JENIS-JENIS PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH DITINJAU DARI SIFATNYA

Oleh Rida Khoerunnisa

(Mahasiswi 5D Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)

Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah memiliki peran strategis dalam memastikan keberlangsungan proses belajar mengajar yang nyaman dan efektif. Namun, banyak sekolah menghadapi tantangan berupa minimnya perhatian terhadap pemeliharaan sehingga fasilitas sering kali rusak sebelum masa pakainya habis. Masalah ini terjadi karena kurangnya perencanaan dan pemahaman tentang jenis-jenis pemeliharaan yang diperlukan. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menjelaskan jenis-jenis pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan berdasarkan sifatnya agar dapat diterapkan dengan lebih optimal.

Pemeliharaan yang bersifat pengecekan merupakan langkah awal dalam mengidentifikasi kondisi fasilitas pendidikan. Kegiatan ini meliputi pemeriksaan rutin terhadap sarana seperti meja, kursi, dan alat teknologi pendidikan untuk memastikan fungsinya tetap baik. Dengan pengecekan yang teratur, kerusakan kecil dapat segera ditemukan dan dicegah agar tidak menjadi masalah besar yang mengganggu operasional sekolah.

Selain pengecekan, pemeliharaan bersifat pencegahan juga sangat penting. Kegiatan ini mencakup tindakan preventif, seperti pelumasan engsel pintu, pengamanan kabel listrik, atau perawatan AC. Tujuannya adalah untuk mencegah kerusakan sebelum terjadi. Pendekatan ini tidak hanya menghemat biaya perbaikan tetapi juga memastikan fasilitas selalu siap digunakan sesuai kebutuhan sekolah.

Perbaikan ringan dan berat menjadi langkah terakhir dalam pemeliharaan berdasarkan sifatnya. Perbaikan ringan, seperti memperbaiki meja yang rusak atau mengganti lampu, dilakukan untuk menjaga fungsi harian fasilitas. Sebaliknya, perbaikan berat melibatkan renovasi besar, seperti mengganti atap bocor atau memperbaiki struktur bangunan yang retak. Kedua jenis perbaikan ini memerlukan perencanaan anggaran yang baik agar tidak mengganggu kegiatan pendidikan.

Kesimpulan

Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah berdasarkan sifatnya meliputi pengecekan, pencegahan, serta perbaikan ringan dan berat. Setiap jenis pemeliharaan ini memiliki peran penting dalam menjaga fasilitas pendidikan tetap berfungsi optimal. Dengan memahami dan menerapkan jenis-jenis pemeliharaan ini, sekolah dapat meningkatkan efisiensi penggunaan sarana dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif.

*Tulisan ini merujuk pada ”Bahan Ajar Mata Kuliah Sekolah Islam Terpadu" Part 9 Point D-6 Oleh Prof. Dr. H. Ahmad Rusdiana, Drs., M.M.