Penulis: Taopik ipebe

Taopik ipebe
Oleh Taopik ipebe
(Kepala SMAN 1 Leuwiliang)
Ayah dan ibu adalah figur yang dijadikan teladan
oleh anak-anaknya. Keduanya merupakan manusia pertama yang banyak dijadikan
contoh untuk ditiru. Meniru ucapan, meniru cara makan, meniru cara berjalan,
meniru apa yang dilihat dari orang tuanya merupakan penyerapan pengetahuan oleh
manusi-manusia kecil dari manusia-manusia dewasa yang selalu ditemui dalam menjalani
awal kehidupan mereka.
Mengajarkan dengan penuh kesadaran atau tanpa
mereka sadari, setiap hari ayah dan bunda menjadi pengajar anak-anaknya.
Keduanya merupakan guru pertama dan guru utama untuk anak-anaknya. Menjalani fungsi
dan peran sebagai orang tua merupakan
pilihan yang mulia. Ayah dan ibu menanam investasi yang sangat berharga tidak
sekedar untuk kehidupannya di dunia, namun yang paling penting adalah kehidupan
abadi di akhirat.
Meniru, mencontoh, meneladani merupakan bagian
dari perilaku setiap manusia. Seperti dikutip dari sebuah artikel berjudul “Asal-usul
Kecenderungan Meniru pada Manusia” yang dimuat di www.teoriuntukguru.com, dituliskan
bahwa :
Pada tahun 80-an, para ahli psikologi dan saraf mengamati
bahwa peristiwa peniruan ternyata telah mulai berlangsung sejak bayi baru
berumur satu atau dua hari. Mereka dapat menirukan ekspresi wajah dari pengasuh
yang mengajak bicara atau gurau mereka. Kemampuan tersebut menunjukkan kesiapan
bayi untuk belajar menjadi manusia dewasa sebagaimana layaknya para
pengasuhnya. Para tahun 90-an para ahli akhirnya menemukan jawaban dari asal
kemampuan untuk meniru tersebut.
Asal utama kemampuan menirukan perilaku orang lain adalah
keberadaan neuron cermin (mirror neurons). Yaitu sekumpulan neuron yang menjadi
aktif ketika seseorang melihat orang lain melakukan suatu aktivitas. Semakin
sering kita melihat orang lain melakukan suatu aktivitas maka kecenderungan
untuk menirukan aktivitas tersebut juga semakin besar. Hal tersebut sangat kuat
terutama pada anak-anak.
Ternyata neuron cermin tidak hanya dimiliki oleh manusia.
Hewan-hewan juga memiliki neuron ini. Oleh karena itu mereka dapat belajar
(walaupun sederhana sesuai dengan kapasitas otaknya) menirukan perilaku inang
pengasuhnya. Bahkan manusia dapat melatih hewan-hewan tertentu untuk dapat
melakukan aktivitas yang tidak biasa dilakukan oleh hewan tersebut seperti
misalnya pada hewan-hewan di sirkus.
Kemampuan meniru yang dimiliki manusia akan berdampak pada
perkembangan kejiwaan manusia itu. Dampak itu bisa baik bisa juga buruk. Dampak
baik akan diperoleh jika yang ditiru adalah perilaku/akhlak baik, dampak buruk
akan muncul jika yang ditiru dari orang lain adalah perilaku buruk. Kuat
lemahnya daya tiru seseorang sangat dipengaruhi oleh kekuatan pengaruh orang
yang ditirunya.
Orang tua dan guru memiliki pengaruh kuat dalam menanamkan
kebaikan kepada anak-anaknya, anak biologis maupun anak ideologis. Melalui
pendidikan yang terkurikulum, melalui akhlak mulia yang diteladankan, orang tua
dan guru dapat menjadikan orang tua dan guru sebagai pembentuk karakter mulia
yang kuat untuk anak-anaknya.
Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam adalah sesempurna-sempurnanya teladan bagi
umat manusia. Karena beliau memiliki akhlak yang agung dan diutus untuk
menyempurnakan akhlak manusia. Kita bisa lihat dari firman Allah Subhanahu
wata'ala dalam Al-Qur'an dan ungkapan Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam melalui haditsnya :
Dan sesungguhnya
kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung. (QS. Al-qalam : 4).
Dari Abu Hurairah radiyallohu ‘anhu, Rosulullah
shalallaahu ‘alaihi wasalam bersabda:
“Sungguh aku diutus menjadi rasul tidak
lain adalah untuk menyempurnakan akhlak yang saleh (baik).”
Namun sangatlah tidak cukup hanya menyampaikan kepada
anak biologis maupun ideologis, bahwa teladan yang sempurna adalah Rosulullah
shalallaahu ‘alaihi wasalam . Menyampaikan atau memberi tahu siapa teladan yang
baik untuk kita hanya akan menjadikan anak-anak kita sebagai pencari atau
penuntut ilmu semata bukan menjadi anak-anak yang sholeh/sholehah secara
realita.
Apa yang harus dilakukan oleh kita dalam membentuk
akhlak anak-anak biologis dan ideologis kita?
Pertama, mencari ilmu tentang apa itu akhlak yang baik dan siapa saja tokoh
yang bisa kita teladani. Ilmu ini bisa kita dapat baik dari berguru maupun
membaca literasi-literasi yang sudah teruji kebenarannya. Tentu literasi yang
utama adalah Al-Qur'an dan assunnah (hadits Rosulullah shalallaahu ‘alaihi
wasalam).
"Sesungguhnya
terdapat dalam diri Rasul teladan yang baik bagi yang mengharapkan (ridha)
Allah dan ganjaran di hari kemudian dan dia banyak menyebut Allah." (QS Al-Ahzab [33]: 2l).
Dari Anas bin
Malik RA, Rasulullah SAW bersabda: “Sesungguhnya
setiap agama memiliki akhlak, dan akhlak Islami adalah rasa malu,”
(HR
Ibnu Majah).
Kedua, mengimplementasikan dan mengaplikasikan kebaikan yang didapat dari
contoh-contoh Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam dan orang-orang shaleh.
Sekecil apapun contoh yang baik akan bermakna tinggi jika kita jalankan/amalkan
dalam kehidupan sehari-hari. Amalan yang baik yang kita lakukan akan membentuk karakter
profil pribadi kita yang layak dan pantas diteladani oleh anak-anak kita.
Anak kecil kita adalah peniru ulung. Kata-kata yang
buruk yang sering kita ucapkan akan
ditiru dengan cepat oleh mereka, begitupun dengan kata-kata yang baik. Maka
mengapa kita tidak memilih mengatakan perkataan-perkataan yang baik, sehingga
investiasi berharga sangat tinggi bisa kita tanam dalam kepribadian anak-anak
kita.
Makan dengan tangan kanan, makan dan minum
sambil duduk, mengucap bismillah sebelumnya, makan tidak terburu-buru, secukupnya
dan tidak kekenyangan, mengucapkan hamdalah setelahnya, dilanjutkan dengan
mencuci alat makan sendiri merupakan aktifitas-aktifitas luhur dan mulia yang
harus kita lakukan untuk diteladani oleh anak-anak kita, karena aktifitas itu
dicontohkan Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam.
Ayah dan ibu yang menjalankan shalat selalu tepat
waktu, shalatnya pun dilakukan dengan khusyu, sang ayah selalu shalat berjamaah
di Masjid dengan, maka aktifitas itu akan tertanam di hati anak sebagai contoh
yang baik. Seorang ayah harus mengajak bukan menyuruh anak laki-lakinya ke
Masjid, sehingga dia bisa mencontohkan shalat yang benar. Seorang ibu bukan
menyuruh tapi mengajak dan mencontohkan anak perempuannya menutup aurat dengan
benar.
Sangat besar kebencian Allah Subhanahu wata'ala kepada
orang yang mengatakan kebaikan tapi tidak melakukannya. Allah Subhanahu
wata'ala berfirman:
Amat besar
kebencian di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan.
(QS.
Ash-shaf : 3)
Wallahu a’lam