk dari siswanya sendiri. Salah satu ciri orang yang mau maju adalah orang yang mau menerima masukan, pendapat dan kritik dari orang lain. Pengalaman mengajarkan banyak orang besar yang jatuh karena sanjungan, dan tidak sedikit orang kecil menjadi besar karena kritikan.

Ketiga, guru bersama siswanya membuat kontrak belajar untuk bersepakat menentukan metode pembelajaran yang dianggap tepat untuk dilaksanakan di kelas dan sistem penilaiannya, sehingga pembelajaran akan terasa enjoy dan tidak membebani siswa. Saat yang bersamaan siswa juga dituntut bertanggungjawab terhadap sebuah komitmen yang telah disepakati bersama. Hal ini dapat terlaksana manakala guru mau bersikap demokratis serta mengakui kedudukan kemanusiaan yang setara dan proposional antara siswa dan guru dalam kegiatan pembelajaran.

Guru dituntut untuk mengorbankan sikap egonya dan mengubah dengan sikap egaliter, sehingga tercipta sistem pembelajaran yang demokratis. Pembelajaran hendaknya dapat memanusiakan peserta didik, dengan demikian diharapkan tumbuh penghargaan dan kewibawaan guru dihadapan siswa karena lahir dari sikap terbuka dan manusiawi yang ditampilkan guru terhadap siswanya.  Jadilah guru yang tidak pelit untuk memberikan pujian manakala siswa melakukan kebaikan dan memberi hukuman yang edukatif dan proposional manakala melakukan kesalahan.

Di lain pihak manakala guru melakukan kekeliruan ketika berinteraksi dengan siswa dalam kegiatan pembelajaran maka, guru harus berbesar hati untuk mau meminta maaf kepada siswa. Hal ini mungkin saja terjadi, sebab siswa maupun guru adalah manusia yang tentu saja tidak luput dari kesalahan dan kekeliruan. Kebesaran jiwa dan keteladanan sikap seorang guru yang ditampilkan dihadapan siswanya akan menjadi senjata yang ampuh dalam menanamkan nilai nilai moral dan budi pekerti kepada siswa dibandingkan dengan berbagai teori dan konsep-konsep yang tanpa contoh implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan demikian diharapkan melalui pendidikan disekolah akan lahir generasi muda bangsa yang kelak akan menggantikan para pendahulunya dalam memimpin pemerintahan Negara, akan selalu mengedepankan nilai-nilai kejujuran, keadilan, berjiwa besar dan tidak malu untuk meminta maaf apabila melakukan  kesalahan dalam membuat kebijakan yang menyangkut kepentingan rakyat banyak. Sebagai pemegang amanah rakyat dia akan selalu mengedepankan kepentingan rakyat, bangsa dan Negara diatas kepentingan pribadi dan golongannya.

Semoga!