Penulis: Tatang Sunendar

Tatang Sunendar
Oleh Tatang
Sunendar
Tinggal dua hari
lagi era Mas Nadiem Makarim akan berakhir, diganti menteri baru yang digadang-gadang
adalah Prof. Abdul Mu'ti dikenal sebagai Sekretaris Umum PP Muhammadiyah dan
sebelumnya dikenal sebagai Ketua BAN SM, seorang pendidik. Ketika Menteri
Pendidikan baru mulai menjabat, sering kali muncul gelombang harapan besar dari
berbagai kalangan. Masyarakat berharap bahwa mendikbud yang kemungkinan menjadi
mendikdasmen baru ini akan membawa perubahan signifikan dalam sistem
pendidikan.
Semua yang telah
dilakukan Menteri sebelumnya seolah tidak ada yang baik dan ingin diubah seluruhnya.
Padahal penting untuk diingat bahwa perubahan besar tidak datang dalam sekejap.
Menghadapi berbagai tantangan dan proses transisi, hendaknya bersikap realistis
dan tidak terlalu terbawa euforia.
Kagum terhadap seorang
Menteri terkait visi misinya maupun sosok pribadinya sebenarnya hal yang wajar.
Kekaguman dapat menjadi pemicu motivasi kita untuk mencapai sesuatu yang lebih
baik. Namun, jika terlalu kagum, kita sering kali terjebak dalam jebakan
harapan yang tidak realistis. Hal ini juga berlaku dalam konteks perubahan
kebijakan pendidikan yang dipimpin oleh Menteri Pendidikan yang baru.
Meskipun seorang
menteri mungkin datang dengan visi dan misi yang menjanjikan, kita harus ingat
bahwa perubahan sistemik dalam dunia pendidikan membutuhkan waktu. Tidak ada
solusi instan yang bisa membuat seluruh masalah selesai dalam sekejap. Harapan
yang terlalu tinggi pada seorang pemimpin baru sering kali berujung pada
kekecewaan ketika realitas tidak sesuai dengan ekspektasi. Saat sebelumnya kita
kagum dengan program Merdeka Belajar tetapi di ujungnya sauara kritis dan menyesalkan
datang silih berganti, saat UN dihapuskan kita sambut dengan suka cita,
sekarang muncul agar UN untuk diaktikan kembali dengan alasan agar motivasi
belajar siswa meningkat. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk tetap
bersikap bijak dan tidak terlalu terbawa arus kagum yang berlebihan.
Selain menciptakan
harapan yang tidak realistis, terlalu kagum pada kebijakan juga membuat kita
kehilangan keseimbangan dalam menilai situasi. Misalnya, saat Menteri
Pendidikan baru mengumumkan sebuah program baru, masyarakat mungkin langsung
menaruh ekspektasi tinggi tanpa mempertimbangkan tantangan yang mungkin
dihadapi selama pelaksanaannya. Dalam konteks ini, sikap terlalu kagum dapat
menyebabkan masyarakat tidak lagi kritis terhadap program tersebut.
Kekaguman yang
berlebihan juga dapat menghalangi kita untuk melihat peran kita sendiri dalam
membangun pendidikan yang lebih baik. Meskipun seorang menteri dapat menetapkan
kebijakan, kesuksesan dari implementasi kebijakan tersebut sangat bergantung
pada kerja sama dari semua elemen masyarakat, termasuk guru, siswa, dan orang
tua. Oleh karena itu, daripada terlalu bergantung pada sosok pemimpin, penting
bagi kita untuk tetap berperan aktif dan mengambil tanggung jawab dalam
memajukan pendidikan.
Sering kali, apa
yang terlihat di permukaan hanyalah sebagian kecil dari keseluruhan cerita. Di
balik setiap pencapaian luar biasa, pasti ada proses panjang yang penuh
tantangan. Demikian pula dengan kebijakan-kebijakan pendidikan yang dicanangkan
oleh Menteri Pendidikan baru nanti. Tidak semua perubahan akan terasa langsung,
dan beberapa mungkin membutuhkan waktu bertahun-tahun untuk mencapai hasil yang
signifikan.
Sebagai pelaksana,
kita perlu belajar untuk menghargai proses daripada hanya berfokus pada hasil
akhir. Proses reformasi pendidikan bisa saja penuh dengan ujian, tantangan, dan
kesulitan. Dengan mengakui bahwa proses tersebut adalah bagian integral dari
perubahan, kita dapat lebih sabar dan memberikan dukungan yang konstruktif
terhadap upaya perbaikan yang sedang dijalankan
Ketika kita
diminta untuk tidak terlalu kagum dan bersikap biasa saja, bukan berarti kita
menolak menghargai pencapaian orang lain, termasuk Menteri Pendidikan yang
baru. Sebaliknya, kita diajak untuk lebih realistis dan bijaksana dalam menilai
segala sesuatu. Mengagumi kebijakan boleh saja, asalkan tidak berlebihan.
Terlalu kagum dapat membuat kita lupa bahwa setiap pemimpin, seberapa pun
visionernya, tetaplah manusia yang juga memiliki keterbatasan.
Sikap biasa saja
mengajak kita untuk bersikap tenang dan tidak mudah terpengaruh oleh
janji-janji yang mungkin terdengar terlalu muluk. Sikap ini juga membantu kita
untuk fokus pada kontribusi nyata yang dapat kita berikan dalam sistem
pendidikan. Kita bisa ikut berpartisipasi dalam proses perubahan tanpa terlalu
terobsesi dengan siapa yang memimpin, melainkan lebih pada hasil dan dampak
nyata dari kebijakan tersebut bagi masyarakat luas.
Dalam dunia yang
penuh dengan pencitraan dan kesempurnaan palsu, penting bagi kita untuk menjaga
pandangan yang seimbang. Mengagumi orang lain bukanlah sesuatu yang salah,
namun terlalu kagum bisa membawa dampak negatif pada diri kita sendiri. Ini
berlaku baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam konteks kebijakan
pendidikan.
Dengan Menteri
Pendidikan baru yang memulai tugasnya, kita perlu tetap bersikap realistis,
menghargai proses, dan tidak terbawa euforia berlebihan. Perubahan dalam dunia
pendidikan memerlukan waktu dan partisipasi aktif dari semua pihak. Oleh karena
itu, mari hadapi perubahan dengan sikap tenang, percaya bahwa proses perbaikan
akan memakan waktu, dan setiap orang memiliki perannya masing-masing dalam
menciptakan masa depan pendidikan yang lebih baik.
Dengan sikap yang
lebih tenang dan biasa saja, kita dapat lebih siap menghadapi berbagai
tantangan ke depan, tanpa kehilangan semangat untuk terus berkontribusi dan
bergerak maju bersama. Untuk Mas Nadiem Makarim terima kasih atas kiprahnya dalam
melakukan transformasi pendidikan dengan program digitlisasinya yang telah
dirasakan dan sampai ke pelosok negeri walau cerca datang silih berganti, namun
tetap bergeming dengan programnya semoga menjadi legacy yang penuh makna….Semoga…