Jangan jadi Guru Bermasalah

Oleh Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk generasi masa depan. Mereka tidak hanya bertanggung jawab untuk mengajar dan mendidik siswa, tetapi juga berperan dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa. Oleh karena itu, menjadi guru yang baik dan profesional sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan kondusif.

Namun dalam perjalannya dalam melaksanakan tugas, seorang guru tidak akan terlepas dari berbagai masalah dan membuat guru tersebut bermasalah sebagaimana  diidentifikasi sebagai berikut.

1. Kurangnya kesabaran dan empati

Guru yang bermasalah seringkali tidak sabar dan tidak memiliki empati terhadap siswa, sehingga dapat menyebabkan stres dan kecemasan pada siswa.

2. Kurangnya profesionalisme

Guru yang bermasalah menunjukkan perilaku yang tidak profesional, seperti tidak tepat waktu, tidak siap mengajar, atau tidak memiliki rencana pelajaran yang baik.

3. Kurangnya kemampuan mengajar

Guru yang bermasalah memiliki kemampuan mengajar yang kurang, sehingga tidak dapat menyampaikan materi pelajaran dengan efektif.

4. Perilaku yang tidak pantas

Guru yang bermasalah menunjukkan perilaku yang tidak pantas, seperti menghina atau merendahkan siswa, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang tidak kondusif.

Berbagai dampak dapat ditimbulkan oleh guru bermasalah terutama dampak yang negatif pada siswa, di antaranya:

1. Menurunkan motivasi belajar

Guru bermasalah dapat menurunkan motivasi belajar siswa, sehingga siswa menjadi tidak bersemangat untuk belajar.

2. Meningkatkan stres dan kecemasan

Guru bermasalah dapat meningkatkan stres dan kecemasan pada siswa, sehingga siswa menjadi tidak nyaman dalam belajar.

3. Menghambat perkembangan siswa

Guru bermasalah dapat menghambat perkembangan siswa, baik secara akademis maupun non-akademis.

Untuk menghindari menjadi guru yang bermasalah, beberapa tips dapat dilakukan, seperti:

1. Mengembangkan kesabaran dan empati

Guru harus memiliki kesabaran dan empati terhadap siswa, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif dan kondusif.

2. Meningkatkan profesionalisme

Guru harus meningkatkan profesionalisme dengan memiliki rencana pelajaran yang baik, tepat waktu, dan siap mengajar.

3. Mengembangkan kemampuan mengajar

Guru harus mengembangkan kemampuan mengajar dengan memiliki pengetahuan yang luas dan kemampuan menyampaikan materi pelajaran dengan efektif.

4. Menunjukkan perilaku yang pantas

Guru harus menunjukkan perilaku yang pantas, seperti menghormati siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Dengan demikian, menjadi guru yang baik dan profesional sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan kondusif. Dengan mengembangkan kesabaran, profesionalisme, kemampuan mengajar, dan perilaku yang pantas, guru dapat membantu siswa mencapai potensi mereka dan menciptakan generasi masa depan yang lebih baik.

Dan yang harus diingat selalu untuk menghindari guru bermasalah adalah:  Jangan merasa paling benar,  jangan sombong dan jangan bangga dengan dirinya sendiri. Jangan omong besar. Jangan melahirkan konflik . Jangan membuat hal-hal yang menyusahkan. Jangan menyepelekan sesuatu dan tentu jangan hanya ngomong saja, serta jangan rakus.